《窦娥冤(节选)》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册【教学设计】《窦娥冤(节选)》同课异构（1）：一个“冤字探到底/教例简述/《窦娥冤》是中国古典戏剧作品的经典悲剧，作者关汉卿被列入世界文化名人之中。《窦娥冤》通过描述一个底层女子的悲惨遭遇，塑造了光彩照人的窦娥形象，深刻反映了社会现实。剧作戏剧冲突尖锐，扣人心弦，其悲剧魅力穿越时空，经久不衰。一、导入(略)课题是“窦娥冤”，窦娥冤深似海——...
美丽的昆虫一、教案背景1、面向学生：□中学小学2、学科：美术3、课时：第二课时4、学生课前准备：〔1〕收集各类与昆虫有关的图片、影视资料。〔2〕彩色纸、油画棒、彩色笔、绘画本。二、教学课题1、让学生学会观察、在观察中学会自己回忆昆虫的对称形状,动手画出各式各样色彩鲜艳的昆虫。2、通过观察、分析、表现出各种昆虫,培养学生的探究与想象能力,通过体验获取造型的能力。3、渗透环保意识,引导学生利用废旧的纸张来黏贴...
?电化学?知识复习教学设计一、教材及高考分析在课程标准中,对于电化学知识的要求如下：一、认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用〔10年5考〕；二、了解原电池及常见化学电源的工作原理〔10年11考〕；三、了解电解池的工作原理〔10年11考〕。这些内容是全国卷必考点,根本上在选择题和二卷答题都有表达。而其考查核心是教材根本内容及其衍生的一些思路和方法。同时,在整个高中化学的学习过程及高考的题目设置中,对理论...
?走进非洲——气候篇?教学设计浙江省平湖中学方雯杰教学目标知识与技能①掌握非洲气候类型的分布,归纳非洲气候类型的分布规律、特点及影响因素。②通过对非洲气候的学习,尝试提炼认知世界各区域气候的一般方法。过程与方法①通过对气候资料图、地形图的判读,培养学生读图获取地理信息的能力,综合分析问题的能力。②通过对区域气候的普遍性和特殊性的分析,掌握区域认知的思维方式。情感态度和价值观①了解非洲独特的自然特征,激...
?雪花?教学设计〔唱歌课〕一、教材分析这是一首欢快、活泼的儿童歌曲。歌词描写儿童对晶莹的雪花感到好奇,数“花瓣〞的情景,表现了儿童对大自然奥秘的初步探究。歌曲为F大调,2/4拍,是多乐句的不规整结构。第一二乐句的节奏与第三、四乐句根本一样,“一二三四五六〞虽然是念白,没有旋律,类似一个经过句,但从歌曲的整体结构来看,伴奏却是歌曲不可分割的一局部。因此,念白局部应为第五乐句；第六乐句音域从高到低,节奏也与前面产生...
第六单元乘法口诀和口诀求商〔二〕[单元教学内容]本单元内容主要包括三局部：第一局部教学7的乘法口诀和用7的乘法口诀求商,第二局部教学8的乘法口诀和用8的乘法口诀求商,第三局部教学9的乘法口诀和用9的乘法口诀求商。教材还在这三局部内容后分别安排相应的练习。[单元教学目标]1.经历推导7到9的的乘法口诀的过程,熟记7到9的乘法口诀,会用乘法口诀进行有关的表内乘除法的计算。2.知道连乘、连除混合运算的运算顺序,能正确地进行...
美丽的昆虫一、教案背景：1、面向学生：□中学小学2、学科：美术3、课时：二课时4、学生课前准备：〔1〕收集各类与昆虫有关的图片、影视资料。〔2〕彩色纸、油画棒、彩色笔、绘画本。二、教学课题：1、让学生学会观察、在观察中学会自己回忆昆虫的对称形状,动手画出各式各样色彩鲜艳的昆虫。2、通过观察、分析、表现出各种昆虫,培养学生的探究与想象能力,通过体验获取造型的能力。3、渗透环保意识,引导学生利用废旧的纸张来黏...
第五单元观察物体〔一〕单元教学总述本单元包括三方面内容：识别从不同位置观察到的简单物体的形状,识别从不同位置观察到的简单的几何形体的形状,在已有的观察物体的经验的根底上用推理法解决问题。本单元是学生第一次接触观察物体的内容,对于位置关系的“相对性〞问题还不是很熟悉。可以组织学生先对身边熟悉的物体、立体图形进行直接观察,逐步过渡到对生活中的物体进行观察,使学生充分积累观察经验,通过想象、分析和推理等思...
三年级上册Unit2Lookatme第六课时教学设计1.Teachingcontents(1)Letscheck.(2)Letschant.2.Preparation(1)Stationeries(2)PicturesofpartsofZoom[来源:学§科§网]3.Teachingsteps(1)Warm-up/Revision1.Teachingcontents(1)Letscheck.(2)Letschant.2.Preparation[来源:ZXXK](1)Stationeries(2)PicturesofpartsofZoom3.Teachingsteps(1)Warm-up/Revisiona.Letsdo.Clapyourhands...b.StickthecardstomakeZoom.(2)Presentationa.Wh...
瀑布教学内容瀑布主备人教师批注教材解读《瀑布》是一篇文质兼美的课文，是陶先生的作品。这首诗语言简练，韵味十足，比喻生动，词句贴切，描绘了瀑布的雄伟壮丽，抒发了作者对大自然的热爱之情。[来源:ZXXK][来源:]教学目标A类：1、帮助学生会认3个生字，会写7个生字，掌握“瀑布、重叠、涌上、岸滩、衬着”等词语。2、帮助学生学习按照一定顺序观察事物的方法。[来源:ZXXK]B类：3、指导学生有感情地朗读课文，注意读出诗歌的...
人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册13.3等腰三角形〔第1课时〕教学设计【教材内容】人教版数学八年级〔上〕13.3等腰三角形〔第1课时〕【教学目标】1、知识技能：掌握等腰三角形的性质。运用等腰三角形的性质进行有关计算。2、数学思考：经历等腰三角形性质的探究过程,在实验操作、观察猜测、推理论证的过程中开展学生合情推理和演绎推理能力,并清晰地表达自己的想法。3、解决问题：培养学生动手、观察、分析、归纳问题...
UNITONESEPTEMBER10THISTEACHERSDAYLesson3教学设计一、教学目标1．能用序数词表达日期，如“ItsSeptemberthetenth.”2．能听懂和认读出序数词eighth、ninth、tenth以及teacher、card，并能在实际情景中运用。3．能在谈论某人生日和教师节时，体会关心朋友、敬爱教师的情感。二、教学重难点1．教学重点：(1)能用“ItsSeptemberthetenth.”表达日期。(2)能认读词汇eighth、ninth、tenth以及teacher、card。2．教学难点：关注“Te...
但愿人长久课题但愿人长久课型新授课时2教材简析《但愿人长久》是苏教版第七册第二单元的一篇文章，它以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼的名词《水调歌头》的创作经过。这类诗（词）包文的课文在三年级时学生就已经接触过，有一定的学习经验，知道故事就是词意的具体展现。可检测性教学目标（重点★难点△）1．学会11个生字，其中田字格上面的2个只识不写，生字组成的词语要理解。学会一个多音字“埋”，理解不同读音的不同含义...
粤教版品德与社会三上第12课《我爱家乡的美食》教学设计课题我爱家乡的美食[来源:学科网]单元第四单元学科品德与社会年级三年级学习目标情感态度和价值观目标[来源:学。科。网]培养学生对家乡的热爱之情，更多地了解家乡。能力目标通过学生对家乡的美食和风土人情的了解，体会美食对人们生活的影响。知识目标知道不同地区的人由于生活环境的不同，美食也各不相同。重点知道不同地区的人由于生活环境的不同，美食也各不相同。难...
西关小学平行路校区语文科备课表（一）备课组：三年级执教人：焦阳课题古诗二首第一单元第3课总课时2教材分析《古诗二首》传神地刻画出了天真可爱地乡村儿童形象。《池上》是唐代诗人白居易所作。诗中描绘了小娃偷采白莲的情景，用质朴的语言表现了小娃的天真无邪。《所见》是清代诗人袁枚写的一首五言绝句，展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图，刻画了一个活泼机灵、天真可爱的牧童形象。教学目标1.学会“偷、迹、浮”等8个生字，...
UNITONESEPTEMBER10THISTEACHERSDAYLesson2教学设计一、教学目标1．能用序数词表达顺序，如“IsthesecondclassChinese?”和“Yes,itis.”2．能听懂和认读序数词fifth、sixth、seventh，以及pupil、hi和name，并能在实际情景中运用。3．能在迎接新同学的情景中，展示自己的热情和礼节。二、教学重难点1．教学重点：(1)能问答“IsthesecondclassChinese?”和“Yes,itis.”(2)能认读词汇fifth、sixth和seventh，以及pupil、hi和nam...
Lesson4Abox?教学设计1教学目标1.知识目标（1）能听、说、认读本课单词：box,ball,bag,cat（2）能够听懂、会说并认读本课的主要句型：Abox?Yes./No.[来源:]2.能力目标（1）能准确模仿本课录音中的内容（2）能在实际情景中，运用本课句型进行实际询问和回答。3.情感态度、文化意识、学习策略（1）培养学生善于思考和观察的能力，引导学生初步形成英语思维意识。（2）培养学生乐于运用英语进行交流和表达的习惯。教学重难点能在实...
留住秋天教学目标：1.知识目标:通过学习落叶贴画,初步掌握落叶贴画的拼贴和制作步骤。2.技能目标:通过小组合作的形式进行落叶贴画训练,锻炼学生的动手能力和创新意识,培养团队合作的能力。3.情感目标:了解秋天的文化,培养学生对秋天的美好感受；学会利用自然资源,增强学生的环保意识,提高学生的审美能力。教学重点：掌握落叶贴画的拼贴和制作步骤。教学难点：如何拼摆落叶,使落叶贴画更加美观,更富有创意。学习准备：教具：形状...
两、三位数除以一位数课题整十整百的数除以一位数的口算共15课时第一课时教学目标1、探索并掌握整百整十数的除法的口算方法,并能正确地计算。2、能结合具体情况进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。3、结合具体情境,开展提出问题和解决问题的意识和能力,体会到数学与生活的密切联系。教学重难点教学重点：掌握整百整十的数除以一位数的除法的口算方法。教学难点：计算方法的探究教学准备课件教学过程一、复习导入1...
Lesson15Heisabusdriver.教学设计3教学目标认知目标会说，读句型:Whoishe?Heis.能力目标能正确运用he能熟练运用句型Whoishe?Heis.来询问他人是谁并且正确地作出回答情感目标关注学生在学习过程中的情感体验，培养学生自信，乐观的个性和积极学习的习惯引导学生形成勇于体验，实践，参予以及合作的学习方式[来源:学_科_网Z_X_X_K]教学重点及难点教学重点理解并掌握he的用法[来源:学,科,网][来源:学+科+网Z+X+X+K]能听懂，会说，...
