第1页共4页小学语文《鸟的天堂》教学设计范文（一）认知目标1.认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。2.识本文中的动态和静态的描写。3.感情朗读课文。（二）情意目标通过本课的学习，使学生感受南方的优美风光，受到热爱大自然、热爱美的教育。通过情境创设，激发学生学习语文的兴趣。教育学生养成主动读书思考的良好习惯。二、教学过程1.复习导入免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了...
第1页共12页部编版慈母情深教学设计《慈母情深》是一篇略读课文。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄；贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，用龟裂的手指掏出了一大把毛票，毫不犹豫地给钱让我去买《青年近卫军》。作者深为不安，他用这一块五毛钱给母亲买回了一瓶水果罐头，结果遭到一顿数落。尔后母亲又凑齐了一元五角，作者拥有了平生第一本小说。从这件日常生活小事中表现出深沉的母...
第1页共11页认识物理知识力的关系教学设计教学目的1、理解力是一个物体对另一个物体的作用，能分析简单情况下的受力物体和施力物体。2、知道物体间力的作用是相互的。3、知道力可以改变物体的运动状态，知道力可以引起物体的形变。4、知道力的单位：牛（N）。5、培养学生的观察能力和分析概括能力。重、难点力的概念（重点）力的概念及单位，物体间力的作用是相互的。（难点）教具弹簧、钩码、小球、磁铁（两块）、小车（两辆）...
第1页共8页《小数四则混合运算》教学设计教学内容：冀教版数学五年级上册第54、55页教学目标：1.知识与技能：进一步掌握四则混合运算的运算顺序，能够正确地计算三步混合运算式题。理解相遇问题的数量关系，会解决简单的相遇问题，能表达解决问题的过程。2.过程与方法：结合具体情境，经历自主解决相遇问题的过程。3.情感、态度与价值观：能对问题中的数学信息做出合理的解释，体验解决问题策略的多样化，增强数学应用意识。教...
第1页共7页小学教学设计模版心得体会教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小学教学设计模版心得体会，欢迎您的参阅。小学教学设计模版心得体会1通过这次培训，我的收获很大。在学习了《高中政治新课程创新教学设计》这一课之后，我就政治新课程创新教学设计方面，谈谈我的理解和感...
第1页共6页英语《Issheastudent?》教学设计Lesson34教案示例课题：Unit6Lesson34重点：词汇：our,blue句型：Isitourflag?难点：句子：Whatapity!Let’spractise中的替换练习。教学过程:一、复习1.热身活动：A.集体认读colours:教师出示以下颜色图，让学生认读：Green,blueandblack,Orange,yellow,pinkandred.免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。...
《富饶的西沙群岛》教学设计大峪小学：武海斌《富饶的西沙群岛》是九年义务教材中的写景名篇,课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。本课有两个特点：一是首尾相呼应；二是是用词准确。选编这篇课文的意图,一是让学生了解我国南海水域的广阔玉富饶,感受西沙群岛风光的美丽；二是学习课文里优美语言,积累好词佳句。知识与技能：1、会认10个生字,会写13“个生字。能正确读写风”景优美、...
第1页共13页初中英语课文教学设计一、教材分析（一）教材的地位和作用1、单元背景分析：动物是我们人类的朋友，我们有责任和义务去保护它们，但随着现代工业的发展而导致的环境污染，人类对森林资源的乱砍乱伐，一些野生动物濒临着危及，它们生存的环境遭遇了破坏，有些野生动物甚至到了灭绝的地步。大熊猫是中国的国宝，目前，它们也处于困境中，全世界大概还幸存20xx【请酌情自行填写】多只大熊猫，所以保护野生动物，保护大...
第1页共7页Unit29ShoppingLesson114教学设计Lesson114教学设计示例一、教学目标1．知识目标（1）复习和食物相关的词汇：rice,bread,coke,milk,eggs,potatoes,oranges,pears等。（2）学习句型：Howmuchisthe___?Howmucharethe___?That’scheap/expensive.They’recheap/expensive.2．能力目标能够用英语熟练询问某物的价钱。3．情感目标教育学生要礼貌购物。二、教学过程Step1Revision免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作...
第1页共9页教学设计模版心得体会我们通过工作和学习，要学会对自己作出心得和体会，这样才能认识自我，完善自我，突破自我，以下是我为您整理的教学设计模版心得体会，欢迎阅读！教学设计模版心得体会1通过这次培训，，我的收获很大。在学习了《高中政治新课程创新教学设计》这一课之后，我就政治新课程创新教学设计方面，谈谈我的理解和感悟。教学活动的开展是师生共同的活动。在教学活动的过程中，教师既是活动的设计者，也是...
第1页共6页《永远的歌声》教学设计这一部分又可分为三层。第一层(2————5自然段)，先写了爸爸随大军南下，我在一所农村小学里读书，这里有位年轻漂亮的城里来的女学生当我们的老师，她有一副好嗓子，教我们唱好听的歌。在这一部分，文章的字里行间表达了我们这些山村孩子对老师的热爱，如,对老师外貌的描写，剪着短头发，又年轻、又漂亮。体现了孩子们对老师的喜爱之情。又如，文章第4、5自然段写我和姐姐的争论的语句，同样...
第三册综合实践教案（总第1课时）课题单幅图写话课型写话课日期2008年月日午第节教具图画1、教给学生观察方法,培养学生善于观察、乐于表达的能力,知道怎样看图。教学目标2、指导学生能联系生活理解图意,展开合理想象。3、以学生为主体,关注学生生活。注重师生、生生的互动交流。4、以说为先导,以写归宿,强调以说促写。重点指导学生能联系生活理解图意,展开合理想象。难点以学生为主体,关注学生生活。注重师生、生生的互动交流。...
第1页共5页《方脸和圆脸》中班教案教学设计活动准备：《方脸和圆脸》背景图，前期家具的熟知活动目标：1.愿意积极参与讨论故事情节并清晰地表述自己的想法，从而理解两故事人物分与合的心理变化。2.体会一家人在一起和睦、开心地生活才是快乐。活动过程：一、谈话导入1、老师请来了两位朋友?(老爷爷、老奶奶)2、给他们取个名字，(方脸爷爷和圆脸奶奶)二、讲故事，找出方和圆1、“山脚下住着一户人家”到“好，就这么定啦，分吧...
小学音乐教学设计模板学校：教材版：教师年级学生人数授课时间教学内容《》课时安排两课时第一课时授课类型一、学情分析从整体的水平看,整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。二、教材分析〃知识与技能用活泼地声音演唱歌曲《》三、教学目标设计〃过程与方法讲授法、视唱法、演示法、比较法、游戏法〃情感态度与价值能与同学合作编创动作...
富饶的西沙群岛教学目标：①“”“”能用庞大、宝贵两个词语造句。②有感情地朗读课文,背诵第3自然段。③了解西沙群岛的美丽富饶,产生喜爱西沙群岛的思想感情。教学重点：了解西沙群岛的美丽富饶,产生喜爱它的思想感情。“教学难点：理解西沙群岛的海里一半是水,”一半是鱼等句子的意思。一、激趣导入,揭示课题1．电脑出示：西沙群岛的地图师：同学们,告诉大家一个好消息：今天老师要和大家坐飞机去一个地方旅游,好不好？出示地...
二年级《看图写话》教学设计广州市花都区新华第七小学廖燕玲教学目标：1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要,正确使用标点符号。3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。教学重点难点：指导学生根据图画展开合理的想象,并会用正确流利的句子清楚表达图意。课前热身：看图猜字。教学过程：一、谈话引入。1、刚才你是怎样猜出字谜的？（板书：看、...
高中英语教学设计课题：unit4EarthquakesANIGHTTHEEARTHDIDN’TSLEEP(READING)(NEWSENIORENGLISHFORCHINASTUDEN’TSBOOK1)设计教师：张强工作单位：兴城2高中联系电话：Unit4Earthquake-reading[Teachingdesign]1.Teachinggoal（s教学目标）:Knowledgeaims（知识目标）:Togetthestudentstounderstandthetextandcompletethetaskgivenandtousetheknowledgetheyhavelearnedtocommunicatewithclassmatesfreely.Abilityaims（能力目...
教学准备1.教学目标（1）掌握一元二次不等式的解法；（2）能利用一元二次函数与一元二次方程来求解一元二次不等式,理解它们三者之间的内在联系；（3）通过利用二次函数的图象来求解一元二次不等式的解集,培养学生的数形结合的数学思想；2.教学重点/难点教学重点：一元二次不等式的解法；教学难点：弄清一元二次不等式与一元二次方程、二次函数的关系．3.教学用具4.标签教学过程课后习题课时作业（P80．练习第1题）知识改变命运
9.3一元一次不等式组（1）一、教学内容及分析：1、教学内容：（1）一元一次不等式组,一元一次不等式组的解集,解不等式组等概念；（2）解不等式组成的不等式组,用数轴确定解集；（3）用一元一次不等式组解决实际问题．2、内容分析：（1）一元一次不等式组,一元一次不等式组的解集,解不等式组等概念是对代数知识的综合理解及运用,为学生在后面列不等式解决实际问题时打下基础；（2）解不等式组成的不等式组,用数轴确定解集主要是...
人教版二年级数学上册《表内乘法（二）解决问题（二）》教学设计一、教学目标（一）知识与技能通过在具体情境中探究,进一步理解乘法的意义,学会用加、减、乘法运算解决实际问题。（二）过程与方法让学生经历多角度观察的过程,理解解决问题的多种策略,培养学生思维的灵活性。（三）情感态度和价值观培养学生初步的应用意识和解决生活问题的能力,积累解决此类问题的经验,体验学习数学的乐趣。二、目标分析学生在掌握乘法的意义和...
