《肥皂泡》公开课一等奖创新教学设计《肥皂泡》教学设计教材解读：《肥皂泡》这篇佳作选自统编教材三年级下册第六单元，其魅力非凡，堪称教材中的瑰宝。本单元的主题聚焦于“多彩童年，旨在引领学生回顾那段天真烂漫、充满欢声笑语的童年岁月。在语文学习方面，本单元着力于培养学生“运用多种方法理解难懂的句子”的能力，以助力他们在阅读过程中更加深入地领会句子所蕴含的深意。《肥皂泡》这篇文章出自我国著名女作家冰心之...
8红楼春趣公开课一等奖创新教学设计小学语文五年级下册课文红楼春趣教材解读本文选自清代长篇小说《红楼梦》第七十回“林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词，讲的是宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事。全文按照事情发展的顺序来写。先写放风筝的起因：众人因拾到了大老爷院里嫣红姑娘放的大蝴蝶风筝，便也想着去放风筝。接着写众人七手八脚放风筝的场景：丫头们拿出了各种放风筝的工具；宝琴放了个大蝙蝠风筝；宝钗放了个...
1《谏逐客书》公开课一等奖创新教学设计高中语文统编版必修下册《谏逐客书》教学设计教学目标1.了解李斯，了解文章故事发生的历史背景。2.疏通文意，抓住中心论点的提出方式，理清作者的论证思路。3.学习本文的论证方法，学习本文运用铺陈、排比、比喻等手法增强文章感染力的方法。教学重点理清文章论证思路，学习本文论证技巧。教学过程情景导入伴君如伴虎，作为辅佐君王的臣子，面对君王执政有误的时候，既要适时进行规劝，更...
1《阿Q正传》（节选）公开课一等奖创新教学设计统编版选择性必修下册高二语文选必下《阿Q正传》教学设计教学目标：1.语言建构与运用：熟悉文本内容，体会不同小说语言特点。2.思维发展与提升：分析人物形象，剖析人物的深刻象征性。3.审美鉴赏与创造：探究本文特征，思考不同风格小说差异。文化传承与理解：结合知人论世，探讨不同风格形成原因。教学重难点教学重点：整体把握故事情节，概括归纳阿Q的人物形象和性格特征（双重...
16《太阳》公开课一等奖创新教学设计部编五年级上册第五单元《太阳》教学设计含反思教材解读：《太阳》是部编版小学语文五年级上册第五单元的一篇精读课文。这是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。本单元选取了三篇说明文，旨在让学生通过阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。本文作为单元的第一篇课文，有非常重要的作用：一是从学生较为熟...
《童年的水墨画》公开课一等奖创新教学设计《童年的水墨画》教学设计一、深度解读教材《童年的水墨画》作为部编版三年级下册第六单元的开篇之作，是一组精心编排的儿童诗。它巧妙地运用轻快的笔触和鲜活的场景，将乡村儿童的欢乐时光生动地呈现在读者眼前。诗篇中，画面切换如水墨动画般流畅，孩子们在溪边垂钓、江上畅游、林中采蘑菇，每一个瞬间都洋溢着童真童趣，充分展现了儿童世界的多彩与无限魅力。诗人运用优美且富有感...
18慈母情深公开课一等奖创新教学设计慈母情深教学目标：1、认识5个生字，理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂等。2、有感情地朗读课文，鼓励学生背诵自己喜欢的段落。3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段的学习，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重难点：通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的重点语句，体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情。教学准备:学生课...
10《老人与海》一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修上册《老人与海》整本书阅读指导教学设计—选择性必修上册教学设计学习目标从高一学期整本书阅读《乡土中国》和《红楼梦》中撷取阅读方法，指导《老人与海》整本书阅读；精选经典段落，通过圈点勾画的方法，品小说语言特色；研读经典文段，通过圈点批注的方法，悟小说形象主旨；在感悟小说“永不言败的硬汉精神”后，拓展阅读，挖掘名著阅读的价值，激发学生整本书阅...
1春夏秋冬公开课一等奖创新教学设计第一课《春夏秋冬》教学设计一、教材分析《春夏秋冬》是统编教材一年级下册的第一篇识字课文，也是一篇图文并茂、语言典雅、富有文化内涵的课文。这篇课文以词串识字的形式出现，是典型的看图识字。文章围绕“四季这个主题，勾画出一年四季不同的画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组。第一组、第三组揭示四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉我们这些景物的特点。课文...
《有余数的除法》教学设计教材分析：“有余数的除法”是二年级数学下册第六单元的内容。“有余数的除法”安排在学习完成“表内除法”之后不久进行教学，并且以表内除法为基础，通过对比加以编排。有余数的除法也是今后继续学习一位数除多位数等除法的重要基础，这部分知识的学习具有承上启下的作用，学好这部分知识对于学生继续学习有至关重要的作用。学情分析：从教材上看，本节课内容抽象、概念性强，学生较难理解。二年级的...
12雪地里的小画家公开课一等奖创新教学设计统编一年级上册《雪地里的小画家》教学设计含反思教学目标：1.认识“群、几、步4个生字，认识一个新笔画“横折弯勾”，会写“用、几字。2.正确、流利地朗读课文。3.了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教学重点：自主识记11个生字，正确、流利地朗读课文。教学难点：通过朗读知道小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物爪（蹄）子...
5琥珀公开课一等奖创新教学设计《琥珀》教案教材分析《琥珀》是统编教材四年级下册第二单元以“科普为人文主题的精读课文。作为一篇科学小品，德国作家柏吉尔用故事的形式，主要写了琥珀的形成过程。课文语言极活泼易懂，既有形象的描绘和生动的记叙，又有科学的说明，能充分激发学生热爱科学、探究科学的兴趣。本单元语文要素“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”承接四年级上册第二单元“阅读时要边读边思考，提出自己的问...
《我变成了一棵树》公开课一等奖创新教学设计（共两课时）17我变成了一棵树教学目标1.会认“痒、鳄等6个生字，会写“状、狐”等12个字，正确读写“形状、狐狸等16个词语。2.默读课文。了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受想象的神奇。3.能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。教学重难点1.了解“我变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。2.能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的...
12《醉翁亭记》公开课一等奖创新教学设计初中语文《醉翁亭记》教学设计第一课时教学目标：⒈准确朗读，多角度梳理文章脉络。⒉聚焦山水，以文字构建风景图画。教学过程：导入：同学们，本单元我们跟随名家一起登亭台楼阁，观湖光山色，赏自然之美，悟古人情怀。今天，我们将和欧阳修一起游目驰骋，纵情山水。（板书课题和作者）［设计意图］单元导读有利于学生了解单元主题，明确学习方法。这样切入，旨在引导学生关注单元导读...
23马说公开课一等奖创新教学设计教学设计课程基本信息学科语文年级八年级学期春季课题《马说》教学目标1.疏通文意，积累文言词语；2.把握内容，体会托物寓意的写法；3.结合背景，理解作者的情感。教学内容教学重点：1.疏通文意，积累文言词语，培养文言文阅读能力。2.把握文章内容，体会托物寓意的写法。教学难点：结合相关背景，体会作者对统治者压抑、摧残人才的不满与愤懑，同时引导学生思考如何做千里马。教学过程一．创设...
24羿射九日公开课一等奖创新教学设计羿射九日教学设计一、教材分析《羿射九日》是本课的教学内容。这是一个古老的神话故事，讲述古时候天上十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事。本课的编排目的是为了在训练学生的默读能力、讲故事的能力和想象的能力。通过学习这个神话故事，为中年级的神话单元作铺垫。二、学情分析二年级的学生，虽然已经具有一定的阅读能力，但默读能力还...
2《哦，香雪》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册意象里的青春——必修上第一单元《哦，香雪》教学设计【学习目标】1.通过通过寻找《哦，香雪》这篇小说中的意象并探究意象的内涵，来探究香雪的青春内涵。2.重新梳理文中的情节，更加深刻地领会小说的创作魅力，从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。3.理解小说折射出的时代信息。学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执著与坚毅的品质。...
12坐井观天公开课一等奖创新教学设计部编版语文二年级上册《坐井观天》教学设计「教学内容及解析」教学内容:本课是部编版小学语文二年级上册内容。内容解析：本单元的主题是思维方法，本组课文篇幅短小、内容浅显、情节有趣，主人公形象鲜明，故事寓意深刻，适宜引导学生通过问题引发思考，锻炼思维能力。《坐井观天》这则寓言故事，通过青蛙和小鸟简短而传神的对话，讲述了一个有趣而寓意深刻的故事，揭示了一个道理：看问题或...
3《天窗》公开课一等奖创新教学设计小学语文四下《天窗》【教学目标】1.学习课文中比喻、排比的修辞手法,体会作者丰富的想象和联想。2.抓住“小小的天窗是唯一的慰藉理解课文内容，了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。【教学重点】结合课文理解为什么天窗是雨天和晚上睡觉时孩子们“唯一的慰藉”？【教学难点】学习文中多种语言表达方法的运用，体会作者对天窗的特殊感情。【教学过程】一、导入新课上节课，我们知...
《一幅名扬中外的画》公开课一等奖创新教学设计《一幅名扬中外的画》【教材分析】这是一篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。作者先对《清明上河图》作了简单的介绍：又介绍了《清明上河图》画面上的内容。最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。在教学时，我们要把握中年级略读课文的教学要求，大胆放手，紧扣链接语中的问题，让学生自读自悟，感受《清明上河图》的艺术价值,培养...
