1.2.1函数的概念（第2课时）1一、复习1、函数的概念：设A、B是两个____________，如果按照某种_______________,使得对于集合_____________________,在______都有_____________________与之对应，则称f:A→B是从集合A到集合B的一个函数.非空的数集确定的对应关系A中的任意一个元素x集合B唯一确定的一个元素y2、定义域：自变量x的取值范围构成的集合值域：函数值y的取值范围构成的集合C={y|y=f(x),x∈A}_____B3、函数三要素：定...
专题214.45.1任意角和弧度制第五章三角函数1.若且,则是（）A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角【参考答案】C【解析】由,知在第三、第四象限或轴负半轴上,由知在第一、三象限,于是得到在第三象限．2．（）A．B．C．D．【参考答案】C【解析】．3．的值为（）A．B．C．D．【参考答案】A【解析】．4．下列关系式中正确的是（）A．B．C．D．【参考答案】C【解析】可用三角函数线比较它们的大小,以后可用诱导公式...
1【课标要求】1.理解函数的集合观点下的定义，会求简单函数的定义域和值域，会用集合、区间或不等式表示它们.2.理解函数符号的意义，并会求某些自变量及函数值．2|新知预习|知识点一函数的概念1．函数的定义设A，B是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个元素x，在集合B中都有唯一确定的元素y和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作y＝f(x)．2．函数的定义域与值域函数y＝f(x)...
2.4等比数列的概念和性质1名称等差数列概念常数性质通项通项变形dnaan)1(1mdnaamn)(),m(N*n旧知回顾从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数公差(d)d可正可负,且可以为零21.看清楚纸的厚度是怎样变化的.折1次折2次折3次折4次．．．折28次厚度2（21）4（22）8（23）16（24）．．.228已知白纸的厚度为1，将白纸对折.（如果一页纸的厚度按0.04毫米计算)当折到第28次的时候,请大家估计一下纸的总厚度.厚度=228...
1231.2角的概念的推广*问题1：在初中角是如何定义的？*定义1（静态角度）：*定义2（动态角度）：一、引入新课有公共端点的两条射线所形成的几何图形叫做角。平面内一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。45松紧61.对角的规定：000(1)210;(2)150;(3)660.记作00.2100（1）按逆时针方向旋转所形成的角叫做正角；（2）按顺时针方向旋转所形成的角叫做负角；（3）如果射线没有作...
第一章集合与函数概念1.3函数的基本性质1.3.2奇偶性11.了解函数奇偶性的含义及其图象特征．2．掌握判断函数奇偶性的方法和步骤．3．掌握利用函数奇偶性求函数解析式的方法.学习目标21.函数奇偶性的概念(1)偶函数：如果对于函数f(x)的定义域内________一个x，都有________，那么函数f(x)就叫做偶函数．(2)奇函数：如果对于函数f(x)的定义域内________一个x，都有________，那么函数f(x)就叫做奇函数．热身训练32．奇、偶函数的图...
第一章集合与函数概念1.3函数的基本性质1.3.1奇偶性1要点1偶函数一般地，如果对于函数f(x)的定义域内一个x，都有，那么函数f(x)就叫做偶函数．要点2奇函数一般地，如果对于函数f(x)的定义域内一个x都有，那么函数f(x)就叫做奇函数．任意f(－x)＝f(x)任意f(－x)＝－f(x)2要点3奇函数的图像关于，反过来，如果一个函数的图像关于原点对称，那么这个函数是；偶函数的图像关于，反过来，如果一个函数的图像关于y轴对称，那么这个函...
第一章集合与函数概念1.3函数的基本性质1.3.1单调性与最大(小)值第一课时函数的单调性1德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度较快，“”以后逐渐缓慢．他认为保持和遗忘是时间的函数，并根据实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线．如下图：情境引入2这条曲线告诉我们，学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程是不均衡的，记忆的最初阶段遗忘...
初三物理概念公式复习一姓名1.1长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2．长度的主单位是米，用符号m表示，我们走两步的距离约是1米.3．长度的单位关系是：1千米=103米；1分米=10-1米,1厘米=10-2米；1毫米=10-3米人的头发丝的直径约为：0.07mm地球的半径：6400km4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损...
初中物理概念汇总（一）光、电、热、力1．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止。2．声音靠介质传播，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，真空不能传声。3．声音的三要素是：①音调（是指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高）。②响度（是指声音的大小，它跟发声体振动的振幅有关，还跟距发声体的远近有关，振幅越大,距发声体越近，响度越大）。③音色（指不同发声体声音特色,不同发声...
初三数学总复习实数的概念一：【课前预习】（一）：【知识梳理】1.实数的有关概念(1)有理数:和统称为有理数。(2)有理数分类①按定义分:②按符号分:有理数；有理数（3）相反数：只有不同的两个数互为相反数。若a、b互为相反数，则。（4）数轴：规定了、和的直线叫做数轴。（5）倒数：乘积的两个数互为倒数。若a（a≠0）的倒数为.则。（6）绝对值：（7）无理数：小数叫做无理数。（8）实数：和统称为实数。（9）实数和的点一一对...
圆的概念和基本图形练习题1．(1992年太原市初中数学竞赛试题)已知点B在线段AC上。分别以AB,BC,AC为直径作⊙O1,⊙O2,O⊙。过点B作直线交⊙O于P,Q,交⊙O1和⊙O2于R,S。求证:PR=QS。BOO1O2ACPQRSM[证明]连结AR,CS.作OM⊥PQ于M，则由垂径定理，PM=QM..因AB，BC分别是⊙O1,⊙O2的直径，故AR⊥PQ，CS⊥PQ。于是AR∥CS∥OM。而AO=OC，由平行线等分线段定理，RM=SM。所以PM-RM=QM-SM，即PR=QS。2．（2006年“信利杯”全国初中数学竞赛广...
动物生理学第四章血液和血液循环4.6心输出量的概念及其影响因素目录CONTRNTS4.6.1心输出量的概念4.6.2心输出量的影响因素评价心脏泵血功能的指标每博输出量每分输出量心力贮备CardiacReserve：射血份数InjectionFraction4.6.1心输出量的概念评价心脏泵血功能的指标每博输出量：一侧心室每次收缩射入动脉管内的血量每分输出量：一分钟内一侧心室收缩所射入动脉管内的血量=心率×每博输出量4.6.1心输出量的概念4.6.1...
6.1波动的概念重要基本概念1——波动波动与质点振动的区别大自然中的波动现象现象：水面波动建模：水面重力波大气科学领域中的波动现象大气500hPa等压面高度的扰动大气850hPa等压面上经向风的扰动在大气科学领域中，波动现象很普遍。进一步研究波动是十分有意义且必要的横波：振动方向和传播方向（波动方向）相垂直的波动，例如水面重力波中，流点是垂直于水面而作上下振动，这时波却是沿水面传播的，两者相互垂直。纵波：此种...
第二章矿物与岩石目录1.矿物与岩石的概念2.矿物特征及分类3.火成岩4.沉积岩5.变质岩1一.矿物与岩石的概念一.矿物与岩石的概念1.矿物的概念3.矿物学与岩石学2.岩石的概念一.矿物与岩石的概念地球化学元素矿物学矿物岩石学岩石地壳一.矿物与岩石的概念元素（Element）元素：由同种原子所组成的构成地球的最基本的物质。目前已发现的元素有100多种，绝大多数元素在地壳中都有分布。克拉克值是各种元素在地壳中的平均含量之百分数，...
第二章矿物与岩石目录1.矿物与岩石的概念2.矿物特征及分类3.火成岩4.沉积岩5.变质岩1一.矿物与岩石的概念一.矿物与岩石的概念1.矿物的概念3.矿物学与岩石学2.岩石的概念一.矿物与岩石的概念地球化学元素矿物学矿物岩石学岩石地壳一.矿物与岩石的概念元素（Element）元素：由同种原子所组成的构成地球的最基本的物质。目前已发现的元素有100多种，绝大多数元素在地壳中都有分布。克拉克值是各种元素在地壳中的平均含量之百分数，...
2在观看篮球比赛时，你是否注意过篮球入篮的路线？3彩虹桥图片欣赏4石拱桥图片欣赏5它们会与某种函数有联系吗？6复习：1、什么是函数？2、什么叫做一次函数？3、什么叫做反比例函数？4、函数有哪些表示方法？在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果对于x的每一个可取的值，都有唯一一个y值与它对应，那么y称为x的函数。形如y=kx+b(k、b为常数，k≠0)形如y=(k为常数，k≠0)解析法列表法图象法温故知新温故知新xk7生活中你见过哪...
•在过去的一个月里，你每天的生活中是否充满了让你感兴趣的事情？•无•偶尔•有时•很多时间•大部分时间•所有的时间•数据编码指将原始数据资料（如问卷、试验结果等）的问题转化为SPSS能够识别的变量，并明确变量个数、变量名称、变量类型及变量赋值方法等的规划过程。•在过去的一个月里，你每天的生活中是否充满了让你感兴趣的事情？•无•偶尔•有时•很多时间•大部分时间•所有的时间•SPSS能够识别的变量？•常见的...
自动控制原理ZIDONGKONGZHIYUANLI系统稳定性的概念和条件线性定常系统稳定的概念系统稳定的条件和稳定性的判定方法。主要内容系统稳定的概念稳定性是指当扰动作用消失后，系统由初始偏差状态恢复到原平衡状态的能力。若系统能恢复到平衡状态，就称该系统是稳定的，若系统在扰动作用消失后不能恢复平衡状态，且偏差越来越大，则称系统是不稳定的。稳定性的数学条件()()())(()()())(111011110brttrtbtrtbtrtbacttctatctatctammmmm...
