第二课时树立正确的消费观1学考目标解读导航1.消费心理及其影响的消费行为(b)2.做理智的消费者(c)1.结合具体的消费行为考查人们的消费心理。2.结合具体的消费行为考查正确的消费观的运用。2一、消费心理面面观1.从众心理引发的消费(b)(1)表现：人们，引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成。(2)评价：消费是否应该从众，要进行，是不可取的。2.求异心理引发的消费(b)(1)表现：消费时喜欢追求与众不同、的效果。(2)评价...
学案1国家财政第三单元第八课财政与税收1课标要求评议一个由政府财政承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。学习目标1.了解财政赤字的含义、财政收入与支出的种类。2.理解财政的重大作用，影响财政收入高低的因素。(重点)3.通过财政作用的学习，明确财政是国家宏观调控的重要手段，正确使用财政政策调节经济运行。(难点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、财政及其作用1....
学案2在实践中追求和发展真理第二单元第六课求索真理的历程1课标要求学习目标列举现实生活中的实例，揭示实践在发现真理、检验真理、发展真理过程中的重要作用，确信追求真理要与时俱进。1.识记真理的含义和真理的属性。2.理解真理的客观性、条件性和具体性。(重点、难点)3.理解认识的反复性、无限性和上升性，坚持在实践中追求和发展真理。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、真理是客观的1.真理的...
单元提升(六)121.中国社会主义民主政治建设的发展历程（1）初步奠基（1949～1954年）1949年中国人民政治协商会议的召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国社会主义民主制度的一大特色，是我国政治生活中发扬社会主义民主政治的一大特色，也是我国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。3（2）基本形成（1954～1957年）第一届全国人大的召开和《中华人民共和国宪法》的颁布，标志着中国政治体制...
学案1影响价格的因素第一单元第二课多变的价格1课标要求供求关系对价格的影响(B)；价格与价值的关系(B)；价值规律的基本内容及表现形式(B)学习目标1.识记影响价格的各种因素。2.掌握供求与价格的关系、价值与价格的关系。(重点)3.理解商品价值量、社会必要劳动时间与劳动生产率的关系。(难点)4.识记价值规律的基本内容及表现形式。2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、供求影响价格1.引起商品价格变动和差...
1第21课新中国的政治建设课程标准学法指导1.概述中华人民共和国成立的史实。2.简述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善。3.认识我国民主政治的特色。1.以多元史观认识新中国成立的意义。2.运用比较法掌握《中国人民政治协商会议共同纲领》与1954年《中华人民共和国宪法》的不同。3.利用知识框架掌握三大政治制度的基本史实。4.注意比较人民代表大会制度和西方资产阶级代议制、...
第三课生命健康权与我同在1我来当裁判谁最重要一天，健康、名誉、金钱、友情、爱情、地位在一起比“大”2我最重要！没听说吗：金钱诚可贵，地位价更高，若为爱情故，二者皆可抛！爱情说：“我最重要！有钱能使鬼推磨！我可以买来一切！金钱说：“我最重要！古人都说：“士可杀不可辱！”名誉说：“我最重要！因为地位就是权力！地位说：“友情说：“我最重要！没有友情是孤独的！3只有健康沉默了很长时间才你们都很重要，但是...
第二单元探索世界与追求真理1第六课求索真理的历程第二框在实践中追求和发展真理2情景导入学习目标你如何认识漫画中“谎言重复千遍便”成了真理的说法？1.通过自主预习，识记真理的含义，懂得客观性是真理最基本的属性2.通过互动探究，正确理解真理的条件性和具体性，知道追求真理要与时俱进33.通过学习真理的内容，形成正确区分和判断真理和谬误的能力，正确对待真理和谬误，坚持真理反对谬误4.通过本课时的学习，树立追求真理...
期末复习考前指导1易错易混分类整合答题模式内容索引2易错易混3第一单元生活与消费1.黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。提示错误。货币的本质是一般等价物。黄金作为一种商品，其本质不是一般等价物。2.使用银行信用卡可以缓解通货膨胀、十分安全。提示错误。使用银行信用卡不能有效抑制过多需求，从而无法缓解通货膨胀，也存在着安全隐患，并非十分安全。3.外币的汇率升高，意味着人民币升值。提示错误。外币汇率升高，意...
1第一课神奇的货币第一课时揭开货币的神秘面纱2注：思想政治考试对考试内容掌握的程度要求分为三个层次，从低到高依次为识记、理解、应用，分别用字母a、b、c表示。学考目标解读导航1.商品的含义及基本属性(a)2.货币的含义、本质及基本职能(b)3.纸币的发行规律(b)1.以选择、判断的形式考查对商品的含义及基本属性的记忆。2.结合具体的情景考查对货币职能的辨别，理解货币的含义、本质。3.以现实生活材料为背景，考查纸币的发行...
第四单元发展中国特色社会主义文化1第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路第二框坚持社会主义核心价值体系2情景导入学习目标你是怎样理解漫画中的“幸福之家”的？1.通过自主预习，了解中华文化自信的含义、形成及表现，懂得怎样坚持社会主义核心价值体系2.通过互动探究，理解中国共产党怎样牢牢掌握意识形态工作领导权，从而培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权3一、彰显文化自信的力量1．文...
第二单元文化传承与创新1第三课文化的多样性与文化传播第二框文化在交流中传播2情景导入10月20日，第十九届中国上海国际艺术节拉开帷幕。这是一座面向世界展示中国风格、中国精神、中国气魄的“中国舞台”，也是一次影响深远的国际文化交流盛会。举办中国上海国际艺术节属于文化交流的哪种途径？推动中外文化交流有何重要意义？3学习目标1.识记文化交流的途径。(重点)2.理解现代文化传播的手段及特点。(重点)3.理解推动文化交流...
第三单元中华文化与民族精神1第六课我们的中华文化第二框博大精深的中华文化2情景导入学习目标中国结是中华民族独特的、纯粹的吉祥文化精髓。除了中国结，你还知道哪些文化属于中华民族所独有？除了独特性，中华文化在内容上还有哪些特点？1.通过自主预习和互动探究，了解中华文化博大精深的具体表现，感受文学艺术和科学技术的作用、理解中华文化的区域性特征及形成原因、理解中华文化与各民族文化的关系2.通过互动探究，理解...
你认识他们吗？鲁迅王力宏奥巴马孙俪比尔盖茨谢娜一个具体的人，有两大外在标志——肖像和姓名1第四课第二框肖像和姓名中的权利2（1）①因为照片代表齐齐，肖像与人格不可分离，所以齐齐如此在意照片。②齐齐正处于青春期，开始关注自己的形象，这是一个人逐渐长大，自我意识增强的正常表现。（2）小路的想法是没有道理的。齐齐喜欢拍照，她的卧室里，玉照铺天盖地，目不暇接。近来齐齐迷上了贴画，自制各式各样的头像贴，粘在...
学案1消费及其类型第一单元第三课多彩的消费1课标要求影响消费水平的主要因素(A)学习目标1.识记不同的消费类型，了解恩格尔系数。2.理解影响消费的因素。(重点)3.根据影响消费的因素分析提高消费水平的途径。(重点、难点)4.正确认识贷款消费。2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、影响消费水平的主要因素1.影响消费水平的主要因素：居民的收入(1)当前可支配收入：收入是消费的和。其他条件不变，人们当前越...
学案2价值的创造与实现第四单元第十二课实现人生的价值1课标要求学习目标探寻实现人生价值的条件和途径，阐明生活的意义，理解只有对社会作出贡献才是真正有价值的人生。1.理解人生价值的实现途径，正确分析人生价值的实现。2.分析说明在个人与社会的统一中实现人生的价值，在砥砺自我中走向成功。(重点)3.理解在个人与社会的统一中实现价值，在劳动和奉献中创造价值。(难点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学...
第三课多彩的消费学习目标要点晨背1.理解居民收入对消费的影响，分析提高消费水平的途径。2.知道消费的不同类型。3.了解恩格尔系数的含义，理解恩格尔系数与消费水平的关系。1.收入是消费的基础和前提。居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。2.社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。3.按消费目的，消费可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。课时1消费及其类型1一、...
第一框1学习目标1、初步了解人格尊严权的内容，了解公民享有名誉权的具体内容。2、知道法律保护公民的名誉权，合法权益受到侵害会用法律武器进行保护。3、明确每个公民都要不得侵犯他人的名誉权，能够正确区分哪些是侵犯公民的人格尊严权的行为。4、提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严权的能力，能够运用法律武器追究侵权者的法律责任。5、懂得珍爱自己的名誉，维护自己的尊严；能够自觉尊重他人，承担维护他人人格尊严的...
学案2新时代的劳动者第二单元第五课企业与劳动者1课标要求劳动和就业的意义(b)；正确的择业、就业、职业观(b)；劳动者的权利(b)；劳动者依法维权的途径(b)学习目标1.识记劳动者正确的就业观、劳动者依法享有的权利。2.理解劳动、就业的意义；解决我国就业问题的途径。(重点)3.明确当代劳动者应该树立的正确的就业观念。懂得维护劳动者合法权益的基本途径与方式。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、...
学案2我国的基本经济制度第二单元第四课生产与经济制度1课标要求列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国初级阶段的基本国情。学习目标1.了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容及各种经济成分的含义、地位、作用。2.掌握公有制的主体地位和国有经济的主导作用。(重点、难点)3.理解非公有制经济的地位、作用及国家对待非公有制经济的态度。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容...
