高中历史第二单元古代历史上的改革（下）第4课商鞅变法教学案导入：秦在战国时期起初只是一个西部边陲荒蛮国家，然而，最终一统六国，这本身就是一个历史奇迹。而商鞅变法无疑是这个传奇式的国家崛起的关键。商鞅究竟是个怎样的人？他的变法为什么能促进秦国的强大？让我们透过尘封的岁月，走近商鞅一变法的前夕1战国初期，秦国在政治经济文化等方面落后于六国。秦国地处西陲，一向为诸侯各国所轻视，称之为“夷狄之邦”。秦穆...
第三单元产业活动与地理环境单元活动学用电子地图【学案导学】自主学习1.电子地图是一种化的地图，它展示了某一地区能够用地图表示的多种信息。2.电子地图的应用领域⑴：人们可以从中查到衣食住行、休闲娱乐等多方面的信息。⑵：据此，人们可以准确选择最佳路径，节省交通时间。⑶政府管理与决策：有助于政府部门实现管理与决策的科学化，提高政府办公效率和管理水平。3.电子地图的特点具有：、、、。4.在使用光盘电子地图时，...
单元活动.学用地理统计图基础知识梳理：一、学会常见的人口统计图1．常用的地理统计图有：柱状图、曲线图（折线图）、扇形图和饼状图。其中图，一般说明不同区域同一时段内的人口绝对数量；图，一般反映同一区域内人口随时间的动态变化；图，反映一定区域内局部人口数量与全部人口数量的比例关系；图，反映不同区域之间人口数量比例关系的同时，也体现各自总体的绝对数量。2．读教材26页图1-4-5，分析下列问题。（1）读出自然增...
第三单元资产阶级政治家第10课革命的先行者孙中山素材简介孙中山，原名孙文（1866-1925）。中国近代民主革命的伟大先行者，革命的旗帜，革命家、政治家、理论家。被尊称为国父。夫人宋庆龄女士，被尊称为国母。曾任中华民国第一任临时大总统、中国国民党总理、广州革命政府大元帅。他是中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。孙中山关于国家统一的思想，对共产党和国民党来说应是共识...
第四单元从人地关系看资源与环境单元活动遥感技术及其应用※目标预览※1．了解遥感技术的特点及其应用领域。2．掌握利用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单解译的方法。3．关注现代科学技术在地理科学中的应用，理解地理信息的应用对协调人地关系的重要作用。※课堂生成※【探究1】1．如何区分航天遥感、航空遥感和近地遥感航天遥感、航空遥感和近地遥感是根据运载工具的不同划分的，它们之间的区别主要从以下几...
Unit9IlikemusicthatIcandanceto单元写作小专题SectionB（3a~3b）【单元写作目标】beautiful.UnderthebeautyIs(感觉能表达个人偏爱及感受。到）astrongsadnessand(痛苦）.1.“能用Ilike/love/prefer/don’tmind⋯that7.Itisap(遗憾）thatonlysixpiecesof/which/who⋯”等定语从句表达个人偏爱；musicint(总数）byAbingwererecorded2.能用“①makemefeel...②I’mfilledforthefutureworldtohear.with...③doingisagoodwaytorelax...
第14课苏联社会主义国家的奠基人列宁问题导学一、列宁在俄国社会主义革命方面的贡献活动与探究材料一目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。这个过渡的特点是：一方面有尽量公开活动的可能，另一方面没有暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱...
第二章化学反应与能量单元复习题一1.下列说法不正确的是（）A．化学反应除了生成新物质外，还伴随着能量的变化B．水汽化需要吸收能量，所以水汽化属于吸热反应C．可燃物的燃烧都是放热反应D．某些放热反应也需要加热才能进行2.反应A(g)+3B(g)=2C(g)在2L密闭容器中反应，0.5min内C的物质的量增加了0.6mol，有关反应速率正确的是（）A．V(A)=0.005mol/(Ls)B．V(C)=0.002mol/(Ls)C．V(B)=V(A)/3D．V(A)=0.001mol/(Ls)3.已知4NH3(g)...
第15课新中国的缔造者毛泽东问题导学一、毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献活动与探究材料一江泽民说：“毛泽东同志最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来，领导我们党和人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着，他又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。”材料二195...
孝文帝改革课标要求：（1）了解北魏孝文帝改革的背景。（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。课时安排：1课时教学重难点：1、北魏孝文帝改革的背景（1）改革的前提：北魏崛起并统一黄河流域（439年），结束了北方多年来分裂混乱的局面。社会相对安定，民族融合加强。（2）改革的必要性：北魏统一黄河流域以后面临严重的统治危机。①社会发展水平比汉族落后；②实行宗主督护制，导致地方宗主...
第15课戊戌变法课前预习案【课标要求及学习目标】1.课标要求（1）了解戊戌变法产生的历史根源。（2）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。（3）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。2.学习目标要求掌握戊戌变法的背景、维新派的主张、百日维新的内容特点及影响。在复习过程中要注意认识其大背景是在西方工业文明的冲击下，并注意与其他改革比较。【自主学习，知识...
第二节表面活性剂精细化工品第一课时教学内容人教版选修2第四章第二节表面活性剂精细化学品教学目标知识与能力：1．了解肥皂的结构和去污原理；2．掌握肥皂的生产原理。3．掌握合成洗涤剂的主要成分；4．了解精细化工品及其生产特点。过程与方法：通过生活中的现象分析和实验观察与分析，从而加深认识表面活性剂的结构、性质和用途。情感、态度、价值观：1．通过实验的观察和分析，培养学生严谨的科学态度。2．通过同组合作实验...
第四单元无产阶级革命家第14课苏联社会主义国家的奠基人列宁教学素材列宁:弗拉基米尔伊里奇列宁（乌里扬诺夫）马克思和恩格斯事业和学说的继承者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖。原名弗拉基米尔伊里奇乌里扬诺夫，生于伏尔加河畔辛比尔斯克（今乌里扬诺夫斯克）。1887年进入喀山大学攻读法律，因参加革命活动曾被捕。1893年秋移居彼得堡。1894年写《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》，批判民...
第二章地球上的大气阶段测试时间：90分钟满分：100分班级：姓名：第Ⅰ卷(选择题，共44分)一、选择题(每小题只有一个答案正确，每小题2分，共44分)图1地区全年炎热干旱，昼夜温差大。图2为“大气受热过程示意图”。读图，完成1～4题。1．该地区全年炎热，原因是图2中的()A．①强②弱B．①强③弱C．③强④强D．②强④弱2．影响该地区气候的风带或气压带是()A．赤道低压带B．副热带高压带C．西风带D．东南信风带3．能示意该地区昼...
第一单元富强与创新1.（2018?湖南省张家界）2018年5月28日，习近平主席在两院院士大会上发表重要讲话。他强调,中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。这说明（）①国家要更好、更快地落实科教兴国战略和人才强国战略②要把发展科技作为国家一切工作的中心③发展科技，建设创新型国家是实现中华民族伟大复兴的关键④青少年要树立创新意识，提高创新能力A.①②③B.①②④C.①③...
第11单元中国古代的思想、科技与文艺第23讲春秋战国时期的百家争鸣和汉代的思想大一统课时限时训练岳麓版(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2017天津河西区二模)有学者认为：孔子主张人在修养成长的过程中，其来自内部的自律和来自外部的他律，应当是相辅相成、辩证统一的关系，其间并无逻辑上的矛盾和不彻“”底。其中他律指的是()A．仁者爱人B．君主法治C．礼乐规范D．三省吾身C[仁...
第8课英国君主立宪制的确立与完善问题导学英国君主立宪制的特点活动与探究材料一英国的国家元首和理论上最高权力的拥有者是英国君主。但实际上，女王只拥有象征性的地位，但是君主基本上还是可以行使三个重要的权力：被咨询的权力、提供意见的权力和警告的权力。（1）根据材料一，探究思考英国国王有哪些权力。国王在国家政权中具有什么样的作用？材料二2006年9月14日，温家宝同志同英国首相布莱尔举行会谈，就中英关系和共同关...
第10课革命的先行者孙中山问题导学一、孙中山在20世纪中国社会巨变中的历史作用活动与探究材料一“时志士，舌敝唇枯，惟企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日识，社会革命其将不远。吾国纵能媲迹欧美，犹不能免于第二次之革命，而况追逐于人已然之末轨睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”——孙中山材料二“文奔走国事三十余年，毕生学力尽萃于斯，精诚无间，...
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品————含义：用于交换的劳动产品形态：有形商品和无形商品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。③商品的两个基本属性：自然属性——使用...
