单元活动.地理信息系统与城市管理基础知识梳理：一.地理信息系统（GIS）1．概念：在和支持下，对地理信息进行、、和的空间信息管理系统。2．优点:具有、，并可及时等。3.系统存储和处理的数据分类①空间数据：反映事物地理空间位置的信息。②属性数据：与地理位置有关的反映事物其他特征的信息。连线：（把不同类型数据连线到相应类别）城市人口数空间数据城市经纬网坐标城市经济总量卫星影像图航片属性数据河流、湖泊水质数据...
第3课细胞中的蛋白质和核酸2知课标要求明素养目标1.阐明人体中,蛋白质通常由21种氨基酸分子组成,它的功能取决于氨基酸序列及其形成的空间结构,细胞的功能主要由蛋白质完成。2.概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子。1.生命观念:通过对蛋白质、核酸功能的理解,认同蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者。2.科学思维:通过对氨基酸结构、蛋白质结构及其多样性和DNA、RNA结构及功能的分析,培...
第1课欧洲的君主专制问题导学欧洲君主专制的演变活动与探究材料一材料二德国有的城市规定，农奴跑到城市居住1年零1天就获得自由。因此，有人说，城市的空气是自由的。（1）据材料一、材料二，探究思考中世纪的欧洲封建君主的权力受到哪些因素的制约。材料三在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族，而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗。在封建主义表层...
专题八明治维新单元检测（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．19世纪后期，日本农民高唱这样一首歌：“长州进京，还不好吗？长州与萨摩，还不好吗？总算响起了黎明的钟声”这首歌出现的背景应当是（）A．日本门户打开了B．改革时代到来了C．民主政治建立了D．扩张战争开始了2．1871年12月，日本派出了以岩仓具视为特命全权大...
第17课为了独立富强民主的新中国课标要求：了解抗战以来中共的土地改革政策、民主统一战线的斗争、1949年召开中国人民政治协商会议以及新中国成立的有关史实。教材分析：一、解放区的民主政治：（中国共产党在抗日根据地和解放区实行的民主政策与措施）1、“三三制”原则（1）内容：1940年3月，中共中央总结了根据地政权建设的经验，发出《关于抗日根据地的政权问题的指示》：阐明党关于根据地政权建设的政策，指出根据地抗日民...
第23课世界经济区域集团化的发展学习目标：以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。1.重点：掌握世界三大区域性经济集团建立的过程及影响。2.难点：比较三大区域性经济集团的异同。教材整理1从欧共体到欧洲联盟1．欧共体(1)背景①二战后，西欧国家普遍衰落。②美苏对峙。(2)历程①20世纪50年代，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国先后建立了欧洲煤钢共同体、...
第4课自由组合定律的发现及应用2知课标要求明素养目标阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。1.生命观念:通过分析基因自由组合定律的细胞学基础,建立进化与适应的观念。2.科学思维:通过研究自由组合定律的解题规律及方法,培养归纳与演绎的科学思维。4自主回顾内化必备知识一、两对相对性状杂交实验的“假说-演绎”1.观察现象,提出问题:52.分析问题,提出假说:(1)提出...
2019初二上册历史单元测试题及答案一、单项选择题(请将准确答案的序号填写在下表中，每题3分，共20小题，共60分)题号1234567891011121314151617181920答案1、下列关于张謇的说法，错误的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()A、清朝状元B、创办大生纱厂C“、提出实”业救国的主张D、洋务运动的代表人物2、中国的民族工业产生于⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()A、洋务运动到清朝末年B、甲午中日战争之后C、辛亥...
第四单元从人地关系看资源与环境单元活动遥感技术及其应用【学习目标】1.了解遥感技术的特点及其应用领域。2.掌握利用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单解译的方法。3.关注现代科学技术在地理科学中的应用，理解地理信息的应用对协调人地关系的重要作用。【重难点】掌握利用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单解译的方法预习案要求：请同学们先预习课本内容而后在20分钟内独立完成本节内容。一...
高中历史第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平单元测试岳麓版选修3(时间：60分钟，分值：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)11919年召开的巴黎和会讨论的中心问题是()A．建立国际联盟B．调整欧洲国家边界C．签订对德和约D．分配德国战争赔款2右图是1921年德国一家杂志上的漫画：一只五头怪兽将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。“五头怪兽”所代表的国家应当有()①美国②英国③法国④日本⑤意大利⑥苏俄A．①②③...
第5课体液调节与神经调节的关系2知课标要求明素养目标1.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态,如体温调节和水盐平衡的调节等。2.举例说明其他体液成分参与稳态的调节,如二氧化碳对呼吸运动的调节等。1.生命观念:以神经调节与体液调节的相互协调为基础,形成稳态与平衡的观点。2.科学思维:以体温调节及水盐调节的模型为基础,培养运用模型与建模能力;能以下丘脑在生命活动调节中的作用为基础,培养归纳与概括的思...
第18课“冷战”中的“热战”问题导学一、朝鲜半岛的局势活动与探究如果世界没有分成两个对立的阵营，如果朝鲜不是处在两个阵营的中间，那么发生在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的，也许会是激烈的。但它最终会在朝鲜范围内，以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理上的偶然因素，朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒，而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系，朝鲜人本身也已沦为牺牲品。材料一中的两个阵营指什...
第二章《地球上的大气》单元测试一、单项选择题(每空1.5分,共45分)1.一天中最低气温出现在A.午夜12点左右B.日落时C.凌晨2点D.日出前后2.日落后的黄昏,天空仍然明亮的原因,是由于大气对太阳辐射的A.反射作用B.散射作用C.削弱作用D.保温作用3．在大气成分中，既是植物光合作用的重要原料，又对地面有保温作用的是：Ａ．氮Ｂ．臭氧Ｃ．二氧化碳Ｄ．氧4．北京地区每年夏季盛行：Ａ．东北季风Ｂ．西北季风Ｃ．西南季风Ｄ．东南季风5...
第二节基因的表达一、教学目标：(1)“中心法则”的概念及发展。(2)DNA与RNA的异同。(3)染色体、DNA和基因三者之间的关系，以及基因的本质。(4)基因控制蛋白质合成的过程和原理。(5)遗传信息和“密码子”的概念二、教学重点(1)基因控制蛋白质合成的过程和原理。三、教学难点基因控制蛋白质合成的过程和原理四、板书设计：一、转录a.场所:细胞核b.过程;以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。c.目的:传递遗...
单元三资产阶级政治家第7课克伦威尔与英国革命素材奥利弗克伦威尔（OliverCromwell，1599年4月25日—1658年9月3日），英国政治家、军事家、宗教领袖。17世纪英国资产阶级革命中，资产阶级—新贵族集团的代表人物、独立派的首领。在1642年—1648年两次内战中，先后统率“铁骑军”和新模范军，战胜了王党的军队。1645年6月在纳斯比战役中取得对王党的决定性胜利。1647年3月,议会中掌权的长老派下令解散军队，士兵愤然反对。克伦威...
第二单元细胞的基本结构与物质输入和输出第1课细胞膜、细胞核的结构与功能2知课标要求明素养目标1.概述细胞都由质膜包裹,质膜将细胞与其生活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的信息交流。2.阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质合成、运输与分解以及能量转换和信息传递等生命活动。3.阐明遗传信息主要储存在细胞核中。1.生命观念:通过对细胞膜、细胞核结构与功能的认识,认同结构与功能相统一的生命观念。2.科学思...
第五单元杰出的科学家第20课20世纪科学巨匠爱因斯坦素材爱因斯坦阿尔伯特爱因斯坦（AlbertEinstein，1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名的美国科学家，为犹太人，现代物理学的开创者和奠基人，相对论——“质能关系”的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人。”爱因斯坦1900年毕业于苏黎世工业大学，并入瑞士国籍。1905...
第3课世界屋脊上的布达拉宫世界遗产委员会的评价布达拉宫，坐落在拉萨河谷中心海拔3700米的红色山峰之上，是集行政、宗教、政治事务于一体的综合性建筑。它由白宫和红宫及其附属建筑组成。布达拉宫自公元17世纪起就成为达赖喇嘛的冬宫，象征着西藏佛教和历代行政统治的中心。优美而又独具匠心的建筑、华美绚丽的装饰、与天然美景间的和谐融洽，使布达拉宫在历史和宗教特色之外平添几分丰采。大昭寺是一组极具特色的佛教建筑群。...
单元活动辨别地理方向【教学目标】1、掌握利用地图判读方向的一般步骤和规律。并且能在地图上判读方向。2、熟悉罗盘的构造和原理，学会利用罗盘判定方向。3、利用手表、太阳、北极星等生活中易见易得的事物，在野外大致判别方向。【教学重点】用地图和罗盘辨别方向【教学难点】1、罗盘测方位的步骤及注意事项2、实际观测，根据北斗星或仙后座寻找北极星【教学过程】生活在城市里，我们可以根据路标、路牌辨识方向，但是，如果在...
化肥与农药要点释读一、化肥为农作物补充必要的营养元素1.常用的肥料：氮肥：包括尿素、碳酸氢铵（碳铵）、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、氨水等。磷肥：包括普通过磷酸钙（普钙）、重过磷酸钙（重钙）、钙镁磷肥等。钾肥：主要品种有硫酸钾、氯化钾、盐湖钾肥和草木灰等。复、混肥料：复混肥是同时含有氮、磷、钾中两种或两种以上成分的肥料。最常见的复合肥是磷酸氢二铵（磷铵），此外还有磷酸二铵、硝酸钾等。2.氮肥的制取：（1）...
