预习课本P38～44，思考并完成下列问题(1)连续函数与曲边梯形的概念分别是什么？(2)曲边梯形的面积和汽车行驶路程的求解步骤是什么？1．5.11.5.2曲边梯形的面积汽车行驶的路程1[新知初探]1．连续函数如果函数y＝f(x)在某个区间I上的图象是一条连续不断的曲线，那么就把它称为区间I上的函数．连续22．曲边梯形的面积(1)曲边梯形：由直线x＝a，x＝b(a≠b)，y＝0和曲线所围成的图形称为曲边梯形(如图①)．(2)求曲边梯形面积的方法与...
理解教材新知第四章电磁波及其应用随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练知识点一知识点一知识点二知识点二把握热点考向考向考向应用创新演练第四节信息化社会1返回2返回3返回1.常见传感器有双金属温度传感器、光敏电阻传感器、压力传感器。4返回2．信息的携带借助电磁波，电磁波可以进行无线传播，也可以通过电缆、光缆进行有线传播，光的频率比无线电波频率高，可以传递大量信息。5返回3．信息的处理有模拟信号和...
3.1.1平均变化率第3章§3.1导数的概念11.通过实例，了解平均变化率的概念，并会求具体函数的平均变化率(重点).2.了解平均变化率概念的形成过程，会在具体的环境中，说明平均变化率的实际意义(难点).3.了解平均变化率的正负(易混点)．学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一函数的平均变化率思考1当空气容量V从0增加到1L时，气球的平均膨胀率是多少？答案在吹气球时，气球的半径r(单位：dm)与气球空气容量...
高中化学精品课件•选修有机化学基础3章有机合成及其应用合成高分子化合物第2节有机化合物结构的测定第1课时有机化合物分子式的确定1主目录目标定位知识回顾学习探究自我检测有机化合物分子式的确定探究点一有机化合物组成元素的确定探究点二有机物分子式的确定2主目录通过对典型实例的分析，初步学会测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能据其确定有机化合物的分子式。学习重难点：有机化合物的分子式的确定。...
审计局审计项目AO应用考核标准（得分按10分折算）考核内容功能分值计分办法得分备注项目人员管理为项目实施提供人员权限控制5有AO导出的项目人员包得分。提交的考核审计事项管理描述审计项目实施方案各项具5提交的审计项目AO数据包里有审计事项的提交考核的进度管理按照审计事项组织项目分工和5提交的审计项目AO数据包里有进度情况表提交考核的资料管理对审计项目的资料进行管理维5提交的审计项目AO数据包里包含审计通知提交考...
数学选修1-1人教A版新课标导学1第三章导数及其应用3.4生活中的优化问题举例21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学选修1-1人教版A自主预习学案4数学选修1-1人教版A现实生活中，当汽车行驶距离一定时，我们希望汽油的使用效率最高，即每千米路程的汽油消耗量最少或每升汽油能够使汽车行驶最长的路程．如何使汽油的使用效率最高？5数学选修1-1人教版A1．在解决实际优化问题中，不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关...
第10课时果胶酶在果汁生产中的作用专题4酶的研究与应用1学习导航1.阅读教材P42“基础知识”，掌握影响酶活性的因素和果胶酶的作用及用量。2.阅读教材P43“[资料一]探究温度和pH对酶活性的影响”，理解并掌握对照实验的设计原则和实验流程。3.阅读教材P44“[资料二]探究果胶酶的用量”和“操作提示”，掌握影响果汁产量的因素及果汁生产中需注意的问题。重难点击1.简述果胶酶的作用。2.检测果胶酶的活性。2一、果胶和果胶酶以及...
3.2.1几类不同增长的函数模型第三章§3.2函数模型及其应用1学习目标1.尝试将实际问题转化为函数模型.2.了解指数函数、对数函数及幂函数等函数模型的增长差异.3.会根据函数的增长差异选择函数模型.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一函数模型自由落体速度公式v＝gt是一种函数模型.类比这个公式的发现过程，说说什么是函数模型？它怎么来的？有什么用？答案答案函数模型来源于现实(伽利略斜塔抛球)，通过收...
第2章函数、导数及其应用2．11导数在研究函数中的应用(一)12基础知识过关3[知识梳理]1．函数的单调性与导数42．函数的极值与导数设函数f(x)在点x0及其附近有定义56极小值点、极大值点统称为极值点，极大值和极小值统称为极值．极值点与导数：可导函数的极值点必须是导数为0的点，但导数为0的点不一定是极值点，即f′(x0)＝0是可导函数f(x)在x＝x0处取得极值的必要不充分条件．例如，函数y＝x3在x＝0处有y′＝0，但x＝0不是极值...
目标导航1．了解函数的最大值、最小值的含义；2．理解函数最值与导数的关系；3．能利用导数求函数的最值．1新知识预习探究知识点一函数的最大(小)值1.函数的最大值：如果在函数f(x)的定义域I内存在x0，使得对任意的x∈I，总有f(x)≤f(x0)，那么f(x0)为函数在定义域上的最大值．2．函数的最小值：如果在函数f(x)的定义域I内存在x0，使得对任意的x∈I，总有f(x)≥f(x0)，那么f(x0)为函数在定义域上的最小值．【练习1】下列说法正...
第2课时分数指数幂第3章3.1.1分数指数幂1学习目标1.学会根式与分数指数幂之间的相互转化.2.掌握用有理数指数幂的运算性质化简求值.3.了解无理数指数幂的意义.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一分数指数幂根据n次实数方根的定义和数的运算，得出以下式子，你能从中总结出怎样的规律？答案①5a10＝5a25＝a2＝105a(a>0)；②a8＝a42＝a4＝82a(a>0)；③4a12＝4a34＝a3＝124a(a>0).答案当a>0时，...
应用二元一次方程组【义务教育教科书北师版八年级上册】学校：________教师：________——鸡兔同笼1列一元一次方程解应用题的一般步骤1、审题2、找出一个等量关系式；3、设元并列出方程5、写出答案。4、解方程并求出相关的量理解问题制订计划执行计划回顾课前回顾2鸡兔同笼今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？情境引入今有雉（鸡）兔同笼，上有35头，下有94足，问雉兔各几何？3⑴画图法：探究1用表示头...
第1章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练1.31.3.1单调性考点三11.3.1单调性1.3导数在研究函数中的应用2提示：图象为已知函数y1＝x，y2＝x2，y3＝1x.问题1：试作出上述三个函数的图象．3问题2：试根据上述图象说明函数的单调性．提示：函数y1＝x在R上增函数，y2＝x2在(－∞，0)上为减函数，在(0，＋∞)上增函数，y3＝1x在(－∞，0)，(0，＋∞)上为减函数．问题3：判断它们导函数的正负．提示：y1′＝1>0，y2′＝2...
§9三角函数的简单应用121.某海滨浴场的海浪高度y(单位：m)是时间t(0≤t≤24，单位：h)的函数，下表是测得的某日各时的浪高数据：t03691215182124y1.51.00.51.01.51.00.50.991.5经长期观测，函数y＝f(t)的图像可以近似地看成函数y＝Acos(ωt＋φ)＋b(A>0，ω>0)的图像．3(1)根据上表数据，求y＝Acos(ωt＋φ)＋b的解析式；(2)依据规定，当海浪高度高于1m时才对冲浪者开放，请依据(1)的结论，判断一天内从上午到晚上(8：00～20：...
第章函数、导数及其应用第九节函数模型及其应用[考纲传真](教师用书独具)1.了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征，结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用．双基自主测评题型分类突破栏目导航课时分层训练(对应学生用书第29页)[基础知识填充]1．常见的几种函数模型(1)一次函数模型：y...
第一章勾股定理1.3勾股定理的应用1•1.会运用勾股定理及直角三角形的判别条件解决简单的实际•问题;(重点)•2.会将简单立体图形转化为平面图形.2•小明为了量出旗杆的高度,想出了一种方法:先让旗杆上的绳子自然垂下,发现绳子比旗杆多出了1m长.他沿着地面将绳子拉直后,发现绳子末端离旗杆底部5m远,通过计算小明就能得到旗杆的高度.你知道他是怎么算的吗?31.“”试着解决问题导引中的问题,并与同伴交流一下解题方法.2.如图,长方体...
第二节遥感技术的应用1.了解遥感的工作原理及遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。2.能够简单解读遥感影像图并运用遥感影像解答相关问题。11.通读教材,理解遥感的技术原理、分类、工作过程,了解遥感图像的基本特征并进行简单判读。利用教材中的图和“活动”,理解遥感影像像元大小即分辨率差异对影像信息的影响。对不同颜色的遥感影像,从影像类别、影像颜色、地物颜色等方面进行列表对比,便于区分和记忆。2.“遥感在资源普...
3．4概率的应用1[学习目标]了解概率在解决实际问题中的应用，树立学生的数学应用意识．[预习导引]1.概率的应用比较广泛，我们日常用的微机的键盘，空格键不仅最大，而且放在使用方便的位置，原因是空格的使用频率；在汉字输入时，当输入拼音“shu”，则提示有以下几预习导学最高2种选择1.数，2.书，3.树，4.属，5.署这个显示顺序基本上就是按照拼音为“shu”的汉字出现频率排列的．2.在密码的编制和破译中，起着重要的作用．3....
