高中同步新课标历史1高中同步新课标历史第1课工业革命时代的浪漫情怀课程标准：1.了解19世纪初期文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2．欣赏19世纪初期有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3．列举19世纪初期有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。2高中同步新课标历史一、心灵的激荡1．背景(1)政治：法国大革命震荡了整个欧洲。(2)经济：第一次工业革命在欧...
第二章平面解析几何初步2.1平面直角坐标系中的基本公式1.理解实数和数轴上的点的对应关系以及实数与位移向量的对应关系,理解实数运算在数轴上的几何意义.2.掌握数轴上、平面内两点间的距离公式与中点坐标公式.1231.数轴上的基本公式(1)数轴的定义.一条给出了原点、度量单位和正方向的直线叫做数轴,或者说这条直线上建立了直线坐标系.(2)向量的相关定义.①位移是一个既有大小又有方向的量,通常叫做位移向量,简称为向量.②从点A到...
空间向量的运算主要包括空间向量的线性运算、数量积运算以及空间向量的坐标运算．空间向量的运算法则、运算律与平面向量基本一致．空间向量的运算是其应用的前提和基础，尤其是两个向量的数量积是应用的重点，空间向量运算的坐标表示是立体几何中的证明、计算转化成代数问题的唯一通道，尤其是立体几何中的开放性问题可转化成代数中的解方程问题，从而得到简单的解答．[典例1]已知正方体ABCDA1B1C1D1中，则x＝________，y＝____...
高中同步新课标生物【预习导引区】一、兴奋在神经元之间的传递阅读教材P18～191．观察突触的结构，回答相关问题(1)突触的结构：A.，B.，C.。突触前膜突触间隙突触后膜1高中同步新课标生物(2)其他结构D．，E.，F.，G.。2．传递过程神经冲动→轴突末梢→释放神经递质→神经递质经扩散通过突触间隙→神经递质与突触后膜(另一个神经元)上的特异性结合→引起下一个神经元。轴突线粒体突触小泡突触小体突触小泡受体兴奋或抑制2高...
第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情第二框党的基本路线11.了解制定党的基本路线的依据和根本出发点。2.记住党的基本路线的内容及核心内容。3.在实践中能坚持党的基本路线不动摇。2李克强总理在2015年的《政府工作报告》中指出,在以习近平同志为总书记的党中央坚强领导下,全国各族人民万众一心,克难攻坚,完成了全年经济社会发展主要目标任务,全面深化改革实现良好开局,全面推进依法治国开启新征程,全面建成小康社会又迈...
第三章细胞的结构和功能第三章细胞的结构和功能第一节生命活动的基本单位——细胞学习导航1.概述细胞学说建立的过程,体会细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程2.概述细胞学说的内容,总结其意义.(重点)3.使用显微镜观察各种各样的细胞.(重难点新知初探思维启动一、细胞学说的建立与发展1.主要建立者:____________和__________.2.发展过程施莱登施旺细胞壁施莱登施旺魏尔肖细胞3.内容:一切动物和植物都是由细胞构成...
第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第一框造福人民的经济制度11.了解我国的“三步走”发展战略和“两个100年”目标。2.知道国有经济、集体经济的含义及其地位和作用。3.知道非公有制经济的地位和作用。4.掌握我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容。22015年3月25日,江西省省长鹿心社出席民营企业座谈会,与企业家面对面交流,了解民营企业生产经营情况,听取促进民营企业健康发展的意见建议。他强调,要促进民营经济更好...
高中同步新课标语文第2课时双曲线的简单几何性[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P56～P60的内容，回答下列问题．高中同步新课标语文类比椭圆的几何性质，结合图象，你能得到双曲线x2a2－y2b2＝1(a>0，b>0)的哪些几何性质？提示：．2．归纳总结，核心必记(1)双曲线的简单几何性质标准方程x2a2－y2b2＝1(a>0，b>0)y2a2－x2b2＝1(a>0，b>0)图形双曲线的范围、对称性、顶点坐标和离心率高中同步新课标语文焦点...
第三章水溶液中的离子平衡第3课时pH的应用课标定位1.掌握酸碱中和滴定概念和原理。2.了解指示剂选择方法。3.掌握中和滴定实验的操作步骤和误差分析。基础梳理初探知识点一pH的应用1．医疗上(1)测试血液的pH，诊断疾病。(2)调控体液的pH，辅助治疗疾病。2．生活中：人们洗发时使用的护发素，其主要功能就是调节头达到适宜的酸碱度。3．在环保领域中：酸性或碱性废水的处理常常利用__________自动测定仪进行监测和控制。中和反应4...
高中同步新课标历史第3课科学技术的发展与成就课程标准：列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。1高中同步新课标历史一、科研的起步与国力的展示1．历史背景新中国成立后，科技基础极为薄弱。2．政府措施(1)确立发展方针：自力更生。(2)成立科研机构：中国科学院、国家科学技术委员会。(3)培养科技人才：号召海外留学生回国；培养各种科技人才。2高中同步新课标历史(4)编制远景规划：19...
第四单元满怀希望迎接明天第十课选择希望人生第三框未来道路我选择11.知道选择对人生的重要性。2.慎重对待人生的重要选择。3.愿意为自己的选择承担责任。2胡坤是第一位在国际小提琴比赛中获奖的中国小提琴家,出生于音乐世家,年少成名,获奖无数,还是当代著名小提琴大师梅纽因的唯一私人弟子。2004年,就在胡坤达到小提琴演奏领域的顶峰时,他却从容地为自己的人生选择了一个全新的角色——指挥。几年来,他在指挥的舞台上越走越好,...
1教材知识解读知识题组集训课时规范训练2第八课走进文化生活第一框色彩斑斓的文化生活3情境导入课程目标上述图片和漫画分别反映了什么文化现象和问题？你认为应该怎样丰富我国人民的文化生活？1.了解我国文化生活现状，知道文化生活不是单一的，而是丰富多彩的。2.了解文化市场和大众传媒对文化生活的影响具有双重性。3.理解只有提供多种类型、多样风格的文化产品，才能满足广大人民群众日益增长的精神文化生活需求。4.了解社会...
综合探究感悟中国特色社会主义文化1发展中国特色社会主义文化的要求(1)关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。(2)大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。(3)立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。2(4)是全体人民的共同事业。坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，为人民提供更好更多精神食...
第2课时抛物线的简单几何性质[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P68～P72的内容，回答下列问题．类比椭圆、双曲线的几何性质，结合图象，说出抛物线y2＝2px(p>0)的下列性质：(1)抛物线y2＝2px(p>0)的范围是什么？提示：．(2)抛物线y2＝2px(p>0)的对称轴是什么？是否存在对称中心？提示：．x≥0，y∈R对称轴为x轴，不存在对称中心(3)抛物线的顶点坐标有几个？顶点坐标是什么？提示：．(4)抛物线的离心率是多...
高中同步新课标历史1高中同步新课标历史第1课孙中山的三民主义课程标准：了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。2高中同步新课标历史一、孙中山首倡三民主义1．背景19世纪末20世纪初，西方列强对中国的侵略不断加深，清政府的统治日益腐败，中国反帝反封建的革命运动不断高涨。2．提出孙中山为制定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领，并在《民报》发刊词中，把其明确...
高中同步新课标历史1高中同步新课标历史第1课百家争鸣课程标准：知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。2高中同步新课标历史一、孔子和早期儒学1．背景(1)春秋战国时期，社会经济、政治和文化发生剧烈变化。(2)思想家相互争辩，相互学习，各自提出关于自然、社会和人生的主张，形成的局面。百家争鸣3高中同步新课标历史2．孔子(1)思想主张：①政治思想：...
[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P125～P130，回答下列问题．教材中的两个试验：(1)掷一枚质地均匀的硬币的试验；(2)掷一枚质地均匀的骰子的试验．(1)试验(1)中的基本事件是什么？试验(2)中的基本事件又是什么？提示：试验(1)的基本事件有：“正面朝上”、“反面朝上”；试验(2)的基本事件有：“1点”、“2点”、“3点”、“4点”、“5点”、“6点”．提示：①任何两个基本事件是互斥的；②任何事件(除不...
第二课时极坐标和直角坐标的互化1．了解极坐标系与直角坐标系的联系．2．掌握极坐标和直角坐标的互化关系式．3．能够根据坐标转化解决某些数学问题.[学习目标]1．利用点的坐标互化公式解决问题．(重点)2．常与三角函数和几何图形结合命题．3．灵活运用互化公式求点的极(直角)坐标．(难点)[学法指要]预习学案如图所示，平面内的一个点既可以用直角坐标表示，也可以用极坐标表示，如果平面内的一个点的直角坐标是M(1，3)．那么这...
1[新课入门须知][知目标]学习目标考点提炼知识目标1.掌握作者及相关文学文化常识2．鉴赏作者表现音乐形象的艺术技巧能力目标1.鉴赏诗歌意境2．体会诗中的情感，把握人物形象及其社会意义情感目标体会认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的现实鉴赏诗歌的侧面烘托手法2[知作者]白居易(772—846)，字乐天，号香山居士。祖籍太原，曾祖父时迁居下邽。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年去世于洛阳，葬于香山。他是唐代...
第二节细胞中的生物大分子(一)生物大分子的基本骨架糖类、脂质的种类和功能学习导航1.了解碳元素在组成有机大分子中的作用.2.概述糖类、脂质、蛋白质、核酸等生物大分子的组成和功能.(重难点)3.学会计算蛋白质中氨基、羧基、肽键以及蛋白质形成过程中脱去的水分子的数目.(重难点)4.掌握生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的鉴定.(重点)新知初探思维启动一、生物大分子的基本骨架1.有机物的碳骨架碳原子之间可以__________相结合,也可...
