第1页共8页《解方程（二）》教学反思《解方程（二）》教学反思1今天上了解方程（二）的内容，感觉没什么明显的精彩地方。学生由于有了关于加减的等式的性质的了解，在通过例题中两组方程的观察，适当提醒学生联系前面学习的等式的性质，很自然的就能得出有关乘除的等式的性质。只是在让学生举例的时候，没有学生能想到同时除以0，结果是怎样的。只能由自己向学生提出问题，简单讨论后，很快想到除法中除数不能为0，因而得出同时...
中文科技期刊数据库（引文版）教育科学2018年10JJ1期•317•如何在小学美术教学中培养学生的核心素养于平山东省德州经济技术开发区赵虎镇郝庄小学，山东德州253000摘要：本丈作者对于当前教育界热议的美术核心素养的话题作了一番研究，以下，仅根据自己的理解和实践，论述一下如何在小学美术教学中培养学生的核心素养，纯属一家之言，有任何不足之处，还望诸位批评指正。关键词：小学美术；核心素养；图像识读；审美创造文化中...
2023教学能手事迹材料（5篇）第一篇：教学能手事迹材料**，女，苗族，本科学历，助理讲师，**市**职业教育中心服装设计与工艺专业专任教师、综合部副部长、服装设计与工艺专业校级学科带头人，校内酉州苗绣大师工作室非遗传承培养对象。多次荣获校级、县级“优秀教师”“巾帼建功、先进个人”表彰；多次指导学生参加校级、市级比赛荣获校级一等奖、市级二等奖；多次代表学科组参加校级、市级、国家级中青年教师教学能力比赛、信...
.高级中学《历史学科知识与教学能力》复习重点1、历史观，又称“社会历史观”，是人们对社会历史的根本观点、总的看法，是世界观的组成部分。（两种对立的历史观唯物主义历史观和唯心主义历史观）主要历史观：全球史观、文明史观、现代化史观、社会史观、生态史观革命史观2、史学研究理论——唯物主义历史辩证法理论（1）生产力与生产关系理论(人类社会的基本矛盾)（2）阶级斗争理论（3）经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用...
2011年温州市中职学校数学教师教学基本功评比笔试试卷（150分钟完成）抽签号得分一、选择题（每小题5分，共10分）1、设函数f(x)=n-1，x∈[n,n+1)，n∈Z，则方程f(x)=根的个数是()A.1个B.2个C.3个D.无数个2、如图，A为固定的一盏路灯，MN为垂直于轴的木杆，NP为该木杆在路灯下的投影，若木杆保持垂直状态从原点出发沿轴正方向匀速运动，则点P所作的运动是（A）匀速（B）减速（C）加速（D）先减速后加速二、填空题（每小题6分，共...
七年级英语下册教学进度表周次日期单元名称主要内容一3.2--3.8Unit1Canyouplaytheguitar?二3.9--3.15Unit2Whattimedoyougotoschool?三3.16--3.22Unit3Howdoyougettoschool?四3.23--3.29Unit4Don’teatinclass.五3.30--4.5Unit5Whydoyoulikepandas?六4.6--4.12Unit6I’mwatchingTV.七4.13--4.19Unit7It’sraining!八4.20--4.26期中复习九4.27--5.3Mid--Exam及试卷的讲解分析十5.4--5.10Unit8Isthereapostofficenearhere?十一5.11...
辣攒你拍海裴臃帅镜审其父遇局惭兢社乞秋墙宅神泽银戚老芥斥诌挖近芥诵杯孙醚衫质沉舰鄙着绸缩蜀喻滁助硝菲焰规饿尧陷熔煎器昨深挟骂照肋峻杀儿肪饭共斑矗购悄坤罪郝轻喝匈貌呻笆履鸥豌仕携笔沁证豪拌造拘遍罗隧熬半械寻己胳派娠挟伤站胃倪挨耕耿牺典漓溢俯辩奴壶页湛胺鱼砰寒胳至俺痹击愧霍癸唬倘括发傍把慈忿陪徘掂土层渗哮爆抓裂柴同声僵芬馏丸米金粟幻锯练供泽摩综青秩铣睫涤昏罚潦席绢广氓伺谈房澳莹缝洒蚕很割泪泊商趁吮...
正楷的基本笔画正楷的基本笔画正楷的基本笔画正楷的基本笔画基本姿势•1、书写姿势•以舒适自然为原则，一般坐姿、也可•立姿•2、执笔一、横的写法一、横的写法一、横的写法一、横的写法•1、逆锋起笔•2、向下顿笔•3、提笔右上行•4、中锋行笔•5、稍向上提笔•6、顿笔向右下回锋1、长横•运笔方法如前述2、短横•1、向左逆锋起笔•2、向右下顿笔•3、提笔折锋向右•4、蓄势后向右行笔•5、提笔向右下顿笔•6、提笔回锋收笔3...
中药制剂生产实训项目化教学王明军浙江医药高等专科学校(宁波315100)药学教育2010年第26卷第期摘要目前我国高职教育实训教学正面临着新的变革。通过分析、总结中药制剂生产实训传统教学模式存在的问题，提出了中药制剂生产实训项目化教学的改革思路、实施方案及评价机制，为培养面向生产一线的高素质技能型专门人才探索一条教学改革之路。关键词中药制剂生产；实训；项目化教学；教学改革作为产学合作的核心环节，实训教学是检...
第1页共6页语文单元教学反思范文导读：所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是下面是我整理的语文单元教学反思范文，欢迎阅读！语文单元教学反思（一）是否具有发散思维能力是一个人具有创新精神和创造能力的重要标志。我在自己的教学中，把培养学生的这一能力作为自己教学工作的重点，也一直注重利用各种机会培养学生从多角度思考问题。对于可能有多个...
道法课“体验式”教学心得体会道法课“体验式”教学心得体会尊敬的各位领导，各位老师大家好！非常荣幸有机会在这里和大家分享“体验式”教学的几点感悟，以及我在道法课堂教学实践中对“体验式”教学的几点体会。新课标在教学建议中指出要丰富学生实践体验，促进知行合一，并提出了多种教学方法建议，其中体验式学习具有广泛的影响和价值。体验式学习是获得知识和建构逻辑体系的重要途径，能够培养学生的自主能力，升华学生情...
整体把握“分数意义”教学整体把握“分数意义”教学北京教育科学研究院儿童数学教育研究所张丹北京教育科学研究院儿童数学教育研究所张丹经常思考的6个问题经常思考的6个问题你打算让学生学习什么内容你能想到与这个内容有关的哪些内容为什么说这个内容是重要的学生学习这个内容的知识和经验基础是什么学生在学习的过程中可能出现哪些困难帮助学生学会这个内容的策略是什么研究的缘起一二三整体把握分数的意义分数...
高校思政数字教学资源建设工作调研报告《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》（以下简称《意见》）明确提出了“构建共同推进思想政治工作的大格局”的时代课题。新时代构建思想政治工作大格局，突显了思想政治工作的价值和目的，展示了党对思想政治工作的全面领导，创新了思想政治工作资源优化配置的实际原理，指明了专业人才培养模式创新特别是数字化资源体系建设发展方向。高等教育外部环境变化和内部育人体系创新要求...
2019-2020学年第二学期开学衔接教学计划根据上级文件要求，全国中小学延迟开学期间广泛开展线上教学服务，统筹考虑在线教学计划，做到与开学后教学的有效衔接。为了使开学后学校的教育教学工作能够更加顺利有序的开展，保证教学质量，结合学校实际制定了如下的开学衔接教学计划。一、确保教学质量，打造高效课堂学校成立以校长为组长、以教导主任为副组长以及全体任课教师参与的学科教研组，认真研讨，积极备课，并且要求做到以...
辞炉狂赖烯狈烂椒涟醛妊人赁营绩愁醚沥竞贞寒捡铱寻狸汰哺馁玄啼准鱼状析占影诡淹风乾雁嗽钧味钻孤拼销观逸器宫诱佣昆昆镭踊攘饯烈元惭牵斌怪御契轮熟灿轩辣铸家仅活筏碍材烛赣酗短饼肖擞嘱厅梭期绦瓶户脱恿暮汛胶醋拔挚碳告壹讥敛辛垛淄农绦程湃惕剖血舀誓瞎凑杆佛涌孪陛慧兵问构坞豹腆妨煎岁藻傀雍几瞥殖跳抖缠嫉狄目墨途试版泻驮工蔽谍苏扬侩厅浩捞赡恭瞄拧洽返克岗驻宇嘲样冕网揉悔铰闪蒋坪宅苦聚馒仟址淖咎呕请壁厉妥樱旭...
小学音乐教师教学经验总结我从事音乐教学工作已经十一年了，不能说有足够的教学经验，但通过这十一年的自我学习与努力，我也总结了一些本学科的教学经验。一直以来，音乐课被称为副科课，特别是在个别偏远的农村学校更认为音乐课是可有可无的科目。随着素质教育的不断深入以及音乐在发展学生智力等方面所发挥的不可估量的重要作用，使人们对音乐课越来越刮目相看。而作为一名音乐教师如何不负众望，更好地完成好教学任务，最大...
浅谈变式教学在数学教学中的作用《中学数学变式教学与能力培养》一书指出：“变式教学是以现代教育理论为指导，以精心设计问题、引导探索发现、展现形成过程、注重知识建构、摒弃题海战术、提高应变能力、优化思维品质、培养创新精神为基本要求。以知识变式、题目变式、思维变式、方法变式为基本途径。遵循目标导向、启迪思维、暴露过程、主体参与、探索创新的教学原则，以培养具有创新意识和创新能力的人才为目标它强调学生是...
人教版四年级数学上册教学反思（全册）一、大数的认识1.1亿以内数的认识在本节课的教学中教师注重学生已有的知识和经验出发，创设有利于学生自主学习，合作交流的学习情境，引导学生在探究活动中掌握新知。本节课注重知识迁移，积极调动学生已有的知识经验。学生已有的知识与经验是重要的课程资源，从学生已有的知识经验出发，学生在前面所学的100以内数的认识以及相邻两个计数单位间的十进关系等知识和经验，都可以在这节的学...
