![2016当代生态环境问题与马克思主义生态环境思想[119页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
当代生态环境问题与马克思主义生态环境思想政治理论与人文社科系李勇强本讲主要内容一、全球环境问题二、生态环境理论三、保护生态环境一、全球环境问题1.环境问题的复杂表现2.环境问题与安全问题1986年切尔诺贝利核泄漏事件东南大学通识教育课程东南大学通识教育课程《《环境与可持续发展导论环境与可持续发展导论》》北京告别雾霾污染还要等3天需要冷空气帮忙来源：新京报发布时间：2013年10月07日昨日北京空...
第三单元在同一片土地上【知识性要点】1.56个民族都是兄弟姐妹⑴中华民族是由汉族、维吾尔族、藏族、蒙古族、回族、壮族、纳西族和高山族等56个民族组成的大家庭。，⑵我国目前有新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区和广西壮族自治区5个省级民族自治区域。⑶中华民族大家庭中的56个民族生活在祖国的四面八方，各民族和谐相处、团结互助，为中华民族的团结、稳定、发展和繁荣做出了巨大贡献。2.党和政府...
假设检验的基本思想减肥产品到底对人的身体有没有伤害？生产产品是否能够达到出厂的要求？一、假设检验问题举例雾霾是否真的致癌？假设检验:根据样本的信息，检验关于总体的某个假设是否正确的统计推断过程.假设：提出一个假设或者一个陈述检验：检验这个假设是否正确或合理引入草莓甜？假设草莓是甜的检验连尝4个草莓都不甜结论草莓不甜A：连尝4个葡萄都不甜0.40.40.4结论：A是个小概率事件，根据实际推断原理，拒绝假设.设草...
第五单元科学技术与思想文化12013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测考点内容年份题型题号分值命题趋势都江堰2017年组合列举11(2)1分本单元在近年安徽中考中命题比重有上升的趋势,考查题型多样,考查的重点有:孔子和“百家争鸣”、金文、中国古代医学、农学和文学成就等。备考时,应注重历史与现实的有机结合指南针13(1)1分孔子和百家争鸣2016年材料解析15(1)(2)5分《齐民要术》辨析改错14(1)2分古代医学家2014年组合列举113分...
方法一点坐标代入函数(方程)法方法二平面向量问题的函数(方程)法方法三不等式恰成立问题函数(方程)法方法四解析几何问题的函数(方程)法一、函数与方程思想1函数思想方程思想函数思想的实质是抛开所研究对象的非数学特征，用联系和变化的观点提出数学对象，抽象其数学特征，建立各变量之间固有的函数关系，通过函数形式，利用函数的有关性质，使问题得到解决方程思想的实质就是将所求的量设成未知数，根据题中的等量关系，列方程...
1一、“万王之王”1．教皇鼓吹教权至上(1)教皇尼古拉一世最早提出反对干预教会事务。(2)教皇格里高利七世认为其权力直接来自，教皇不仅是教会最高首领，其他方面的地位也应超过世俗国王或皇帝。(3)教皇英诺森三世把教皇权力推崇到极点，自称是“万王之王，”。(4)教皇卜尼法斯八世发布了“”，正式规定教会权力高于一切世俗权力。万主之主世俗权力上帝一圣通谕22．神学家诠释教权至上(1)代表人物：托马斯阿奎那，被称为“”。(2...
专题一中国传统文化主流思想的演变四明末清初的思想活跃局面[目标导航]列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。一、李贽的反正统意识1．思想：(1)提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”，“____”就在百姓日常生活中。(2)反对盲从孔子，认为儒家经典不是“万世之至论”。理(3)提出“______”，反对礼教的虚伪与官场的欺诈。(4)写作风格，主张“_____”，反对摹古文风。2．著作：《_____》《续藏书》...
第一单元专制理论与民主思想的冲突1第2课近代西方的民主思想2[课程标准]知道斯宾诺莎、洛克和卢梭的民主思想的基本内容，理解民主思想与专制理论的根本区别，树立支持民主、倡导进步的历史意识。3一斯宾诺莎的民主思想1．产生背景(1)独立后的荷兰资本主义迅速发展：造船业处于领先地位，对外贸易繁荣，阿姆斯特丹成为国际贸易的金融中心。(2)荷兰的发展面临内外威胁：西班牙强权的外部威胁；内部存在着顽固的封建残余势力，基督...
第2课近代思想文化1课标要求1.知道莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。2.通过贝多芬等人的成就,了解文化在近代社会发展中的重要作用。2一、启蒙泰斗伏尔泰1.著作:《》《》《路易十四时代》等。2.主张:大胆抨击君主专制制度和天主教会的黑暗与腐朽,以满腔的热情呼唤与,预见的必然到来。3.影响:《》被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”。伏尔泰是法国启蒙思想的重要开创者之一,被誉为“”“”。哲学通信哲学辞...
第24课社会主义建设的思想指南1情境导入课程目标在国庆60周年庆典活动上,游行队伍高举毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛四位领导人的巨幅画像依次从天安门前经过。游行队伍行进过程中,四位领导人的声音回荡在广场的上空。其中,邓小平同志的讲话内容是:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”想一想,邓小平同志对中国的最大贡献是什么?1.理解掌握:掌握邓小平为创立建设有中...
第3课古代思想文化与科技(一)1课标要求1.通过佛教的创立,初步了解古代的印度社会。2.知道基督教的传播。3.了解伊斯兰教的传播。2一、古老的文字1.两河流域的楔形文字:两河流域的苏美尔人发明的文字,是目前世界上公认的最早的文字。楔形文字成为的通用文字,还流传到西部的其他地方。2.古代埃及的象形文字:古代埃及人发明了文字,这种文字是后来的基础。二、世界三大宗教宗教名称佛教基督教伊斯兰教创立时间公元前①世纪②世纪③世...
数学思想领航二轮复习1方法一一般与特殊的转化问题方法二数与形的转化问题方法三形体位置关系的转化问题四、转化与化归思想2转化与化归思想，就是在研究和解决有关数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化，进而得到解决的一种方法.一般总是将复杂的问题通过变换转化为简单的问题，将难解的问题通过变换转化为容易求解的问题，将未解决的问题通过变换转化为已解决的问题.3方法一一般与特殊的转化问题4模型解法一般和特殊...
数学思想领航二轮复习1方法一函数图象数形沟通法方法二几何意义数形沟通法方法三圆锥曲线数形沟通法二、数形结合思想2以形助数(数题形解)以数辅形(形题数解)借助形的生动性和直观性来阐述数之间的关系，把数转化为形，即以形作为手段，数作为目的解决数学问题的数学思想借助于数的精确性和规范性及严密性来阐明形的某些属性，即以数作为手段，形作为目的解决问题的数学思想数形结合思想通过“以形助数，以数辅形”，使复杂问题...
专题七思想的力量——中外思想解放运动要点整合要点整合知识网络知识网络1知识网络知识网络要点整合专题七┃思想的力量——中外思想解放运动2要点整合知识网络要点整合专题七┃思想的力量——中外思想解放运动要点1中国古代的思想1．孔子：春秋末年，是我国古代大思想家、大教育家，儒家学派创始人。(1)思想：提出“仁”和“礼”的学说；治国思想：“为政以德”，主张以“礼”治国。(2)教育：创办私学，广收门徒；注意因材施教...
第十五单元现代科技与思想文化12013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测考点内容年份题型题号分值命题趋势我国第一颗原子弹爆炸成功2014年组合列举13(2)1分本单元在中考中所占比重较小,多与社会热点相结合进行考查,题型以单项选择、组合列举、辨析改错为主。“两弹一星”的研制、籼型杂交水稻的培育、《中华人民共和国义务教育法》的颁布、就业制度的变化等是考查的重点。备考时,应注重对基础知识的理解记忆,尤其要关注教材中...
第2课近代西方的民主思想1目标导航1.课程标准知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容,理解民主思想与专制理论的根本区别,树立支持民主、倡导进步的历史意识。2.学习要点(1)分析民主思想出现的进步性和资产阶级民主制度取代封建专制制度的历史必然性。(2)归纳以斯宾诺莎、洛克和卢梭为代表的民主思想家的主张。2一二三一、斯宾诺莎的“天赋人权”思想1.背景(1)欧洲:资本主义工商业发展,反封建专制统治的民主思想兴起。(2)荷...
学习贯彻落实法治思想全面推进法治市场监管建设任务工作方案进一步把思想和行动统一到党中央关于全面依法治国的重大决策部署上来，根据**等文件精神，结合我局实际，制定如下方案。一、总体要求以充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的重要作用，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局，围绕“大市场、大质量、大监管”，深入推进市场监管改革创新，着力推动完善市场监管制度体系、提高执法监督效能、强化法治宣传教...
方法一公式、定理分类整合法方法二位置关系的分类整合法方法三含参问题的分类整合法三、分类与整合思想1分类与整合思想是将一个较复杂的数学问题分解(或分割)成若干个基础性问题，通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略.对问题实行分类与整合，分类标准等于增加一个已知条件，实现了有效增设，将大问题(或综合性问题)分解为小问题(或基础性问题)，优化解题思路，降低问题难度；分类研究后还要对讨论结果进行整合.2...
推进中国特色社会主义思想、国旗、宪法和法律法规、核心价值观、优秀传统文化“五进”宗教场所实施方案为深入推进中华人民共和国国旗、宪法和法律法规、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化“五进”宗教场所活动(以下简称“五进”活动)落实落地，取得实效，特制定本实施方案。一、指导思想把开展“五进”宗教场所活动作为弘扬爱国爱教、尊法守法、正信正行优良传统的有力抓手，并与全国文明城市创建、民族团结进步示范市巩固...
专题4中国古代法学思想与罗马法学思想的异同主干串讲史料分析高考链接主干串讲一、罗马法1.内涵:罗马法包括自然法、公法和私法。(1)自然法:自然法是罗马法的精髓,它不是司法实践的产物,而是哲学的产物。它倡导法律至上和人的自然权利,如理性、平等、自由、正义等,从原则和本质上规定了人的尊严与自主。(2)公法和私法:公法指关于国家事务和法律程序方面的法律规定;私法指关于普通公民的个人事务与财产关系的法律条文。在罗马法发...
