1《喜看稻菽千重浪》公开课一等奖创新教学设计高中语文《喜看稻菽千重浪》教学设计【教学目标】1.了解人物通讯，知其写作特点。（语言建构与运用）2.分析选材特点，体悟细节魅力。（思维发展与提升）3.体会人物情感美，鉴赏文本结构美。（审美鉴赏与创造）4.感受劳动的美好与崇高，思考劳动的价值与意义。（文化传承与理解）【教学重点】重视选材，概括典型事例；关注描写，体悟细节魅力。【教学难点】体会人物情感美，鉴赏文本...
《火烧云》公开课一等奖创新教学设计《火烧云》逐字稿教学目标：1、通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。2、学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。学习积累作文材料。教学重点、难点：体会火烧云颜色和形状的变化，学习积累作文材料。教学过程：老师：很高兴能见到我们三九班的同学。我听说咱们九班的同学特别会观察，特别会思考，特别会表达。真的吗？好像底气不够...
21我不能失信公开课一等奖创新教学设计《我不能失信》教学设计（第一课时）一、教学目标：1.理解《我不能失信》的主要内容，了解宋庆龄小时候守信用的故事。2.培养学生诚实守信的品德，引导学生认识到诚实守信的重要性。3.帮助学生掌握基本的阅读方法，提高阅读理解能力。二、教学重点：1.理解课文内容，了解宋庆龄守信用的品质。2.引导学生从故事中提炼出诚实守信的重要性。三、教学难点：1.深入体会宋庆龄守信用的品质，并能...
4梅花魂公开课一等奖创新教学设计\4.梅花魂教学目标1.自主学习字词，会认会写“葬、腮等12个生字，理解字义，识记字形。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、手绢”等词语。2.默读课文，理解课文内容，了解课文写了外祖父的哪几件事，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情。3.领悟梅花那种不畏“风欺雪压的品格，学习梅花的这种品格。教学重点学习本课的生字新词；了解课文写了外祖父的哪几件事，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情。...
19《海滨小城》公开课一等奖创新教案——部编版三年级上册19课《海滨小城》教学设计海滨小城第二课时教案课时教学目标：1.能找出第4-6自然段的关键语句，尝试借助关键语句理解段落的意思，体会庭院、公园和街道的美。2.学习本课写法，从中心句出发，理解一段话的意思；3.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。。4.尝试运用学到的方法，为家乡的一处景色写代言词。教学重点：.能找出第4-6自然段的关键语句，尝试借助关键语...
第25课《王戎不取道旁李》第一课时公开课一等奖创新教学设计课题25王戎不取道旁李部编版四年级上册第八单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.认识“戎、诸等4个生字，会写“戎、尝”等5个生字。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.能结合智库是理解课文内容，并用自己的话讲述故事。4.能解释“树在道旁而多子，此必苦李的原因。学习重难点1.能结合智库是理解课文内容，并用自己的话讲述故事。2.能解释“树在道旁而多子...
5《鲁宾逊漂流记(节选)》公开课一等奖创新教案(2课时)5《鲁滨逊漂流记(节选)》教案教学目标1.能借助作品梗概，结合情节图，梳理名著故事的主要内容，并产生阅读名著的兴趣，将课内习得的阅读方法运用于课外阅读中。2.对比阅读“节选和“梗概”片段内容，发现并总结写“梗概的密招。3.选择自己读过的一本书，运用所学方法写出某个章节的梗概，并分享自己撰写的梗概。教学重难点对比阅读“节选”和“梗概片段内容，发现并总结写“...
4《望海潮》《扬州慢》比较阅读公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修下册承平盛世与劫后孤城——《望海潮》《扬州慢》比较阅读学习目标：1.反复吟诵，感悟诗词韵律之美。2.品味赏析，揣摩意象，体察意境，把握情感掌握古诗词鉴赏方法。3.感悟诗词内涵，将对个人命运与国家命运的思考融入诗意的表达。教学重难点：1.品味赏析，揣摩意象，体察意境，把握情感掌握古诗词鉴赏方法。2.感悟诗词内涵，将对个人命运与国家...
12寓言二则亡羊补牢公开课一等奖创新教学设计教学设计【亡羊补牢】课程标题亡羊补牢内容分析教学目标1.借助拼音会认10个生字，学写2个生字。能正确读写、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告等词语的意思。2．认识反问句，通过句式比较体会反问句的作用。3．能正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，能用自己的话讲讲这一则寓言故事。4．了解故事内容，结合生活实际...
1春夏秋冬公开课一等奖创新教学设计一年级下册《春夏秋冬》学习目标：1.熟练掌握“霜、吹等八个汉字，同时掌握雨字头、双耳旁两个偏旁部首，并能流畅书写“春、冬、风、雪”这四个字，使文字如行云流水般自然。2.流畅而精准地朗读两组词语及其对应的短语，将这些知识深深烙印在脑海中，以至能够毫不费力地背诵整篇课文。3.结合自己的生活体验，深入探索四季中各自独特的景观特色，感受颜色和动作词语使用的精确与巧妙，进一步领...
19《一只窝囊的大老虎》（公开课一等奖创新教学设计）19《一只窝囊的大老虎》教学设计教学目标：1.认识本课生字，读准字音，认清字形。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会作者对童年生活的怀念，对自由自在、快乐无邪的童年的向往。教学重点：朗读课文，理解作者为什么说“一直到现在，我仍旧羡慕那些在舞台上演出的小动物们。教学难点：理解“我”为什么一直羡慕那些在舞台上演出的小动物们。教学准备：教...
《花钟》第二课时公开课一等奖创新教学设计编版三年级下册《花钟》第二课时教学设计【教学目标】1.通过对比阅读两个版本的《花钟》，探究第一自然段表达方式上的特点，发现句子之间在表达方式上的异同。2.通过改写原文、自由创作等活动，让学生能习得富有变化的表达方式，并尝试运用。【教学重点】能习得富有变化的表达方式，并在小练笔环节中尝试运用。【教学难点】通过改写原文、自由创作等活动，让学生能习得富有变化的表达...
11《牛郎织女（二）》公开课一等奖创新教学设计五年级上册《牛郎织女（二）》教学设计学习目标：理解牛郎织女的故事情节-了解故事中的主要事件和人物关系；-理解故事的主题和情感基调。学习本文的生字新词-学习掌握本文的生字新词，理解其含义和用法；-积累相关的成语、俗语和谚语。重难点：重点：体会牛郎织女的人物形象特点，如执着勇敢、追求自由等。难点：感受民间传说的魅力，培养对语文学习的兴趣。教学过程：1.通过阅读...
21青蛙卖泥塘第一课时公开课一等奖创新教学设计《青蛙卖泥塘》第一课时教学设计教学目标：1.认识“卖、牌等5个生字，读准多音字“喝”，会写“卖、蛙2个字。2.朗读课文，能分角色表演故事。3.说出青蛙为卖泥塘做了那些事情？感悟通过劳动可以创造美好环境。教学重点：1.认识“卖、牌”等5个生字，读准多音字“喝，会写“卖、蛙”2个字。能正确、顺畅、有感情地朗读课文，能读好文中的问句。教学难点：1.感悟通过劳动可以创造美...
1《故都的秋》一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册《故都的秋》教学设计【课型】教读课【教学目标】知识与技能：了解作者的有关知识以及写作背景，引导学生感受故都的秋的独特魅力，理清文章脉络。过程与方法：通过反复朗读，体会作者笔下秋的意境，品味课文中精到细腻的语言，学习作者的写景抒情手法，体会作者在文中所寄托的感情。情感态度与价值观：领会作者对故都的秋的深深眷恋之情。【教学重点、难点】通过对故都秋...
第23课《太空一日》公开课一等奖创新教学设计统编版语文七年级下册统编七下《太空一日》教学设计【教材分析】《语文课程标准(2011年版)》要求第四学段(7～9年级)学生“养成默读习惯，有一定的速度。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。本课结合七年级学生思维活跃的特点进行设计，力求使学生通过快速阅读，迅速了解课文内容。本单元是探险单元，展现了人类对未知世界的探寻和对自身的挑战。探究体悟英雄们在探...
18《富饶的西沙群岛》一等奖创新教学设计统编三年级上册第六单元《富饶的西沙群岛》教学设计教材分析：本文选自三年级上册第六单元，本单元围绕“祖国河山”的人文主题和阅读时“借助关键语句理解一段话的意思”的语文要素，编排了《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》四篇课文，体现祖国大好河山的壮美。通过学习，对学生进行深刻的爱国主义教育。《富饶的西沙群岛》语文优美，内容详实。作者从海水...
5影子公开课一等奖创新教案《影子》教案【教学内容】统编教材一年级上册第六单元第5课【教学目标】1.认识“影、前等11个生字和宝盖、女字旁、月字旁3个偏旁。会写“在、后”等4个生字和斜钩1个笔画。2.正确朗读课文，体会“我对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解在阳光下影子与人形影不离的特点。3.借助情境，辨别前、后、左、右4个方位，并用这4个词来表示方位。【教学重点】认识“影、前”等11个生字和宝盖、女字旁、月字旁...
《守株待兔》第二课时公开课一等奖创新教学设计课题5.守株待兔统编版三年级下册第二单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1.会写“耕、触、颈、释、其5个字。2.理解《守株待兔》的故事寓意。3.阅读“阅读链接”，了解《南辕北辙》的故事内容，知道乘车人犯的是什么错误，与同学交流。学习重难点有感情地朗读课文，背诵课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。学情分析鉴于三年级的学生接触文言文不多，我以...
7《开国大典》公开课一等奖创新教学设计小学语文六年级上册第七课《开国大典》教学设计教学目标：1、理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，了解新中国成立的伟大意义。2、了解文章是怎样点面结合写场面的，尝试运用点面结合的方法写一个场面。3、感受在开国大典中，人民群众热爱党、热爱新中国的思想感情。教学重难点：1、理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，了解新中国成立的伟大意义。2、了解文章是怎样点面结合写...
