《灰雀》公开课一等奖创新教学设计《灰雀》逐字稿教学目标：正确流利有感情地朗读课文。通过反复朗读，能够概括文章大意。体会李宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。教学重难点：体会列宁利用自己爱鸟的情感和对孩子关爱的情感。教学方法：朗读法一、检查预习师：今天咱们学习一篇新课文，一起读课题——生:(齐)灰雀。师：伸出手，和老师一起写“雀字。上面一个“小”，不带钩；下面一个“佳，意思是短尾巴的鸟。...
《中国人民站起来了》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修上册《中国人民站起来了》教学设计【学习目标】1.品读文本，理清层次结构，把握文章脉络。2.感悟文中重点语句，体会其中蕴含的情感，感受毛泽东同志讲话的感染力与号召力。3.了解开幕词的相关知识，学习开幕词的一般结构及基本写法。4.认识新中国成立的历史意义，培养爱国热情，提升民族自豪感。【教学重点】1.感悟文中重点语句，体会其中蕴含的情感，感...
《台阶》公开课一等奖创新教学设计初中语文七下《台阶》【七下第三单元导言】1.重视熟读精思，注意从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点。2.注意从开头、结尾、文中的反复及特别之处发现关键语句，感受文章的意蕴（“小人物的光辉——虽然平凡，且有弱点，但在他们身上常常闪现优秀品格的光辉）。【教学目标】1.通过有感情地朗读，感受父亲的形象，体会父亲的坚韧。（重点）2.通过探究父亲修台阶的原因及研读背景材料...
6jqx公开课一等奖创新教学设计(2课时)《jqx》教学设计教学目标：1．正确认读声母i、q、x，读准音，认清形，能正确书写。2．正确拼读1、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和u相拼u上两点要省略的拼写规则。3．借助拼音，正确认读“搭积木、下棋两个词语；正确朗读儿歌《在一起》。4．认识“棋、鸡”两个生字。教学重点：正确认读、书写jqx。教学难点：正确拼读jqx和韵母组成的两拼音...
5雷锋叔叔，你在哪里两课时公开课一等奖创新教学设计小学语文二下《雷锋叔叔，你在哪里》两课时教学设计小学语文二下《雷锋叔叔，你在哪里》第一课时【教学目标】1、会认13个生字，会写9个字，会写7个词语。2、能用多种方法猜测词语意思，能说出了解词语意思的方法。3、朗读课文，能读出问答的语气。4、读句子，想画面，能根据课文内容，用自己的话说出雷锋的事迹。(难点）5、产生对雷锋叔叔的敬仰之情和向他学习的愿望。（重点...
1古诗三首《稚子弄冰》公开课一等奖创新教学设计稚子弄冰教案一、教学目标1.认识“稚“钲”等生字，会写“晓“盆”等字。2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。3.结合注释，理解诗句的意思，想象诗句描绘的画面，体会儿童的天真可爱。二、教学重难点1.教学重点认识“稚“钲”等生字，会写“晓“盆”等字，正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。2.教学难点结合注释，理解诗句的意思，想象诗句描绘的画面，体会儿童的天真可爱。...
开学第一课公开课一等奖创新教学设计统编版语文九年级下册请给自己一个热辣滚烫的机会——九下开学第一课教学设计教学目标：1、从电影人物中获得对人生和未来的积极思考。2、从探究讨论中理清九下语文学习的思路方法。3、从反思展望中树立前行的目标。教学重难点：从反思展望中树立前行的目标。导入师：同学们，这个寒假过得还好吗？想必你们和我一样，在学习之余，步入了影院一起去欣赏了今年的贺岁档电影。电影虽然是虚构的艺...
4梅花魂公开课一等奖创新教学设计《梅花魂》教学设计教材分析：《梅花魂》是五年级下册第一单元的一篇略读课文，这个单元聚焦于“童年往事，汇集了《古诗三首》、《祖父的园子》、《月是故乡明》和《梅花魂》四篇饱含深情的文章。单元的核心语文要素在于体悟每篇课文所传达的深厚情感。《祖父的园子》巧妙地将情感融入对具体事物的描绘中，《月是故乡明》则通过典型事例和直抒胸臆的语句展现了作者深沉的思乡之情。而《梅花魂》...
2《祖父的园子》公开课一等奖创新教学设计部编版小学语文五下第一单元《祖父的园子》教学设计一、解读教材《祖父的园子》是部编版五年级下册第一单元的一篇课文，本单元的主题是“每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对他都是心动神移的最深刻的记忆，语文要素是“体会课文表达的思想感情，把一件事的重要部分写具体。”本文紧扣单元主题，讲述了“我和祖父在园子中的生活，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋...
2我多想去看看公开课一等奖创新教学设计《我多想去看看》教学设计一、教学目标知识与技能：1.学生能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学生能识记本课的生字新词，并能正确书写。3.学生能理解课文内容，知道文中提到的北京和新疆的特色，体会小作者对这两个地方的向往之情。过程与方法：1.通过教师范读、学生跟读、自由朗读等多种方式，提高学生的朗读能力。2.借助图片、视频等教学辅助材料，帮助学生理解课文内容，激...
17松鼠公开课一等奖创新教学设计17松鼠教学目标1.会认“驯、矫、歇等8个生字，会写“鼠、秀、玲、珑”等11个字，正确读写“松鼠、乖巧、清秀、玲珑等13个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，知道松鼠的特点是什么，课文写了松鼠的哪些习性。3.了解本文运用的打比方、举例子、作比较、列数字等说明方法，体会其表达效果。学习课文准确的说明方法，生动形象细致的描写方法。4.培养学生热爱小动物的兴趣，养成认真观察的好习惯...
5树和喜鹊公开课一等奖创新教案(2课时)5树和喜鹊一、教学目标1.认识“这、窝等10个生字和子字旁、倒八2个偏旁，读准多音字“只、觉、乐”，会写“单、种等7个字。2.通过联系上文，了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、叽叽喳喳、安安静静等词语。3.正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调。通过想象画面、体会心理，朗读好课文，感受语言的节奏，知道有朋友就有快乐。二、教学重难点正确、流利地朗读课文，读准“一的...
课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》公开课一等奖创新教学设计《春夜洛城闻笛》教学设计一、教学目标1.引导学生理解诗歌的意境和情感，感受诗人在春天夜晚听到笛声时的所思所感。2.让学生了解诗歌中运用的修辞手法和表现技巧，提高诗歌鉴赏能力。3.培养学生对古代诗歌的兴趣，激发学生对传统文化的热爱。二、教学重难点1.重点：理解诗歌的意境和情感，体会诗人的思乡之情。2.难点：赏析诗歌的艺术特色，如用典、比喻等修辞手法的运...
2祖父的园子第1课时公开课一等奖创新教学设计《祖父的园子》第一课时教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受园子的自由美好和“我在园中的活动，体会作者童年生活的快乐和自由，感悟祖父给作者那深深的爱和温暖，以及作者对祖父的怀念。3、学习作者独特的表达方式。教学重点：体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情。教学难点：学习作者留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己感...
腊八粥第2课时（公开课一等奖创新教学设计）人教部编版语文六年级下册教学设计2.腊八粥（第2课时）【教材分析】《腊八粥》是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八节浓郁的民俗风情，使课文犹如一张腊八风俗画，充满了生活的气息。【学情分析】六年级...
14《母鸡》第二课时公开课一等奖创新教学设计14《母鸡》（第二课时）教学设计学习目标1.默读课文，通过具体的语句，探究作者对母鸡的态度前后的变化的原因。2.感受老舍先生用词准确、恰当，表达严谨和学习欲扬先抑的写作方法。3.在具体情境中感受母爱的伟大，学会感恩并激发学生回报母爱。学习重难点感受母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦，体会母爱的伟大。学情分析课文以作者对母鸡情感态度的变化为线索，前后形成了鲜明的对比...
7妈妈睡了公开课一等奖创新教学设计7妈妈睡了【教学目标】1．认识“哄、先等12个生字，读准多音字“发”，会写“哄、先等8个字，积累“的”字短语，会写“明亮、故事等4个词语。2．正确、流利地朗读课文。3．通过关键词句，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。【教学重点】1．认识“哄、先”等12个生字，读准多音字“发，会写“哄、先”等8个字，积累“的字短语，会写“明亮、故事”等4个词语。【...
《海滨小城》第一课时公开课一等奖创新教学设计19海滨小城教学目标：1．会认“滨、鸥等12个生字；会写“滨、渔”等13个生字；会写“海滨、街道等16个词语；掌握“臂”一个多音字。2．正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。3．借助关键句子理解一段话的意思教学重点：引导学生理解课文内容，能说出课文描写的主要景物及其样子。教学难点：通过重要的句子体会作者对海滨美景的喜爱之情课前三分钟：第一课时教...
21古诗词三首《长相思》公开课一等奖创新教学设计部编版语文五年级上册《长相思》教学设计教学目标1.有感情地朗读诗词，背诵诗词。2.能借助注释，说出《长相思》的意思。3.体会词句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。4.根据补充资料，体会词中蕴含的情感。教学重难点1.体会词句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。2.根据补充资料，体会词中蕴含的情感。教学过程课前游戏——看图猜诗词师：中央电视台有一...
5黄河颂公开课一等奖创新教学设计（表格式）课题5黄河颂主备教师辅备教师课型新授课章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□1.教学内容分析《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂。歌颂了黄河的气势宏伟，源远流长，表达了要学习黄河的伟大精神。全诗共两节，第一节为朗诵词，用呼告的手法，表达了要“歌颂黄河”的主题。第二节是歌词，先写“望黄河，然后写“颂黄河”。从黄河的历史贡献、...
