人类计时仪器的发展史人类的日常生活、科研、导航及测绘等等工作都要花费时间．任何具有周期性变化的自然现象都可以用来测量时间．我们先来看看人类如何从以地球自转作为计时标准，进而以机械钟、石英钟、乃至原子钟作计时工具，这一过程用了3500多年．公元前1500年，出现的日晷是人类最古老的计时工具，埃及人首先开始使用这项技术，然后在整个地中海地区普及开来．日晷是以太阳投向刻度盘的阴影为基础的．通常由铜制的指针（...
练习十一32323025065656650565057870844404755709339050+3=53(人）53<55够29-920页50953072707660942688040+848条35-530根50+6=56（分）50分6分56-50=6（分）5303129708
小学一年级下册音乐教学计划一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践...
一年级下学期数学教学计划全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容：新人教版小学数学第二册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形，20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币，100以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是100以内数的认识和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材...
一年级数学《连加、连减》教学反思旧水坑小学曾志洪《连加、连减》这一课出自义务教育课程标准实验教科书第上册。这一知识点经常用于解决日常生活中遇到的各种问题，放在学习10以内两个数相加减的后面比较合理，一方面是对加减法含义的一个延伸，另一方面也体现了新课标提出的数学教育应实现“人人学有”价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展的教学理念。“”我通过精心备课，创造性使用教材，...
小学一年级健康教育《少吃零售不挑食》教学设计教学目标：教育学生不要乱吃零售，养成不挑食的好习惯。教学重点：教育学生不要乱吃零售，养成不挑食的好习惯。教学难点：教育学生不要乱吃零售，养成不挑食的好习惯。教具（课前准备）：教学挂图教学方法：谈话法、讲解法教学过程师：小朋友，你们喜欢吃零售吗？师：看来大多数小朋友都喜欢吃零食，零食要吃，可多吃了之后，会有什么后果呢？学生说说师：吃多了零食，会影响正常...
小学一年级数学下册练习题月日复习加减混合（1）一、算一算。3+2=2+7=10+9=6+3=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=6+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=二、算一算。4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=10-4-4=2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=三、在□填数。6+□=10□+7=99+□=108+□=105+□=710+□=10□+5=9□+7=10□+3=82+□=□+3=75+□=10四、填空后写出四个算式。1016小学一年级数学下册...
教学课题第五单元简单计算用13元正好买哪两种杂志教学课时3主备教师方洪海1、学会计算人民币的方法及一步加、减应用.教学目标2、解决用13元钱正好买哪两种杂志的问题.3、能够用所学的知识解决生活中的实际问题。教学重点与难点能够运用所学的知识正确地进行简单的计算。教学准备及手段学案教学和课件演示相结合.教学流程动态修改部分自主学习一、复习旧知1元5角=()角学生准备2元2角=()角好昨晚的26角=()元()角学案到台69角=()元...
人音版小学一年级下册音乐精品教案（2015年最新修订完整版本）目录第1课春天杜鹃圆舞曲春晓布谷小雨沙沙第2课放牧牧童短笛牧童牧童遥放牛歌第3课手拉手让我们手拉手鸭子拌嘴雁群飞数鸭子第4课长鼻子小象大象可爱的小象两只小象第5课游戏火车波尔卡跳绳火车开啦拍皮球第6课美好的夜小宝宝睡着了摇篮曲闪烁的小行星星光恰恰恰第7课巧巧手采蘑菇的小姑娘铁匠波尔卡粉刷匠理发师第8课时间的歌在钟表店里调皮的小闹钟时间像小马车这...
一年级数学下册两位数减一位数、整十数例4教学设计课题用同数连加解决问题课型新授课备课人王姬凤执教时间2017年5月28日教学内容人教版教材第77页例4及做一做，练习十八第1小题教学目标1.知识目标掌握用连加法解决问题的方法2.能力目标经历探索问题、解决问题的过程3.情感目标感受数学在生活中的应用教学重点学会用同数连加法解决问题教学难点学会独立思考，理解并掌握解决问题的多种策略教具准备多媒体课件目标导学→→复习激...
“认识人民币——解决问题例7”教学设计教学内容：新人教版小学数学第二册第五单元——认识人民币例7学情分析:学生们在生活中经常接触人民币，也会拿着人民币到商店里买东西，所以对于这节内容理解起来比较容易。也许在说自己的思维过程时会有困难，但希望通过小组交流等活动将问题解决。教学目标1、学会运用人民币有关的知识和加法计算解决和人民币有关的实际问题。2、体会解决问题的一般过程，注重罗列和尝试——调整的策略。...
北师大版一年级上册数学《小兔请客》课件大连市保税区亮甲店中心小学陈桂菊2011年6月北师大版一年级数学100以内整十数的加减法相桥小学王小华口答下列各题：（1）、2个十是（）（2）、5个十是（）（3）、10个十是（）（4）、90里面有（）个十（5）、70里面有（）个十（6）、40里面有（）个十2050100974小兔请客一共有多少个果子?1、利用小棒摆一摆如何计算30+20=？2、除了摆小棒你还有其他计算方法吗和同伴说一说自学指导（一）...
问题探究练习拓展第六单元复习导入100以内的加法和减法（一）比一比，看谁算得又快又对。28+30+7=81–8＋6=53–（15–8）=65–8–8=48–（5+3）=35+(17–6)=657946494046先算什么，再算什么？复习导入100以内的加法和减法（一）50-7+20+963-7-7-7436372564942你会算吗？请你认真算一算。比较一下两道题有什么相同的地方，有什么不同的地方。举例讲解100以内的加法和减法（一）3个同学一起折小星星，每人折了6个。他们一共折了多...
《上下前后》练习和操作基础屋一．填一填。（1）小鸟在小狗的（）面。（2）小狗在小老鼠的（）面。（3）小老鼠在小狗的（）面。二．动物园的小动物排成了一队（如下图）。（1）.的（）面是。（2）.的（）面是。（3）.在（）面。（4）.的（）面有（）只。能力吧三．看一看，说一说。（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还...
《找规律》教学设计青云里小学郭海燕一、教学内容分析：1.本单元（课）的基本数学概念。本单元主要涉及以下四个核心概念，分别是找规律、一组、一次、重复出现。””所谓找规律是指根据已经观察到的一类事物的部分对象（特例）在排列上具有的某种特点和属性，在没有遇到任何反例的情况下，推出这类事物的排列都具有该种特点或属性。依次是一个现代词语，意思是按照次序。2.单元主要内容：探索规律作为在小学数学教学中渗透函数...
人教版一年级数学下册第一次月考试卷一、我会填(每空1分，共28分)1、把图形的个数填在括号里。长方形：（）个正方形：（）个圆形：（）个三角形：（）个平行四边形：（）个2、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。3、在○里填上“>”“<”或“=”。11-8○413-7○65+9○134、15–8=，想：先用（）减8得（），再用（）加（）得（），所以15-8等于（）。5、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有（）块三角形。6、将...
《认识钟表》姓名：1、写出钟面上的时刻2、根据时刻画出时针和分针12：0011：004时9时3、找规律，画一画。4、先看清是几时，再把缺少的时针或分针画出来。
一年级下册《生命生态安全》教学设计1．西瓜子的旅行教学目标：1．引导学生认识植物的生命起源，了解植物的生长过程。2．培养学生对生命的热爱，关爱大自然。教学过程：一．创设情景，导入新课1.老师讲故事：《西瓜子的旅行》。学生边看课本第一页边认真听。2.老师提问：听了这个故事，你知道了什么？想知道什么？3.学生自由发言。4.师小结：西瓜在肚子里是不能生长的，想知道它们是怎样长大的吗？今天我们就来了解植物生命的生...
两位数减一位数退位减法导学案一、复习旧知识口算：第一组：65－4＝86－3＝97－5＝第二组：65－40＝86－30＝97－50＝想一想：这两组题计算时有什么不同的地方吗？二、学习新知识（1）看图说说你都知道那些信息？（2）可以提出什么问题？（3）怎样解答呢？（4）想一想：该用谁减去谁呢？（5）2-7不够减，怎么办？你是怎样想的？在下面用小木棒画一画、写一写。（组员之间相互说一说）三、知识应用（一）快速的算一算，比较两组的...
