![一年级看图写话练习题集锦[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
一年级看图写话练习题集锦仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想，在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________想一想，这是什么时间？他们在哪干什么...
《静夜思》第二课时教案课时目标1、正确、流利、有感情地背诵古诗。2、理解古诗的意思，体会诗人的思乡之情。3、适度拓展古诗，激发学生对传统文化的喜爱之情。教学过程一、朗读古诗，复习导入1、指名学生朗读古诗，全班齐读。2、出示词语卡片：夜晚、思考、床前、明月、举头、望明月、低头、故乡，指名学生认读。单独出示生字卡片，开火车读，齐读，巩固识字。3、导入：上节课我们已经初步认识了这位大诗人，知道他喜欢写月亮...
1、“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。2、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小...
二、涂色。一年级人教版第四单元测试试题一、连连线。三、把不同类的圈起来。四、有关系的东西用线连起来。星期天，小彬一家人去百货公司购物，商场里的商品真多啊!小彬发现商品是分类摆放的。在一楼有一张示意图：五、比一比，谁算得又对又快。六、下图中每一行的规律是什么？哪行不同哪行画“√”。七、看一看，填一填。人教版一年级数学上册第四单元试卷三、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上（共...
民族小学学生综合素质评价报告书（2012--2013学年度第二学期）邓鑫海同学之家长：您好！遵照上级文件精神，我校定于2013年7月13日放暑假，下期定于2013年8月31日—9月1日报名注册，9月2日正式上课。望您在假期督促并指导孩子认真完成老师布置的作业和社会实践活动任务，同时教育自己的孩子注意假期生活的安全，不要让他们到危险的地带去玩（如：沟、塘、河边等），不玩危险物品，注意交通安全，帮助家长做力所能及的事。现将您...
一年级剪一剪、拼一拼课前准备：剪刀、正方形纸3张、长方形纸2张、绳子2根、水彩笔。1.剪一刀使下面的正方形变成两个形状、大小一样的图形。2.从下面四个图形中选两个可以拼成正方形的图形，并拼出来。1.把一个正方形照下图剪成４个三角形，再拼出各种不同的图形。（如：小花、风车、小鱼等）2.“”请你用一个五边形和五个同样的三角形拼成一个五角星。用心爱心专心13.在标有数字的拼块中，哪一个不属于左边的拼图？142354.剪绳...
1、这队小朋友一共有()人口答：这队小朋友一共（）人2、小红和小花一共剪了15朵纸花，还剩几朵？□○□=□()口答：还剩（）个。3、一共有11根，吃了8根，还剩几根？□○□=□()口答：还剩（）根。4、小明和小刚折红、黄两种颜色的飞机共12架，红飞机有5架，小刚折了7架。（1）小明折了多少架飞机？□○□=□()答：小明折了（）架飞机.（2）黄飞机有多少架？□○□=□()答：黄飞机有（）架。我剪了7朵送给小朋友8朵
一年级生活生命与安全教案2016年春生活、生命与安全教学计划一、教学目标小学《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会；培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自我保护的素养和能力。二、教材分析1、凸显综合性本教材以儿童的社会生活为主线，以生命教育为主旨，有机融合了生命教育人生...
让地球妈妈笑起来一年级主题班会家园在呻吟•慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请大家看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康。鱼虾海鸟死光我们没有干净的水喝大地妈妈在哭泣！•我们该做些什么呢？我们的家变了！地球妈...
一年级生字表一（会认的字）班级：姓名：拼3、爸爸爸妈老爸妈妈姨妈爹妈自我我的你我他拼4、大学大哥大小米饭米线米汤土地土星泥土地球地面扫地马上马车牛马拼5、花朵花样鲜花哥俩哥们大哥姐弟兄弟弟弟妹妹拼6、下雪下面下雨洗手洗澡洗头雨衣风衣衣裳服务衣服服装母鸡鸡翅公鸡拼7、做贺卡做功课做清洁过桥过错过河对了笑了了解一笑了之不行不好不时快乐乐趣乐于助人拼8、伸出出现出发读书阅读朗读图书书法书写骑车骑马骑兵汽车...
人教版新课标一年级美术（下册）走近大自然•小朋友，今天老师将带你们一起走近大自然，看看在那里我们能寻找到什么东西，来制作美丽的作品。这是什么？想一想：小朋友们拣到这些小石头去干什么呢？植物漂亮的叶子它又能给我们呈现出怎样的魅力呢？我们生活中不可缺少的蔬菜和水果蔬菜和水果给我们身体补充了必要的营养元素，那么也给我们带来了它们的美丽！请大家一起欣赏小朋友们，我们在大自然中找到了河里的小石头、植物的...
小鸭子学游泳一天，鸭子妈妈觉得小鸭子们有能力进行游泳了，就决定带着鸭宝宝们去附近的小河里去练习！来到小河边，小鸭子们兴奋极了，个个没有等鸭妈妈发命令，就练习了起来，看着鸭宝宝们愉快的嬉戏着，鸭妈妈很是高兴。虽然鸭宝宝们很厉害，但是还是需要鸭妈妈的帮助的，于是，鸭妈妈就开始辅导起宝宝们来，小鸭们开始进行愉快的游泳学习！看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，到处一片绿色。小明和爸爸一起到小河边...
一年级迎新年活动方案活动目的：1、崭新的2011“年即将来到，在这辞旧迎新之际，举行辞旧迎新——”联欢活动，锻炼学生的能力，丰富学生的课余生活。2、使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。活动准备：1、同学准备一个拿手的节目，一份小礼物。2、布置好教室环境。3、准备几个游戏，一些小奖品。活动过程：一、主持人：男：新年的...
一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）图上有__________、____________和___________，多美啊！一、看图填空：高大的房屋绿色的树木弯弯的小路二、看图填空：_______和________来到________，看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“___________________________________”小月妈妈公园菊花不能够摘花，花儿也是有生命的。妈妈放学了，天______________，_______、______和______三人披着______一起__...
一年级数学解决问题练习题姓名：班级：一、表格式：原来有卖出多少还剩多少水果原来有卖出了还剩34箱7箱（）箱（）箱18箱9箱50箱（）箱10箱水果原来有34箱（）箱50箱卖出了7箱18箱（）箱还剩（）箱9箱10箱二、小动物的题。谁比谁多几只？谁比谁少几只？记得都用减法！38只9只40只50只（1）和共有多少只？＝（只）（2）比少多少只？＝（只）（3）比多多少只？＝（只）（4）再多几只就和一样多了？＝※（5）小猪比和总数还要多6只...
一、阅读短文，并完成练习好伙伴小熊生病了，住进了医院。小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动，连声说：“谢谢你们，谢谢你们！”1．按课文内容填空。（1）小熊生病了，它的好朋友()、()、()到医院看望它。（2）小猴给小熊送来了()，蜜蜂给小熊送来了()，百灵鸟给小熊送来的()。（3）这篇小短文一共有()个自然段，第二自然段里有()句话。2...
《一分钟》教学设计一、教材分析：义务教育课程标人教版一年级下册《一分钟》是一篇人文性很强的课文,讲述了小朋友元元由于早上贪睡了一分钟,给自己带来了上学路上的焦急和叹息,导致上课迟到了20分钟,自己非常后悔。二、教学目标：1.认识9个生字。会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。二、教学过程（一）、情景导入1.“”播放闹钟滴答滴答的声音，让学生感受时间一分一...
元、角、分你认识他们吗？你是怎样辨认的？•1、看数字。•2、看汉字。人民币的分类：纸币硬币（一）人民币的分类：（二）元：角：分：人民币的单位：元角分在人民币上，国徽代表我们的祖国，我们爱护人民币，就是热爱我们伟大的祖国，所以我们不要故意损坏它。认识角5角2角1角仔细观察5角硬币1角硬币下一步1角背面：国徽、民族图案正面：高山族、满族人物头像返回1角硬币背面：兰花等正面：面额返回认识分5分2分1分下一步正面...
（一）年级（上）册（数学）教案课题：11-----20各数的认识课时：第1课时教学目标：1通过老师讲故事的活动，帮助学生感受古人计数的方法，产生学习的需求，初步体会《十进》。2通过摆小棒的活动，使学生体会按群计数的必要性，理解10个一是个十，掌握11-----20各数的组成。3通过让学生上台排数《给数找家》的游戏，帮助学生积累数学经验，获得数感。4通过辨析11的活动，帮助学生建立个位十位的概念，感受位值。教学重点：认识11...
