生疏图形教学设计一、教材分析《生疏图形》这局部内容，是本册教材《好玩的图形》这一单元的起始课，是在第一册生疏了立体图形的根底上，让学生初步生疏平面图形，为以后学习更深层的几何学问打下根底。教材表达了从立体到平面的设计思路，留意让学生通过操作活动体会面与体之间的关系。二、学情分析本课面对一年级的学生进展教学。一年级的学生有着猛烈的古怪心和求知欲。在一年级上学期，学生已经学习了长方体、正方体、圆柱...
《共享真欢快》教学设计15共享真欢快一．教材分析本课是人民教育出版社《道德与法治》一年级下册第四单元的内容。本单元的主题是“我们在一起”。分为《我想和你们一起玩》《请帮我一下吧》《共享真欢快》《大家一起来》四课。单元主题是：班级生活是儿童生活的重要组成局部。同伴交往是班级生活的最重要内容。班级供给的集体生活环境是儿童适应社会生活的第一步。同伴交往是社会交往的开头。《共享真欢快》是本单元的第三课，...
小学一年级语文《买文具》原文、教案及教学反思yígèshūbāoshíèryuán一个书包十二元，liǎnggèběnziqījiǎoqián两个本子七角钱，sānzhīcǎibǐsānyuánsān三支彩笔三元三，xiǎodāoxiàngpígòngliǎngyuán小刀橡皮共两元。wènyiwènmǎiyimǎi问一问，买一买，qítāwénjùduōshaoqián其他文具多少钱？2.小学一年级语文《买文具》教案教学目标1、熟悉8个生字，会写4个字。2、能正确、流利地朗读课文。3、...
小学一年级语文《会说话的灯》教案【篇一】小学一年级语文《会说话的灯》教案教学设计一、教学目标：1、在阅读过程中，能较娴熟地借助拼音理解本课“灯、吗、还、呢、车、往、工、作、告、诉、定”等十个生字；理解部首“ㄔ”〔双人旁〕；能在教师的指导下描摹汉字“往、工”。2、朗读课文做到不添字、不漏字；能在教师的指导下读出提示别人的语气。3、了解灯除了照明，还有各种用途，培育留心观看四周事物的习惯。4、能当众用...
小学一年级语文《大海睡了》原文、教案及教学反思风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊。是她睡熟的鼾声。【篇二】小学一年级语文《大海睡了》教案教材分析：本课是一首诗歌，描绘了风平浪静，名月高悬的夜晚，大海的漂亮景象。诗歌共有8行两句话，语言流畅，富有想象。教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。学会本课5个生字，熟悉9个二类字，理解由生字组成的...
一年级道德与法治上册第5课《我们的校园》教案写教案就不能千篇一律，要发挥每一个教师的聪明才智和制造力，所以教师的教案要结合自己的特点，因材施教，生疏校园环境，生疏校园中与自己亲热相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。以下是出guo的一年级道德与法治上册第5课《我们的校园》教案，供您参考，请点击教案栏目查看。本课教学目标：1、情感与态度：通过活动，培育学生宠爱学校的情感，培育学生的责任感及仆人翁意...
1/3Unit1ClassroomLesson3一、教学目标与要求1.通过活动,复习稳固与教室有关的词汇和表达位置的功能句：Whereis...?It’son/in/under...2.能够在生活场景中认读大写英文字母ABCD.3.通过活动培育学生的观看力量和语言表达力量。二、教学重难点教学重点：句型Whereis?的理解和运用,字母ABCD。教学难点：复习稳固了Lesson1,Lesson2的单词和句型。三、课前预备录音机、教学录音、文具实物、教学卡片。四、教学过程Step1.Warm-up1.Le...
一年级课文教学教案模板设计说明我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中，把学习语文的欢快释放到生活实际中去赏识品尝，由此再由生活的欢快返回到对语文学习的钟爱和欢快中，不断循环往复!真正让孩子享受学习语文的欢快、生活的丰富多彩，把语文和生活紧紧地联系起来!在本节课的教学设计中，我特别留意和学生心与心的沟通，心与心的碰撞。通过与音乐、美术等学科的整合，不断使主题得以升华，让学生充分感受文中所蕴含的真...
一年级语文课本教学备课教案教学目标：1.通过图画比照、归类识字等方法，生疏11个生字及3个偏旁，会写“书、本”2个生字。2.了解学具的名称，知道它的用处。3.学习用一般话正确、流利地朗读儿歌，初步感受儿歌的韵律美。教学重点：初步把握一些识字方法。教学难点：生疏并学写“书、本”2个生字，初步把握观看字形的方法，感受汉字的形体美。教师预备：识字卡片、多媒体课件学生预备：A4纸(书包里物品的图画及文字)课时安排：第...
10第一课整理书包教学目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，依据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。教学重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。教学难点：按类整理，课本类是依据使用次数的多少排列挨次。教学预备：书包、课本。教学时间：1课时教学过程：一、导入课同学们都宠爱猜谜语，下面我说一个谜语，大家听好，考虑好了再举手答复谜底。身体短来耳朵长，各种学...
一年级体育课教案大全教学内容1．各种不同姿势的起跑2．玩耍：《捕鱼》教学目标1．初步体会各种不同姿势的起跑，以玩耍化的方式激发学生的学习兴趣。2．让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。3．初步养成乐观参与体育活动的意识，培养恳切守信、遵守规章、团结合作等优良品质。指导思想1．这是一节依据《课程标准》设计的教材呈现课，尝试以目标的达成统领教学的内容。把教材中的理念，即“坚持安康第一的思...
小学一年级语文《小鱼的梦》原文、教案及教学反思小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来，为它盖床珍宝被。风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推。小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴。【篇二】小学一年级语文《小鱼的梦》教案教学目的：1、熟悉本课15个生字，会写3个字。培育学生、自主合作的意识。2、初读课文，要求读准字音，读通句子。初步感悟课文的内容和感情。试背喜爱的句子。3、培育学生的爱心，激发想象。教学...
小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教学设计小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》优秀教学设计3篇小学一年级语文下册《小壁虎借尾巴》优秀教学设计1教学目标1、会认“壁、借”等15个生字，会写“孩、爬、姐”等10个生字。2、学会的偏旁，理解词语，会准确运用，并生疏多音字。3、进一步了解一些动物尾巴的作用。教学重点：识字和写字。教具预备：课件课时安排：2课时。教学过程其次课时一、回忆全文，导入课孩子们，上节课你们...
第9页共11页亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们把握了多少学问呢？今日就让我们来检测一一、我会做拼音练习〔11分〕(共2题；共11分)1.〔2分〕看拼音，写词语。lànghuā2.〔9分〕比一比，再组词。丈撑竭肌仗掌揭饥惨兽锁屈渗善琐倔3.〔2分〕我是小书法家。白云儿土4.〔6分〕看拼音填字。huàn人教部编版2023-2023年一年级下册语文试题-第七单元测试卷A卷姓名:班级:成绩:下吧！确定要认真哦！diàogānpòsuìhúlupūtengm...
小学一年级家长教案范文【篇一】一、活动主题：家校共携手，养成好习惯二、活动目的：养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成训练是最重要的，它远比获得学问要重要的多。教师们觉得，习惯好的孩子，家长的正确引导也起着非常重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教阅历，科学家教，形成共识，引导家长乐观协作学校与教师做好学生的训练工作，共同培育孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的安...
【新课标】人教版小学数学一年级下册(第二册)全册教案1000字教案一：Unit1数到100以内【教学目标】1.掌握0-100以内的数字读写和数数的方法。2.能够根据图形和数字填充相应的数字。3.培养学生的听、说、读、写的能力。4.能够通过角色扮演和游戏等方式激发学生的学习兴趣。【教学内容】课程一：数到100以内1.认识0-100的数字。2.数数，学习数字的基本规律，并学习数轴的概念。3.掌握0-100的加减法。4.填充数字。【教学重点】1.掌...
苏教版小学一年级下册语文《识字1》教案（一）教学设想《识字1》是《国标本(苏)语文》一年级下册的教学内容，它以词串识字的形式消失，围绕“春天”这个主题勾画出了一幅春光旖旎、鸟语花香的春景图。全文共12个词语，分为四组，每一横行又从“气象”、“草木”、“动物”、“花朵”不同的方面提醒了春天的特征。所以教学时我们不能为了识字而识字，要通过朗读、想像去体会、感悟，要让学生由词语想到详细的事物，由词串想到特...
一年级语文周末补课教案教学目标：1、通过读课文，激发、鼓舞和发挥学生的想象。2、能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。3、调动学生学习的乐观性，使学生产生为实现抱负而不懈追求的渴望。教学重难点：激发、鼓舞和发挥学生的想象。教具预备：乌龟、小鸟的图片“想飞的乌龟”录音带。教学过程：一、谜语导入，激发兴趣1、同学们宠爱猜谜语吗?打个谜语大家猜猜吧身穿破壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划，岸上渐渐爬。知道是一种...
