第三单元1-5的生疏和加减法教材简析：本单元内容主要由两局部组成，一局部是5以内各数的生疏，另一局部是5以内数的加法和减法。本单元的支配是：先教学1―――5的生疏和加减法，再教学0的生疏和加减法，这局部教材，是数概念中最根底的学问之一，是学校生学习数学的开头。在这一阶段通过让同学初步经受选择恰当的方法5以内数的口算，为同学了解数学的用处和体验数学学习的乐趣打下扎实的根底。本单元的重点是教同学写数字和初步...
一年级下册语文第七单元教案3篇一、教材分析课文讲了华佗小时候的一个故事。妈妈送华佗到蔡医生那里去学徒，蔡医生让他分开争斗着的两只羊，华佗想出用青草引羊的方法，奇异地中止了它们的争斗。蔡医生欢快地收华佗为徒。教学重点是学习生字词，从故事中受到启发：遇事要擅长思考，不行蛮干。二、教学要求1.学会本课10个生字，把握“院子、分开、路边、青草”等词语。生疏“聪、巧、硬、止、争”5个字。2.正确、流利地朗读课文...
一年级上册语文《小兔运南瓜》教案【三篇】【教材分析】这一课有3幅图，描绘了一个小兔运南瓜的故事，第一幅图画的是小兔观看一个大南瓜，不知道怎样才能运走。说明小兔很犯难。其次幅图画是空白的，留给了学生们想象的空间。第三幅图画的是小兔把南瓜运回来了。妈妈惊异地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”图下有两个要求，一是“想一想”，二是“争论争论”，观看和说话的重点都是“小兔是怎么把大南瓜运回家的”。本课的目的...
一年级语文期末试卷分析报告试卷分析是一项简洁细致的工作，做好试卷分析工作对于正确地、科学地评价学生的考试成绩，对于学校教学质量的进一步提高都至关重要。下面是店铺收集整理关于一年级语文期末试卷分析报告以供大家参考。一年级语文期末试卷分析报告(一)一、根本状况分析此次语文考试卷的命题内容为“二大块”：一是字词句乐园;二是看读写天地;其题型较颖，能贴进学生生活，掩盖面较广，既考察了学生对字、词、句的积存...
---教学内容：1、唱：《再见吧，冬天》2、动：①和着音乐律动②用打击乐器为歌曲伴奏教学目的：第一单元春来了第一课时1、在生动活泼的音乐世界中，体验音乐的奇特以及丰富多彩，感受活泼欢快的心情，产生对音乐课的兴趣。2、初步感受三拍子歌曲的旋律，学会用美丽、严峻的声音表现歌曲内容。3、能用美丽的声音演唱《再见吧，冬天》并能自己创编歌词演唱。教学重点：初步感受三拍子歌曲的特点，学会有美丽严峻的声音来演唱.教学...
一年级数学下册的个人教案教学目标：1、通过动手分类整理，使学生体验分类的过程，培育学生实际应用的意识。2、让学生从不同角度思考确定分类的标准进展分类，培育学生独立思考的力气和创力气。教学重难点：按不同标准进展分类教学具预备：电脑课件，学生每人假设干学具袋。教学过程：一、复习旧知，做好铺垫。这节课我们连续学习分类[板书：分类(二)]分类可以按什么来分?(板书：1、用途2、特征)分类可以帮助我们解决很多实际问...
部编版一年级语文下册全册学问点归纳第一单元学问归类一、重点词：春风、雪花、飞入、什么、姓名、中国、双方、国王、双手、生气、左右、动手、红日、东风、春雨、清水、青山、晴天、心情、请进、文字二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。另外捺不要漏写。雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。入：撇短捺长。再：中间的一竖不要超过最和的横。”再”字笔顺中的土,要先写竖再两横.双：左边最终一笔是点，不要写成...
1、得意的家庭教学目标：1、了解家庭的含义，学会感受家庭的得意与温和。2、培育学生与父母、兄弟、姐妹、朋友之间真诚的情感。教学重点：了解家庭的含义，学会感受家庭的得意与温和。教学难点：了解家庭的含义，学会感受家庭的得意与温和。教学关心：多媒体、挂图、照片教学设计：一、情感体验：温和的家庭。小朋友，今日我们一起到小红家去玩，好吗?看，这就是小红的家。(挂图出示小红的家)听，屋里传来了歌声。(播放歌曲《得...
《轻轻地》教学反思（一年级上册）学生是学习的主体。“自主、合作、探研”是一种全新的、科学的学习方式，它是学生在教师的启发帮忙下，以学生为主体，充分发挥个人主观能动性、小组学习和全班学生的群体作用。由于我班学生的学问水平参差不齐，在这节课的字词教学中，我运用了小组合作的学习方式来弥补这个缺陷，小能沟通识记生字的方法，并通过读一读，圈一圈、比一比的方法来识记生字。这样，全员积极参加活动，照看了全体...
人教版《义务教育课程标准试验教科书数学》一年级上册《认识教钟表》案西湖小学俞虎勋认识钟表整时教学课题：认识钟表教学内容：教科书第91—92页教学目标：1、知道钟面上时针，分针，12个数，并结合生活阅历会看整时。2、培育学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。3、培育学生的观看力量、归纳表达力量及动手操作力量。教学重点：生疏钟面，生疏整时教学难点：生疏整时，会看整时教具、学具预备：多媒体课...
小学一年级数学《左右》教案三篇篇一一、教学要求：1、激发学生的学习兴趣。2、能运用“左右”的数学学问解决问题。3、熟悉“左右”的位置关系，体会其相对性。二、教学重点：熟悉“左右”的位置关系，正确确定“左右”。三、教学难点：“左右”的相对性。四、教学预备：计算机课件笔橡皮尺子文具盒小刀五、教学过程：（一）通过左手、右手的活动，感知自身的左与右。师：小朋友们，今日谁有信念上好这节课？请举起你的小手。1...
6、《胖乎乎的小手》教案背景：人教版一年级语文下册第六课第一课时教材分析：本课为一年级下册语文教材第六课《胖乎乎的小手》课文写了爸妈的双手能工作，姥姥的双手会做饭，兰兰也有一双手，能画画，能写字，能给爸爸拿拖鞋，能给妈妈洗手绢，能给姥姥挠痒痒，确定还能做别的许很多多的敬重长辈、保护父母的事情。这就是全家人宠爱兰兰那双胖乎乎的小手的缘由。课文小中见大，通过一张画奇异地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈...
1/6《会跳舞的洋娃娃》教案教学目标：1、情感态度与价值观：感受乐曲轻快、活动的心情，并能在活动参与中，使学生学会静静倾听音乐。2、过程与方法目标：通过倾听乐曲《会跳舞的洋娃娃》，在生疏、仿照、听辨、表演等活动中感受音乐活泼欢快与秀丽抒情的不同心情。3、学问与技能：能合着音乐的节拍，用图线谱及身体的律动感受、体验乐曲三拍子的韵律，并进展表演。学情分析：一年级的学生刚入学不久，对赏识课的学习还不生疏。...
一年级上册语文比一比教案(教学要求)1、生疏12个生字，会写“也、长、山、出”4个字，生疏22个笔画“竖提、竖折”和1个偏旁“耳刀旁”。2、正确流利地朗读课文，背诵课文。3、感受阳光的奇特与贵重，培育宠爱大自然的情感。(教学重、难点)朗读课文和认字是本课教学的重点。(课时划分)两课时。(教学设计)第一课时一、激情导题1、出示课文插图，每当太阳从连绵起伏的群山背后冉冉升起，大地上的万物便开头有了生气与活力，小朋友...
《14安康过冬天》教学设计教学目标1、主动观看觉察冬季的特征，养成探究的习惯，获得相关的学问。2、鼓舞学生勇于面对严寒，抑制严寒带来的心理畏惧、行为退缩，乐观开展、参与具有冬天特色的活动，乐观参与体育熬炼，增加耐寒力，启发学生合理地安排自己的冬季生活。教学重点鼓舞儿童勇于面对严寒、抑制严寒带来的心理畏惧和行为退缩。教学难点科学合理地安排冬季作息时间表。教学预备1、教师预备：钻研好教材，备好课，整理好...
一年级数学《生疏图形》评课稿范文整理篇一：《生疏图形》评课稿《生疏图形》是一年级下册中的一块内容。它是在学生学习了长方体、立方体、圆柱体和球的根底上安排的一节课。它的编排意图是让学生通过学习感知到“面在体上，面由体生”的思想。本堂课的重点是让学生通过观看、沟通、比较等初步生疏到长方形、正方形、三角形、圆这几个平面图形的最外表的特征，使学生能准确区分并说出每个平面图形的名称，它的难点是生疏长方形...
一年级综合实践课教案〔通用11篇〕一年级综合实践课教案篇1教学目标：1、通过扮演医生、护士等角色，帮助学生了解医护人员的辛勤劳动，从而唤起学生对他们的理解和敬重。2、通过扮演小患者角色，帮助学生养成在公共场所使用文明用语的习惯。初步了解患者看病的挨次。增加社会生活小常识。学生全面、公正、客观地了解医护人员的工作状况生疏到每个人之间要相互理解、相互帮助、相互效劳一、导入。以小组为单位，依据背景资料，引...
—、拼音与字(25分)小学语文一年级下册第一单元测试卷6．把古诗补充完整，再答复以下问题。〔6分〕春眠不觉〔〕，〔〕〔〕闻啼鸟。夜来〔〕〔〕〔〕，花落〔〕〔〕〔〕。这首诗写了〔〕早晨的景象，其次句诗写听到了〔〕，第三句诗写昨晚〔〕，第四1.我能读准确，写秀丽。(12分)shuōhuàpénɡyǒubǎihuājiérìnǐmenjǐsuì()()()()()()2.我会拼,还会连。(8分)栽树zāishùértónɡ睡眠复苏yánsèwánshuǎ年龄颜色yǒuq...
