认识“上下、前后、左右〞1.看kàn一yi看kàn,填tián一yi填tián。(1)小猴住在小狗的()面。(2)小兔住在小狗的()面。(3)住在最上面的是()(4)住在最下面的是()。2.小xiǎo动dònɡ物wù排pái队duì。(1)从左数,()排在最前面,排在最后面的是()。(2)从左数,小猫的前面是(),()排在小猫的后面。(3)从左数,小鸟排第();从右数,小鸟排第()。3.想xiǎnɡ一yi想xiǎnɡ,填tián一yi填tián。(1)吃饭时,我们常用()手端碗,()手拿筷子。(2)...
人教版小学数学一年级上册第七单元测试卷一、填一填1、我会填[来源:学#科#网]2、钟面上一共有〔〕个数字,〔〕根指针,短针是〔〕针。3、星期一的早上你大约〔〕时起床,晚上〔〕时睡觉。4、小明下午2时上学,5时放学,小明下午在学校的时间是〔〕小时。5、我会算,过一小时是几时。[来源:学+科+网Z+X+X+K]二、选一选。1、〔〕时整,时针和分针完全重合。A、3B、6C、9D、122、分针指向〔〕,时针指向几就是几时。A、3B、6C、12D、103、8...
教材过关卷〔2〕一、我会填。(每空1分,共40分)1．数一数,写一写。2.有()只,有()个。()()或()()读作：________或________3.有()只,有()根。()()读作：______________1/34.(1)(2)5．先把下面的水果由小到大排顺序,再填空。(1)从左边数,最大的水果排第(),最小的水果排第()。(2)从右边数,排第(),排第4的是()。(3)一共有()个水果。二、把同样多的用线连起来。(12分)三、看数接着画。(12分)四、我会排。(20分)从轻到重编号,在里分别填...
教材过关卷(5)一、填一填。(每空3分,共42分)1．小猴在小猫的()面,小猫在小猴的()面。2．小朋友用()手写字,用()手压本子。3．走在的()面,走在的()面。4．小朋友的左边有()面,右边有()面,一共有()面。5．在的()面,在的()面,1/3在的()边,在的()边,在最()面。二、涂一涂。(1题6分,其余每题8分,共22分)1．把左边两棵树涂上颜色。2．把右手涂上颜色。3．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆把从左数第6颗星星涂上红色,从右数第6颗星星涂上黄色。三、...
《左右》同步练习一、填空题1.看一看你在教室的位置,数一数并答复下面的问题。①你坐在第________横排中,从左往右数你是第________个,从右往左数你是第________个,从前往后数你是第________个,从后往前数你是第________个。②横排数,你的左边有________个同学,右边有________个同学；竖排数,你的前面有________个同学,后面有________个同学。2.你能分辨出左手和右手吗？左手的号码是________,右手的号码是________。3.看图答复...
第三单元测试卷一、辨一辨。1.是圆柱的画“√〞,是球的画“×✕〞。2.是长方体的画“〞,是正方体的画“√〞。✕二、把不同类的圈出来。三、分一分。1.2.四、先观察下面的图形,然后填一填。1.有()个正方体,()个圆柱,()个长方体,()个球。2.从右边起,第()个是球,第()个和第()个是正方体。五、数一数。1.图中有()个正方体,()个长方体,()个圆柱。2.数一数,这些立体图形是由几个正方体搭成的。1/2六、解决问题。]1.在能站稳的下...
《分一分》同步练习1.说一说可以怎么分。2.圈出每一行中不是同一类的物体,并说一说为什么。3、把自己的玩具分一分类,说一说分成几类,是怎么分的？4、把所有的积木分一分类,说一说分成几类,是怎么分的？5、把自己的衣服分一分类,说一说分成了几类,是怎么分的,拍下每一类。1/1◆操作题
?小明的一天?同步练习一、判断题1.2小时＝20分。〔〕2.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。〔〕3.时针和分针都指着12时是12时整。〔〕4.秒针在钟面上走一圈是60秒,也就是1分钟。〔〕二、填空题1.钟面上时针指着8,分针指着12是________时整。2.写出下面各钟面上的时间。①________②________③________④________3.我每天________上学,________放学1/104.现在是________时,过1小时后是________现在是________时,过1小时后是__...
10的加、减法(1)1.看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。□○□=□(个)□○□=□(个)2.算suàn一yi算suàn。10-5=4+6=10-1=3+6=10-3=2+8=10-9=5+4=2+7=10-4=3+7=10-7=3.收shōu果ɡuǒ子zi。(连一连)4.在zài○里lǐ填tián上shànɡ“>〞“<〞或“=〞。10-2○79-5○54+6○1010-8○39-9○13+7○97○10-38○9+15.猪zhū八bā戒jiè吃chī西xī瓜ɡuā。一共有□个1/2猪八戒摘了□个还剩下□个□○□=□(个)6.想xiǎnɡ一yi想xi...
第四单元测试卷一、填空题。1.14里面有()个十和()个一,6里面有()个一。2.5个一和1个十合起来是(),2个十是()。3.在14和18这两个数中,()接近20,()接近15。4.一个数,比15大,比18小,这个数可能是()。二、直接写出得数10+5=8+10=9+10=5+2+10=10+7=3+10=19-8=12+5-4=12+7=13+4=12+7-5=17-4-3=三、在里填上“>〞“<〞或“=〞。12+52019-316+014+216-016+310+818-41312+417-113-217-412+610+8四、按要求做题。1.哪个数最接近10?圈一圈。...
比多少一、你会选吗？在适宜的答案后面画“√〞1．动物搬家,每个动物住一间,够吗？2．买手套。二、比比看1．在多的后面画√。2．在少的后面画√。3．在同样多的物体下面画√。4.比一比,最多的画“√〞,最少的画“×〞。三、画一画1．画△,比多。2．画,比少。3．画○,和同样多。4．○和●谁多？你能接着画少的珠子,使两种珠子同样多吗？5．把少的一行水果涂上适合它的颜色。四、兔妈妈分给小白〔左〕和小花〔右〕同样多的萝卜,请...
第10单元练习1.2.3.看图列式计算。4.先圈出10个,再计算。5.6.解决问题。最多：□+□=□〔支〕最少：□+□=□〔支〕1/1盒子里一共有〔〕个白珠,〔〕个黑珠。9+6=9+5=
第一课时高矮长短的认识教学内容教材4页用“高矮〞与“长短〞描述生活中的事物。教学提示学生在日常生活中对高矮、长短已经积累了一些感性经验。教学时充分利用情境图,和学生的生活经验,让学生动脑思考,动嘴描述,体会比拟的思维方法,理解知识的开展过程。教学目标知识与技能：引导学生结合身边的事物进行高矮、长短的比拟,了解这些概念的含义,使学生能够进行高矮、长短的比拟。过程与方法：通过呈现身边的事例及实践活动,了解比...
西师大版小学数学一年级上学期第三单元第1课时《分一分》一、西师大版小学数学一年级上学期第三单元第1课时《分一分》练习题1.“√给动物下面画〞,植物下面画“○〞2.把下面各图中同类的物体圈出来。〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕3.照样子,分一分,连一连。〔1〕1/7〔2〕〔3〕4.下面这些动物认识吗？它们各有几只脚？哪几个会游泳？请把编号写在相应的括号里。5.把与左图配套的物品圈出来。6.这些卡片可以怎样分。2/77.看图说一说,图〔1...
第一、二单元达标测试卷一、数一数,在“〞里画相同数量的“〞。(每题2分,共8分)1.2.3.4.二、数一数,照样子涂一涂。(6分)三、比一比。(每题4分,共16分)1.比大小,大的画“√〞,小的画“○〞。(1)(2)2．比高矮,高的画“√〞,矮的画“○〞。(1)(2)3．比长短,长的画“√〞,短的画“○〞。(1)(2)1/54．比轻重,重的画“√〞,轻的画“○〞。(1)(2)四、走进生活。(每题4分,共16分)1.小蚂蚁回家,走哪条路最近？在“〞里画“√〞。2．把同...
第10单元练习1.2.3.看图列式计算。4.先圈出10个,再计算。5.6.解决问题。最多：□+□=□〔支〕最少：□+□=□〔支〕1/1盒子里一共有〔〕个白珠,〔〕个黑珠。9+6=9+5=
《还剩下多少》同步练习一、判断题1.小明每小时做了8道题,小刚每小时做了5道题,小明每小时比小刚多做3道题〔〕2.9－3＝7。〔〕3.池塘里有5只青蛙,有4只小蝌蚪,青蛙比小蝌蚪多1只。〔〕4.树上有7只猴子,跳下来3只,还剩5只。〔〕5.7－3＝4。〔〕6.一支铅笔有9厘米,用掉5厘米后,还有4厘米。〔〕7.小明从下午1点开始做作业,到下午4点完成,一共写了3个小时。〔〕8.6－3＝3。〔〕9.商店里有7把雨伞,6把太阳伞,雨伞比太阳伞多2把。〔〕...
第三单元5游水帘洞—8、9的加减法教学内容教材第45-48页信息窗5,8、9的加减法。教学提示创设问题情境,让学生在情境中动手操作,继续重视“说〞的环节,进一步体会加减法的意义,在解决问题的过程中,逐步让学生明白哪些问题用加法算式哪些问题用减法算式来解决,提高解决问题的能力。教学目标知识与能力1、进一步稳固加减法的意义2、能正确列出加减法算式,会计算8、9的加减法。3、进一步提高学生的计算能力和提出问题解决问题...
《第几》同步练习一、单项选择题1.下列图中一共有〔〕个人。A.1B.2C.3D.4E.5【答案】E【解析】【解答】一个一个地数,图中共有5个人。【分析】根据基数的意义,表示物品数量的多少。一个一个地数,图中共有5个人。应选：E。此题主要考查整数的认识。2.从左数,排第〔〕。[来源:]A.2B.3C.4D.5【答案】B【解析】【解答】从左数,排第3。1/7【分析】根据序数的意义,表示事物的次序。从左数,排第3。应选：B。此题主要考查整数的认识。3....
《5、4、3、2加几》同步练习一、单项选择题1.小红踢毽子,第一次踢了5个,第二次踢了8个,两次一共踢了〔〕个。[来A.11B.12C.13D.14【答案】C[【解析】【解答】5＋8＝13【分析】根据,小红第一次踢了5个毽子,第二次踢了8个毽子,所以两次一共踢了5＋8＝13个毽子。应选：C。此题主要考查整数的认识。2.下面的算式正确的选项是〔〕。A.5－6＝2B.5＋6＝11C.6－1＝5D.5＋1＝6【答案】B【解析】【解答】5＋6＝11【分析】根据,一片树叶上有...
