加强教育督导构建全区中小学规范办学长效机制的实施方案为深入贯彻**法律法规和政策规定，充分发挥教育督导的作用，推动依法治教、依法办学，促进我区义务教育事业高质量发展，制定本方案。一、指导思想落实立德树人根本任务，促进学校树立正确的育人观、人才观和质量观，坚持“五育”并举，发展素质教育，促进学生健康成长。二、总体要求建立规范办学督导机制，完善对中小学违规办学行为监督检查、整改落实、问责处理的制度体...
健康中国中小学健康促进行动工作方案为贯彻落实**精神，牢固树立“健康第一”的思想，全面促进全区学生健康成长，结合区教育系统实情，制定本工作方案。一、指导思想结合《学生健康教育评价方案》《学校卫生工作管理条例》等要求，以人为本，持续深入开展学校健康教育工作，进一步促进学生健康成长和全面发展。二、工作目标学校健康教育机制进一步优化，“健康第一”的思想意识显著提高，健康保障措施进一步完善，师生身心健康...
加强新时代中小学劳动教育的实施方案为认真落实**要求，充分发挥劳动教育的综合育人功能，构建德智体美劳全面发展的教育体系，结合我市实际，制定以下方案。一、总体要求坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，...
Ｘ县区市街道中小学午餐、午休及课后服务工作实施方案为贯彻落实全国教育大会精神，办人民满意的教育，积极回应广大家长和学生需求，切实为广大师生和家长做好服务，有序推进中小学午餐、午休及课后服务工作，根据《XX市人民政府关于实施中小学教育服务综合改革的指导意见》（芜政〔202*〕41号）精神，结合经开区实际，制定此实施方案。一、指导思想中小学午餐、午休及课后服务工作是教育事业的重要组成部分，关乎广大学生的身...
区中小学违规招生收费问题专项治理实施方案一、指导思想把专项治理作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”和落实市委“三个确保”政治承诺的具体体现。坚持以人民为中心，强化政治担当、注重统揽统筹、细化实化措施、压紧压实责任，确保违规招生和教育乱收费问题专项治理落实落细落地。二、治理时间文件下发之日起，长期。三、治理对象全区中小学。四、治理内容（一）中小学校自行组织或与社会培训机构联合...
中小学日常生活劳动教育分年段任务清单（试行）一、小学低年级（一）劳动教育目标以自我服务为主，辅以适当适量的班务和家务劳动。逐步培养学生“自己的事情自己做”“班务劳动我争做”的兴趣和能力。（二）劳动教育任务清单1.自塑形象（1）形象管理。学会正确洗手、洗脸、刷牙、洗脚、洗头、洗澡、剪指甲等；学会穿衣服、系鞋带；学会系、洗红领巾。（2）吃饭讲究。学会餐前洗手，会自己打饭，饭后收拾自己的碗筷。（3）物品整...
区县中小学教学质量考核小学体艺学科质量监测方案（试行）为全面贯彻落实教育部“提升学生体质健康，推动学校美育教育”的要求，将“涵养，智慧教育”理念落到实处，强化过程督导管理，全力提高教育质量，依据**），现制定小学体艺学科质量监测办法。一、监测对象全区小学。二、监测时间选择天气等条件适宜时候进行，具体时间另行通知。三、样本抽取（一）抽取原则：从五年级学生中，按每班基本均等、男女基本均等随机抽取学生...
中小学疫情防控期间线上教育教学实施方案根据目前新冠疫情防控形势，为确保全县中小学师生身体健康和生命安全，经研究，决定暂缓中小学开学，自**日起，在全县普通中小学组织开展线上教育教学活动，具体教学组织由各学校负责。为顺利、全面实施线上教育教学工作，特提出以下实施意见：一、教育教学目标针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络直播平台...
中小学“劳动周”主题实践活动实施方案为深入贯彻落实**精神，进一步落实“五育融合”，高水平建设“美好教育”，全面加强新时代中小学校劳动教育工作，推进全市中小学劳动教育常态化深入开展，特制定市中小学“劳动周”主题实践活动实施方案。一、总体要求设立“劳动周”是贯彻新时代党的教育方针，落实中小学劳动教育的重要举措，是推进学校以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的重要载体。通过举行“劳动周”主题实践活...
中小学教学过程性管理评价方案一、指标设置教学过程性管理评价由教学常规管理、课程建设和课堂教学改革工作、教师专业发展三部分构成。二、考核细则（一）教学常规管理（共40分）1.学校教学常规管理工作（8分）⑴管理责任分工明确（1分）。学校、职能部门、教研（备课）组各层面教学管理的责任明确到人、分工具体；管理检查的方法程序清楚明了；教学管理检查的时间明确、要求具体。⑵管理制度落实到位（5分）。教学管理制度健全...
中小学（幼儿园）骨干教师选拔考核管理及津贴发放办法（修订）第一章总则第一条骨干教师是教育教学的中坚力量，是教育可持续发展的人才资源。为了规范全县各级骨干教师的选拔、培养、认定，整合骨干教师资源，更好的发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用。在广泛征求意见的基础上，经局务会议研究决定，特修订县中小学（幼儿园）骨干教师考核管理及津贴发放办法（修订）。第二条骨干教师是指思想政治素质过硬，职业道德、专业知...
中小学“作业、睡眠、手机、读物、体质管理”即“五项管理”工作方案为落实教育部和市教委对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（以下简称“五项管理”）的有关要求，让学校的责任回归学校、家庭的责任回归家庭，家校共育、标本兼治，综合施策，全面促进我区中小学生健康成长，特制定本方案。一、总体要求全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，发展素质教育，强化作业管理，减轻学生过重课业...
市推进中小学（幼儿园）集团化办学实施方案（征求意见稿）为深化基础教育综合改革，创新办学体制机制，提高管理效益，扩大优质教育资源覆盖面，促使区域内优质教育资源得到明显拓展，着力化解城区学校大班额及择校热问题，推动义务教育由基本均衡向优质均衡发展，全面提升基础教育教学质量，促进教育公平公正，根据**要求，结合我市实际，制定本方案。一、指导思想落实全国全区全市教育大会部署要求，深化教育综合改革，优化教...
1中小学（幼儿园）设立学校首席信息官（首席网络安全官）制度实施方案（试行）为加强对学校信息化工作的领导，全面统筹学校信息化工作发展规划，推进学校信息化工作的可持续发展，加快推进教育数字化改革步伐，根据**等文件精神，决定在全市中小学（幼儿园）建立学校首席信息官（首席网络安全官）制度，特制定本实施方案。一、实施范围全市各级各类中小学（幼儿园）。二、岗位设置每校应设立1名学校首席信息官（首席网络安全官...
中小学教学管理评价方案（试行）一、指导思想落实立德树人根本任务，紧紧围绕“推进教育现代化县建设”中心任务，以有利于推进课堂教学改革，提高教育教学质量，促进学校、教师、学生的发展为目的，按照“过程管理和终端管理相结合，简化考核程序，强化刚性考核，突出工作实绩”以及“从入口看变化”的要求，全面综合评价学校教学管理工作。二、评价原则（一）导向性原则。评价旨在引导学校全面贯彻国家教育方针，形成规范的教...
新时代中小学劳动实践推荐清单（试行）学段劳动项目具体内容小学低段1.校园劳动实践⑴能整齐摆放桌椅，保持桌面、地面整洁，物品摆放整齐、统一，养成良好的卫生习惯；爱护校园一草一木，不随意践踏、采摘，养成良好的爱护公物习惯。⑵能正确掌握垃圾分类的内容和要求，不乱扔纸屑或杂物，会简单的垃圾分类，打包垃圾，做到准确分类投放。⑶乐意服从值日分配，和同伴合作完成值日工作；会正确使用黑板擦擦黑板，会用、会洗拖把...
中小学校园管理基本要求（试行）项目基本要求A1、管理总体目标B1.学校管理有道。学校以培育“四有”社会主义接班人为目标，能保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度，办人民满意的教育。B2.教师教学有法。教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。B3.学生学有所长。学生通过学习，收获德、智、体、美、劳全面发展。A2、布...
县新时代中小学劳动教育实施方案（试行）为贯彻落实**等精神，充分发挥新时代劳动教育的育人功能，切实提高劳动教育的针对性和有效性，结合我县实际，特制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，秉持“五育并举”“五育融合”理念，坚持问题导向、目标导向、效果导向，以“五防五立”育人工作为基础，以“防四体不勤，立勤劳品质”为核心内容，积极探索新时代劳动教育新模式，切实把劳动教育的各项目标任务落到实处...
中小学在职教师攻读研究生学历学费奖励办法为贯彻落实**精神，鼓励在职教师不断提升学历层次，为我市打造教育高地提供坚强的人才支撑，现就全市中小学在职教师攻读研究生学历给予学费奖励有关事项，制定如下办法。一、适用对象市公办中小学、幼儿园、职业学校、特殊教育学校在编在岗教师（以下简称“在职教师”）。二、奖励条件（一）入学须经所在学校同意，并报教育主管部门审核备案。（二）所学学科（专业）符合学校事业发展...
中小学教学质量管理综合评价方案指标设置教学质量管理综合评价由学生学业发展水平、学生兴趣特长两部分构成。考核细则一、学生学业发展水平（80分）（一）小学1.学生学习质量监测评估体系(5分）学校要制定科学合理、操作性强的学生学习质量监测评估体系，包括组织形式、评价项目、评价标准、反馈调查、结果统计等，以保证学校对学生的学习质量能够及时准确的了解和监控，教研室负责对学校的监测评估体系和实际操作情况进行监督...
