初中学生综合素质重要观测点评价指标体系一级指标（5个）二级指标(15个）指标内涵重要观测点建议(25个观测点，每学期评价一次）一思想品德（一）理想信念在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、在学习和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化等方面的思想和行为表现。1.爱国情操。积极参加学校升国旗、国防和革命传统教育等爱国主义教育活动，参加共青团、少先队活动。2.团结友爱。爱集体助同学，在服务集体...
1初中学生综合素质评价重要观测点评分标准评价内容关键指标序号重要观测点得分值0分2分4分思想品德理想信念1爱国情操。积极参加学校升国旗、国防和革命传统教育等爱国主义教育活动，参加共青团、少先队活动。学校升国旗等爱国主义仪式和法治教育、国防和革命传统教育等爱国主义教育活动出勤率低于90%。学校升国旗等爱国主义仪式和法治教育、国防和革命传统教育等爱国主义教育活动出勤率达90%及以上。积极参加学校升国旗等爱国主...
初中学生综合素质评价实施办法为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育评价改革，发展素质教育，提高学生综合素养，促进学生德智体美劳全面发展，根据**精神，结合我市实际，制定本实施办法。一、目的意义初中学生综合素质评价是观察、记录、分析初中学生全面发展状况，发现和培育学生良好个性，提高学生综合素质的重要手段，是深入实施素质教育的一项重要制度。实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段...
公司企业内审人员素质提升的途径与对策和谐的内部审计关系可以促进内部审计部门被审计部门的交流与沟通，确保内部审计意见及建议得到有效贯彻落实；及时获得相关、可靠的信息资料，进行事前、事中及事后的全过程审计，提高审计效率及审计质量。内部审计人员内审工作的目的是服务于管理层，为组织单位增加价值并提高组织的运作效率，而内审工作的审计对象往往是单位内部人员。因此，解决和处理“审”与“被审”的矛盾冲突、建立...
百万农民素质提升促共富行动暨百万农民大培训方案为充分发挥人才支撑作用，加快农村人力资源开发和人才队伍建设，推动农业农村跨越式高质量发展，助力我市打造共同富裕美好社会山区样板，根据**等文件精神，决定在全市范围内开展“百万农民大培训”，具体方案如下。一、指导思想坚持以人为本、惠及全民，聚焦乡村人才引、育、用、留、管等关键环节，突出整体智治，强化数字赋能，开展农民全员、全生命周期培训，大力培养本土人...
初中学生成长记录与综合素质评价指标体系(试行)为进一步落实**精神，进一步探索综合素质评价与各类高中招生相结合的方法，结合我区实际，制订初中阶段学生成长记录与综合素质评价指标体系。一、评价维度（一）品德表现。主要反映学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化及学生道德认知和行为表现等方面的情况。包括社会责任感、诚实守信、合作友善、自尊自信、遵守纪律和人生态度等方面的表现。重点记录学生诚信、...
乡镇开展农牧村党支部书记“以比促学”强素质活动方案根据县委组织工作要求，为切实抓好全乡农牧村党组织带头人队伍建设，着力培养和造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的村党支部书记队伍，经乡党委讨论决定，在我乡开展农牧村党支部书记“以比促学”强素质活动，现制定活动方案如下：一、目标任务进一步规范农牧村党支部建设标准化，扎实推进“四抓两整治”工作，通过开展以“讲脱贫、答政策、谈发展”为主要内容的农牧...
乡镇全民科学素质行动计划实施情况工作总结自全民科学素质行动工作开展以来，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，激发全社会的创新热情和创造能力，促进全民科学素质跨越提升，结合蔬菜产业、饲草养殖业、玉米制种业及特色产业发展，全面细化分解落实工作任务，广泛开展各类科普创建活动，全民科学素质建设工作目标任务得到了有效落实，全镇公民科技素质有了显著提高，为实现镇经济又好又快发展奠定了基础。现将...
县全民科学素质行动计划纲要（五年）实施方案为深入推进全民科学素质工作，大力提高公民科学素质，根据**文件精神，结合实际，制定本实施方案。一、指导思想和工作目标（一）指导思想。牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”工作方针，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，加强组织领导，完善政策措施，创新体制机制，以提升...
全面提升全乡公民法律素质和社会治理法治化水平“法律六进”实施方案为进一步推动法治宣传教育工作贴近基层、贴近群众，全面提升全乡公民法律素质和社会治理法治化水平，根据省、市、县“八五普法”要求，结合我乡实际，制定本实施方案。一、指导思想全面落实依法治国基本方略，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，积极开展“法律六进（机关、乡村、社区、学校、企业、单位）”活动，教育广大干部群众自觉...
区县脱贫人口素质提升实施方案根据**文件要求，为巩固我区脱贫攻坚成果，全面提升脱贫人口素质，防止返贫现象发生，特制定本方案。一、指导思想牢固树立“五大发展理念”，坚持以脱贫人口需求为导向，着力帮助脱贫家庭子女接受公平有质量的教育，提升脱贫劳动力素质，阻断贫困代际传递，确保脱贫不返贫，为全面实现我区“五个建成”做出贡献。二、主要目标紧紧围绕我区教育“五大工程”，全面提升脱贫人口素质。通过教育培训，...
小儿推拿必备素质主讲：袁辉•学习小儿推拿手法必须达到以下要求：•一持久，指医生必须有耐久的能力。二有力，在持久的前提下，速度力度始终如一，即是有力。三均匀，力量速度轻快平稳，轻而不浮，快而不乱，平稳而不虚。四柔和，是指力量不呆滞，包括医生精神放松。五渗透，深入透达。在持久，有力，均匀，柔和的前提下，做到手到，眼到，意到，即可达到渗透。六信心，医生推拿时，一定不要怀疑是否见效，要坚信只要辩证正确...
基于文化的能力素质模型基于文化的能力素质模型2专业知识服务精神教练能力领导能力责任心成本意识规划能力协调能力管理服务中心经理岗位能力素质模型管理服务中心经理岗位能力素质模型3序号能力素质名称定义备注1教练能力通过自己的言行，教会他人，使其能力得到提升。2领导能力使大家能以自己为核心，以自己的设想为目标，团结在一起开展工作。3专业知识本公司产品的性能、质量、功能等掌握及运用的相关知识4...
第四章职位分析与胜任素质模型中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所©2007©200722案例工作职责分歧车间主任叫操作工打扫干净，操作工拒绝执行，理由是任职说明书里并没有包括清扫的条文。但服务工同样拒绝，理由是任职说明书里也没有包括这一类工作，这个工作应由清杂工来完成，因为清杂工的责任之一是作好清扫工作。车间主任威胁说要解雇他，因服务工是分配到车间来做...
县局青年干部能力素质提升计划实施方案不断优化干部队伍知识结构，能力结构，专业结构，根据市委组织部打造“兴泰精锐”干部队伍的要求，结合我局工作实际，特制定如下实施方案。一、培养目标坚持以提升教育培训运行质态为抓手，强化顶层设计，系统谋划、集成创新，积极构建有利于青年干部脱颖而出、健康成长的良性机制。通过搭梯子、压担子，全面提升青年干部透过现象看本质的政治敏锐力、解决复杂实际问题的执行力、理论素养...
初中毕业生综合素质评价方案为了全面反映初中毕业生的发展状况，促进学生全面发展，根据**等文件精神，结合我县实际情况，特制定本方案。一、指导思想综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段。初中学生综合素质评价坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，客观反映学生综合素质和个性特长发展状况，增强学生的社会责任感、创新精神和实...
“美丽乡村、文明家园”推进农民文明素质提升工程实施方案为了深入贯彻落实示范区党工委、管委会“美丽乡村﹒文明家园”建设工作安排部署和区委、区政府办公室《关于印发202**年美丽乡村﹒文明家园建设工作实施方案和蒋家寨村美丽乡村标准化试点项目实施方案的通知》（杨办发〔202**〕32号）精神，持续深入推进农民文明素质提升，培育诚信友善、文明和谐的村风民风，建设环境优美、村容整洁的人居环境，推进社会主义核心价值观...
全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021—2025年）为**要求，全面提升公民科学素质，助力创新驱动发展战略，现结合我县实际，制定本实施方案。一、指导思想、原则和工作目标（一）指导思想。坚持以人民为中心，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，按照“党的领导、政府推动、全民参与、社会协同、开放合作”的建设模式，扎实推进全民科学素质服务高质量发展，着力培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬科学精神，深化科普供给...
教师资格证培训之综合素质华山美术幼稚园陆薇幼稚园教师职业道德规范第1页第1页考纲解读1.教师职业道德理解《中小学教师职业道德规范》，掌握教师职业道德规范主要内容。理解《中小学班主任工作条例》精神。分析评价保教实践中教师道德规范问题。第2页第2页考纲解读2.教师职业行为熟悉教师职业行为规范要求，熟悉幼稚园教师职业特点。理解教师职业行为规范主要内容，在教育活动中利用行为规范恰当地处理与幼儿、幼儿家长、同...
《综合素质》复习总纲综合素质（中学）试卷构造序号题型分值占比波及篇章1单项选择题29题×2分=58分每一章2材料分析题3题×14分=42分第1、3、5章3写作题1题×50分=50分第5章共150分，120分钟综合素质（中学）题型占比章节篇章比例题型第一章职业理念15%单项选择题、材料分析题第二章教育法律法规10%单项选择题第三章教师职业道德规范15%单项选择题、材料分析题第四章文化素养12%单项选择题第五章基本能力48%单项选择题材料分析...
