文言文词类活用及特殊句式第1页第1页文言现象：一、字通假字、重点实词、虚词二、词1、古今异义词2、一词多义3、流传下来成语4、词类活用三、句（特殊句式）1、判断句2、被动句3、省略句4、倒装句主谓倒装定语后置状语后置（介词结构后置）宾语前置第2页第2页词类活用词类活用是指甲类词在特定语言环境中，暂时具备了乙类词语法特性，并进而产生出某一新意义，这一类语法现象。在文言文里，普通是实词类词性转换较多。当代汉语...
初中1-6册文言文知识点归纳初中文言文通假字1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，快乐。2、诲女知之乎？是知也。（《论语十则》）女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。3、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。4、在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。5、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。6、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“...
文化常识第1页第1页第2页第2页古代文化常识一、人称谓【直称姓名】大体有三种：(1)自称姓名或名。如“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣”，“庐陵文天祥自序其诗”。(2)用于简介或作传。如“遂与鲁肃俱诣孙权”，“柳敬亭者，扬之泰州人”。(3)称所厌恶、所轻视人。如“不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后”。【称字】苏轼为苏子瞻，苏辙为苏子由等。【称号】对人称号也是一个敬称。如：陶潜号五柳先生，李白号青莲居士...
小升初必考的文言文常见虚词整理25个（一）之1.用作代词可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”——他们）、“它”——它们）。例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：“天下无马！”——《马说》2.用作助词a.结构助词，定语的标志。用在定语和中心语——名词）之间，可译为“的”，有的可不译。例：小大之狱，虽不能察，必以情。——《曹刿论战》b.结构助词，宾语前置的标志。用...
小升初文言文复习专题小升初复习资料---文言文旳阅读措施一、文言文学习“五读法”：1．正音读文文言文旳朗诵规定：①要读音对旳。文言文中多生僻字，又有通假字、多音字，课文注释中对这些字都注明了读音，要根据注音，认真读准。②要注意停止，包括句中停止和句间停止。能对旳划分句中停止和句间停止，表明了对语句层次和大意旳对旳理解，这要通过诵读来实现。掌握古文化知识，做好停止。古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称...
文言文翻译几种要点第1页第1页•翻译文言文原则是“信”、“达”、“雅”。“信”，就是忠于原文内容“达”，就是行文要通畅；“雅”，就是语言要规范，翻译文字语句要生动、优美、并力争保持原文风格。•翻译文言文，要以直译为主，力争字字落实；无法直译，能够领悟原文精神，采用意译，要做到“对”而“不死”。•下列简介几种详细办法：第2页第2页留就是说对文言文里有些词语，能够照录，不必翻译。•1、保留国号、帝号、年...
文言文复习指要福州教育研究院章肖涛福建省高中新课程届高三毕业班语文学科教学研讨会（平潭12月19日）第1页第1页复习总体思绪明确目性：考什么，怎么考。加强计划性：分三轮复习——知识梳理回顾、能力训练培养、强化训练提升。讲究灵活性：化整为零，化繁为简。注重实效性：重点突出，精选试题，用好试题。（高考真题最佳、省市质检题次之、名校模拟题更次之、教辅材料应谨慎使用。）第2页第2页强调“五子登科”：...
文言文复习第1页第1页复习范围•一、文言文阅读•九上：《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《出师表》•九下：《公输》《得道多助失道寡助》《生于忧患死于安乐》《鱼我所欲也》《庄子故事两则》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》•二、古诗词•九上：《渔家傲》《破阵子》《江城子》•九下：《蒹葭》《关雎》第2页第2页常见考题•1．能正确划分朗读节奏并断句。•2．理解常见实词在文中意义。普通为常见实词，通假字、一词多义、古今...
文言虚词推断措施第1页文言词语分类•1.实词，具有实在意义词语。包括名词、动词、形容词、数词、量词。•2.虚词，没有实在意义词语。包括代词、连词、介词、助词、副词、叹词（语气词）、拟声词等。第2页副词是一种用来修饰动词、形容词词，阐明时间、地点、程度、方式等概念词。例如：方、但、益、介词介词是一种用来表达词与词、词与句之间关系虚词，在句中不能单独作句子成分。介词背面一般有名词代词或相称于名词其他词类...
判断句常见文言特殊句式第1页用名词或者名词性短语表达判断句子叫做判断句。现代汉语一般在主语和谓语之间用判断动词“是”来表达判断。在古代汉语中，“是”多作为代词用，很少作为判断动词。因此，在绝代多数状况下借助语气词表达判断。第2页翻译如下句子，归纳句式特点1、城北徐公，齐国之漂亮者也。2、师者，因此传道受业解惑也。（老师是用来专家道理,传授学习措施和解答你碰到疑惑人!）3、莲，花之君子者也。4、和氏璧，...
理解常见文言实词在文中含义——偏义复词第1页偏义复词就是一种词由两个意义相近、相对或相反语素构成，其中一种语素表达意义，另一种语素不表达意义，只作陪衬。第2页1．两个语素意义相对。（1）“便可白公姥”（偏义在“姥”，“公”是衬字）（2）“我有亲父兄”（偏义在“兄”，“父”是衬字）（3）昼夜勤作息（偏义在“作”，“息”是衬字。状语“勤”只能修饰“作”）偏义复词类型第3页（4）此诚危急存亡之秋也（偏义在“...
文言文知识点总结《烛之武退秦师》知识点九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾(fàn)南。佚(yì)之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然(14)郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜，缒(zhuì)而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以...
人教版必修一课内文言文阅读练习(一)阅读下面的文字，完成1～5题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越...
课内文言文理解性默写1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是，，，。2．《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是，。，。3．《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是，。，。4．《木兰诗》中既表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是，。5．《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是，。6．《木兰诗...
2021届高二语文下学期期末文言文专题《新五代史•和凝传》试题和凝字成绩，郓州须昌人也。其九世祖逢尧为唐监察御史，其后世遂不复宦学。凝父矩性嗜酒不拘小节然独好礼文士每倾赀以交之以故凝得与之游而凝幼聪敏形神秀发举进士，梁义成军节度使贺瑰辟为从事。瑰与唐庄宗战于胡柳，瑰战败，脱身走，独凝随之，反顾见凝，麾之使去。凝曰：“丈夫当为知己死，吾恨未得死所尔，岂可去也！”已而一骑追瑰几及，凝叱之不止，即引弓射...
2021届高二语文下学期期末文言文专题《宋史--查道传》试题查道字湛然，歙州休宁人。道幼沉嶷不群，罕言笑，喜亲笔砚。未冠，以词业称。侍母渡江，奉养以孝闻。母尝病思鳜羹方冬苦寒市之不获道泣祷于河凿冰取之得鳜尺许以馈母疾寻愈。端拱初，举进士高第。寇准荐其才，授著作佐郎。淳化中，蜀寇叛，命道通判遂州。有使两川者，得道公正清洁之状以闻，优诏嘉奖。迁秘书丞，俄徙知果州。时寇党尚有伏岩谷依险为栅者，其酋何彦忠集...
2021届高二语文下学期期末文言文专题李嗣业试题阅读下面文言文，完成下面小题。李嗣业，京兆高陵人。长七尺，膂力绝众。开元中，累功为昭武校尉。后应募安西，军中初用陌刀，而嗣业尤善，每战必为先锋，所向摧北。高仙芝讨勃律，署嗣业陌刀将。时吐蕃兵十万屯娑勒城，据山濒水，联木作郛，以扼王师。仙芝潜军夜济信图河，令曰：“及午破贼，不者皆死。”嗣业提步卒升山，颓石四面以击贼，又立大旗先走险，诸将从之。虏不虞军至...
2021届高二语文下学期期末文言文专题《后汉书--刘宽传》试题阅读下面的文言文，完成下面小题。刘宽字文饶，弘农华阴人也。父崎，顺帝时为司徒。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。”宽曰：“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？”州里服其不校。桓帝时，大将军辟，五迁司徒长史。时京师地震，特见询问。再迁，出为东海相。延熹八年，征拜...
2021届高二语文下学期期末文言文专题《陈书--徐陵传》试题阅读下面的文言文，完成下面各题。徐陵，字孝穆，东海郯人也。父摛，梁戎昭将军、太子左卫率。母臧氏。光宅惠云法师每嗟陵早成就，谓之颜回。八岁能属文，十二通《庄》《老》义。既长，博涉史籍，纵横有口辩。梁普通二年，晋安王为平西将军、宁蛮校尉，父摛为王咨议，王又引陵参宁蛮府军事。中大通三年，王立为皇太子，东宫置学士，陵充其选。稍迁尚书度支郎。出为上虞...
初中常见文言文常用词语表1．安(1)安逸《生于忧患，死于安乐》然后知生于忧患而死于安乐也。(2)养生《曹刿论战》衣食所安，弗敢专也，必以分人。（3）怎么《木兰诗》双兔傍地走，安能辨我是雄雌?《陈涉世家》燕雀安知鸿鹄之志哉！《庄子与惠子游于濠梁》子非鱼,安知鱼之乐?《隆中对》君谓计将安出?《马说》安求其能千里也?(4)哪里、什么地方《庄子与惠子游于濠梁》子曰‘汝安知鱼乐云者。2.比（1）靠近《核舟记》其两膝相比者,...
