§1光周期现象§2春化作用§3花芽分化环境信号1光周期诱导的概念和应用光周期现象及农业上应用春化作用的的概念和应用光敏素本章重点和难点2光周期与开花诱导：1920年，美，烟草3§1光周期现象一.有关概念二.光周期诱导三.光周期诱导机理----光敏素四.光周期理论在农业生产上的应用4一、有关概念1.光周期:在一天之中，白天和黑夜的相对长度称为光周期。2.光周期现象:植物对昼夜长度发生反应的现象称为光周期现象。563...
地被植物造景设计地被植物造景设计主讲人殷华林主讲人殷华林地被植物指的是低矮、爬蔓的植物，其高度不超过15～30㎝。地被植物指的是低矮、爬蔓的植物，其高度不超过15～30㎝。一、地被植物的类型一、地被植物的类型护坡地被护坡地被林隙地被林隙地被空旷地被空旷地被林下地被林下地被林缘地被林缘地被岩石地被二、园林地被植物的选择二、园林地被植物的选择•要适地适种，因地制宜；•要注意地块使用要求与地被生理要求的一致...
中国热带药用植物资源中国热带药用植物资源特色与研究开发特色与研究开发刘明生pharmacy1999@hotmail.commingsliu2002@yahoo.com海南省热带药用植物研究开发重点实验室2007年3月27日中国.海南岛目录目录•地缘优势:温度高雨水大日照长•物种特色:种类丰富藏量较小乔木和多年生草本较多•研发实例:资源调查与研究开发中国热带地区的概述中国热带地区的概述------------•热带:以赤道为中心,在南北纬23.5度的范围典型的热带典型的...
植物生理学实验指导莱阳农学院生命科学学院植物生理学教研室2005年8月21日前言植物生理学是研究植物生命活动规律和机理的一门实验科学。它的一切结论都是通过严格的科学实验得出的。近年来现代生物技术的发展日新月异，新的实验技术、方法和仪器设备层出不穷，我校的实验装备水平也有明显改善。因此，原用实验教材中的不少内容异显得陈旧，为了适应课程建设的要求我们编了这本实验指导。本实验指导由莱阳农学院生命科学学院植物...
第四章生命活动的调节第一节植物生命活动的调节教学目的：1．了解生长素的发现过程。2．理解植物激素的概念。3．掌握生长素的生理作用，顶端优势的原理及在生产实践上的应用。4.通过生长素发现过程的燕麦实验，培养学生分析现象、解决问题的方法和能力。教育学生具有严谨的科学实验作风、不断探索新知识的精神，实事求是的科学态度。5．通过顶端优势原理，对学生进行量变引起质变的唯物辩证法的教育。教学重点、难点、疑点：1．...
第二节植物病虫害和动物疫病的防治1据联合国粮农组织估计，全世界每年因病虫草害损失约占粮食总产量的三分之一，其中因病害损失１０％，因虫害损失１４％，因草害损失１１％。农作物病虫害除造成产量损失外，还可以直接造成农产品品质下降，出现腐烂、霉变等，营养、口感也会变异，甚至产生对人体有毒、有害的物质。植物病虫害的危害植物病虫害的危害2我国病虫草鼠害年均发生面积达５４亿亩，虽经防治挽回大量经济损失，但每年...
第3节其他植物激素第3章植物的激素调节1[学习目标]1.了解常见植物激素的合成、分布和主要作用。2.理解植物激素的共同调节。3.评述植物生长调节剂在实践中的应用。2方式一香蕉是大家都喜欢吃的水果，产于我国的南方，成熟的香蕉难以长时间储存。人们在香蕉还不成熟的时候把它摘下，然后运到北方来，在放香蕉的箱子内放几只熟透的苹果，香蕉很快就熟了。没有和苹果接触的香蕉也能成熟，说明熟透的苹果中起作用的可能是一种气体物...
1第1课时植物生长素的发现2知识点教学突破策略学习技巧点拨1.生长素的发现过程以多媒体的形式呈现生长素发现过程的相关实验,让学生体验生长素发现的过程和科学方法,并在此基础上总结出胚芽鞘实验的一系列结论,最后提出植物激素的概念了解生长素的发现过程的相关实验;辨别比较生长素的产生部位、感受单侧光刺激的部位、向光弯曲生长的部位;明确植物激素是由植物体内产生的2.生长素的产生、运输和分布让学生进行小组合作尝试设计...
西师大版三年级语文上册第三单元植物的睡眠12345西师大版三年级语文上册第三单元植物的睡眠6组合平坦全部典型表示例子娇柔昼夜规律传授夜幕降临夕阳西下旭日东升考考你7它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。小羽片成对的折合关闭8红三叶草三片小叶闭合在一起，垂下头来准备睡觉。9花生慢慢向上关闭10白屈菜含羞...
第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现1[目标导航]1.通过科学家发现生长素的历程，解释生长素的分布与植物向光性的关系。2.通过教材中的图示来分析植物体中生长素的极性运输。2一、生长素的发现过程1．植物的向光性。向光性是指在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。32．生长素的发现。科学家实验实验结论达尔文胚芽鞘尖端受单侧光照射产生某种“影响”并向下面的伸长区传递，造成伸长区背光面比向光面生长快，因...
植物的睡眠西师大版小学语文三年级上册第12课1说课流程说学生情况说教学目标说教学重难点说教学过程说教法、学法说教材说板书设计12345672一、说教材《植物的睡眠》是西师大版小学语文三年级上册的一篇科普文。它向孩子们介绍了有趣的植物睡眠现象，在学习这篇课文过程中主要引导学生在阅读中了解大自然的美丽、神奇，激发学生对大自然的热爱之情，积极探索自然的奥秘。课时：两个课时3二、说学生情况三年级的学生已经具备一定...
在暗处在单侧光照射下切去尖端的情况琼脂块的对照实验结论12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061光光燕麦胚芽鞘的尖端确实能产生某种物质，并向下运输，促进了尖端以下部位的生长。燕麦胚芽鞘的尖端可能产生某种物质，并向下运输，促进了尖端以下部位的生长和向光弯曲。62
第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用1[目标导航]1.分析教材“问题探讨”中的曲线，结合顶端优势和根的向地性实例，理解生长素生理作用的两重性。2.结合生产实际了解生长素的应用。3.结合教材探究实验探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。2一、生长素的生理作用1．生长素的生理作用及作用形式。(1)作用：①促进植物细胞生长。②促进__________。③促进扦插枝条______。(2)作用形式：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传...
专题2细胞工程2.1植物细胞工程2．1.1植物细胞工程的基本技术[目标导航]1.了解细胞工程的含义。2.简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。3.理解植物细胞的全能性。一、细胞工程的含义原理和方法细胞生物学和分子生物学操作水平细胞水平或细胞器水平目的按照人的意愿改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品分类植物细胞工程和动物细胞工程二、植物细胞的全能性1．含义：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生...
考点其他植物激素及应用一、植物体内的其他植物激素名称合成部位主要作用赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育细胞分裂素根尖促进细胞分裂脱落酸根冠和萎蔫的叶片抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物体各个部位促进果实成熟植物细胞的分化，器官的发生、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素相互协调、共同调节的结果。二、植物生长调节剂1．概念：人...
章末总结第3章植物的激素调节1系统构建内容索引规律整合跟踪训练2系统构建3知识建网幼嫩的芽、叶和发育中的种子促进两重性抑制单侧光乙烯细胞分裂素赤霉素重力极性非极性4要语必背1.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。2.生长素主要的合成部位有幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素的运输有极性运输、非极性运输和...
第1节植物的组织培养1目标导航1.说出植物组织培养的基本原理。2.说出植物细胞全能性的概念、基础和条件。3.简述植物组织培养技术的基本流程。4.记住影响植物组织培养的因素。5.说出生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的作用。2知识梳理一二一、植物组织培养1.定义植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,最终诱导产生愈伤组织、丛芽或完整植株的技...
听写13.芳香油的提取方法有、和等。具体采用哪种方法要根据来决定。4.植物芳香油提取的常用方法是。5.根据蒸馏过程中原料放置的位置，可以将水蒸气蒸馏法划分为、、。其中的方法对于有些原料不适用，如和。因为此法会导致和等2.植物芳香油具有很强的，其组成比较复杂，主要包括及其1.微生物中的也可以产生芳香化合物。2粉碎干燥的原料用浸泡→芳香油→出有机溶剂→获得芳香油。用于萃取的有机溶剂必须，除去，否则会影响芳香油...
