第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.1平均数第3课时1学习重点在实际问题中会用样本平均数估计总体平均数.用样本平均数估计总体平均数.2某汽车厂想要了解2000辆汽车的安全性能,有以下方法:1.从中抽出15辆做碰撞试验;2.用抽取的15辆汽车的安全性能作为一个样本;3.用抽取的样本的安全性能来估计2000辆汽车的安全性能.你认为这样做是否可行?为什么?31.“”回答问题导引中的问题.这样做可行,理由是:汽车碰撞试验带有破坏性,所...
八年级数学下册（HK）123456789101112131415161718192021
20.1.1平均数（第1课时）20.1数据的集中趋势教学目标知识技能在探究解决实际问题的过程中，形成“加权平均数”的概念，并能运用加权平均数公式解决实际问题。过程与方法通过对问题的思考，与同伴的合作交流等探究过程，形成知识培养能力。情感态度以积极情感态度参与数学活动中来，在解决问题的过程中体会科学认识事物重要性。重点加权平均数的概念难点对“权”的理解问题：某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表。郊县人数/...
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第六章数据的分析4.数据的离散程度（第2课时）温故知新什么是极差、方差、标准差？方差的计算公式是什么？一组数据的方差与这组数据的波动有怎样的关系？温故知新222212...1xxxxxxnsn极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差。方差是各个数据与平均数之差的平方的平均数。标准差就是方差的算术平方根。方差的计算公式为：一组数据的方差、标准差越小，这组数据就越稳定。温故知新解:(1)S2=2；(...
23GB50289-98城市工程管线综合规划规范CJJ100-2004城市基础地理信息系统技术规范45管线类别(汉语拼音代码)JS01_510-500-113.DWG；而第6管线类别(汉语拼音代码)7（1）管线类别代码：区分管线类别的代码,两位,参见附录表GX。JS01_510-500-113.MDB；表4.6管线图分层规定891011”型简称中的代码执行。12表4.9管线图注记规则〈管线类别〉+空格+〈断面尺寸〉+空格+〈材质〉13+空格+〈最外两侧线宽〉+空格+〈电压〉+kV+空格+〈材质〉+...
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