心依恋1你知道关于这幅画的故事吗？那么它现在放在哪里呢？2歌曲简介•《心依恋》是大型纪录片《当卢浮宫遇见紫禁城》的片尾曲。用优美的旋律唱出了传承千年的文化魅力。3教学目标一、知识和技能：1、能倾听和辨别，能感受不同的音高并进行自我调整。2、能区别4/4拍和3/4拍节奏，通过感受不同风格不同节奏的歌曲发展学生的听觉和培养学生的节奏感。3、通过演唱和演奏不同节奏的歌曲，提高学生的控制力及训练学生的协调能力。二...
心依恋1你知道这是哪里吗？2你有去过这里吗？3你能说说你觉得哪一个更加美丽吗？4《当卢浮宫遇见紫禁城》•该纪录片2010年10月2日晚在上海广播电视台纪实频道首播。上海广播电视台纪实频道总监应启明表示，该片在摄制过程中，中国摄制组破例深入卢浮宫进行了较大规模的开放性拍摄，助推此片成为深入探讨东西方文化交流与融合的大型纪录片。56聆听思考•1、你能从歌曲中体会到什么音乐情绪呢？和你的小伙伴讨论讨论吧。•2、编创...
水上音乐亨德尔1234亨德尔德国作曲家，一生创作了32部清唱剧，其中《以色列人在埃及》《犹大马卡白》等尤为著名。此外，他还写了相当数量的器乐作品，其中《水上音乐》和《焰火音乐》最著名。1751年不幸双目失明，1759年病逝伦敦。51712年，在德国汉诺威选帝侯的宫廷里担任乐长之职的亨德尔，向选帝侯请假去英国。选帝侯批准了他的请求，但又求他及时回来。亨德尔到伦敦之后，声名大振，取得英国宫廷作曲家的职位，于是乐不思蜀...
卡林卡1教材解析《雪球花》英文名《kalinka》是一首著名的俄罗斯民歌,是黑海一代广为流传的为婚礼舞蹈伴唱的歌曲。这首歌曲既有舒缓的歌唱旋律,也有欢快热烈的舞蹈节奏,富有浓郁的哥萨克风格,在俄国的民间诗歌和歌曲中,雪球花通常被用来比喻美丽的女性,也是爱情的象征。因为雪球花的俄文音译是卡林2《Kalinka》这首歌既有舒缓的歌唱旋律，也有欢快热烈的跳舞节奏，富有浓郁的哥萨克风格。3雪球树，也译为红莓树，学名英谜，是一...
12你知道为什么要剪羊毛吗？•羊毛是人类在纺织上最早利用的天然纤维之一，其产量高、种类多，可生产多种毛织品，是主要的毛纺工业原料。它具有弹性好、吸湿性强、保暖性好等优点，可用于制作纺织面料布、呢料、毛线、毛毯、毡呢等生活和工业用品。3聆听歌曲•想一想，当澳大利亚的农民在剪羊毛的时候是什么心情呢？•这种心情在歌曲中有哪些体现吗？456想一想•同学们，为什么歌曲当中出现了“白色、白云、雪堆、冬天、丝绵”...
小雪花苏教版第三册第八单元1叫花不是花，夏天不见它，寒风吹来时，飘落千万家。234yiju567小雪花•小雪花哟耀人眼，•洁白晶莹光闪闪，•六个小花瓣，全都一样艳，•六个小花瓣，全都一样艳，•啊，真美丽哟真好看。•小雪花哟害羞了，•化作水珠一点点，•我伸小舌头，忙把水珠舔，•我伸小舌头，忙把水珠舔，•啊，凉滋滋哟透心田。8范唱伴奏9雪绒花铃儿响叮当踏雪寻梅10
中华人民共和国国歌1同学们对国歌了解吗？调号：1=G（G大调）。拍号：四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍）。速度：进行曲速度。词曲作者：聂耳作曲，田汉作词。出处：电影《风云儿女》主题歌。原名：《义勇军进行曲》2你知道《国歌》是谁作曲吗？聂耳（1912－1935）原名聂守信，字子义，汉族，云南玉溪人。中国音乐家。他一生共创作37首乐曲，除了《国歌》外，他的代表作品我们熟悉的还有：《卖报歌》、《金蛇狂舞》、《码...
1小朋友们新年就要到了，你们知道过年都有哪些习俗吗？23456781.咚咚咚咚锵2.咚锵咚咚锵3.咚锵咚锵咚咚锵你会演奏这些锣鼓乐谱吗？9616535666660616535222220353211135321116163555616355516653223561653056101=C24欢乐、热烈地文武词凡兰曲过新年过新年呀咚咚咚咚锵，喜洋洋呀咚咚咚咚锵，鞭炮声声锣鼓响，咚锵咚咚锵,唱歌跳舞多欢畅，咚锵咚咚锵,幸福的生活甜呀甜又香，咚锵咚锵咚咚锵！106165356666606165352222203532111353...
《斑鸠调》1有谁知道这种美丽的鸟是什么呢？2灯歌江西灯歌是载歌载舞的民歌体裁，有节庆歌舞曲或在某种民俗活动中演唱的歌曲。传统民间习俗的集中体现是所谓“花灯会”，这在江西各地都非常盛行。每逢新春佳节，形态各异的灯彩，载歌载舞的唱灯、跳灯、舞灯、耍灯等演出活动，把节日装点得一片欢腾，喜气盎然。34聆听思考欣赏歌曲，感受歌曲独特的地方特色，理解歌词内容。听完这首歌你有什么感觉？这首歌曲表现的是什么内容呢...
1•《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗理查德罗杰斯和奥斯卡汉默斯坦二世根据玛丽亚冯特拉普的自传：《冯特拉普家的歌手们》改写而成的。•第38届奥斯卡金像奖：最佳影片、最佳导演、最佳剪辑、最佳配乐和最佳音响。2七个跳跃的音符3玛利亚和孩子们4特拉普上校与孩子们5歌曲——《孤独的牧羊人》《雪绒花》6音乐剧《音乐之声》7
丢丢铜歌曲背后的故事•二百多年前，在台湾的山区交通不便，伐木者为了从北部山区运送木材到台北盆地，便将木材绑成木排，放在河里顺水西行。在回家的路上，他们边走边唱，经过山洞时听到水滴落地的声音，认为这种声音与铜钱落地极为相似，并将此声音哼唱成歌。后来，火车从台北通到北部山区，运送木材再也不必历经河道和山洞。这首歌曲遂在流传中改成了一首表现山里孩子迎接火车进山的的欢快歌曲。《丢丢铜》是一首轻快﹑热闹...
姑苏行——笛子独奏12教学目标•1、通过音乐与视频欣赏的形式，问答、听辨音色让学生了解古代民族乐器八音分类。•2、能听辨出欣赏曲目中不同乐器的音色，听赏、视唱、竖笛演奏、表演等形式了解《姑苏行》的演奏形式、分析乐曲的风格特征。•3、了解现代的民族乐器分类。•4、用听辨音色的方法贯穿本课的教学。3歌曲简介•《姑苏行》是笛子演奏家、作曲家江先谓于1962年创作的一首笛子曲，是一首由深受广大人民群众喜受的竹笛经...
弗拉门戈——西班牙民间舞曲1你知道什么是弗拉门戈吗？23你喜欢这种美丽的舞蹈吗？4欣赏《弗拉门戈》5说一说你的感受吧！这首歌曲给你什么样的感觉呢？和你周围的小伙伴讨论一下，看看他们和你的感受是否相同。6弗拉门戈常用吉他伴奏7经典弗拉门戈舞剧《卡门》8
1一起来做三拍子的游戏吧！123123123123123123强弱弱强弱弱2三拍子节奏：123｜123强弱弱｜强弱弱3三拍子音乐欣赏：1.小白船2.雪绒花4你能找出哪段音乐是三拍子的吗？125范唱伴奏简谱五线谱歌词节拍旋律草地上风儿吹，梦见怀里小宝宝，蒲公英打瞌睡，变成伞兵满天飞。6范唱伴奏简谱五线谱歌词节拍旋律7三拍子拓展欣赏：圆舞曲8
悍牛与牧童1课题2作者简介3作品简介4作品赏析开始描绘出一幅宁静的山村野景。音乐由人声断断续续地发出没有明确语义的声调，飘浮不定的短笛声更衬托出山野自然的寂静、古朴。5作品赏析接着影片进入中段，众多的壮汉企图制服一头骠悍的蛮牛，但大家使尽浑身力气却也无济于事，悍牛依旧桀骜不驯。音乐恰恰越加炽烈，喧嚷的声音，紧张的节奏，不协和的音响，让人感受到人与动物之间的争斗、冲突是那样不谐调和激烈。6作品赏析最后...
《优雅》1苏格兰民间乐曲《优雅》•乐器介绍：风笛亦称“风装管”，管乐器。有皮袋、吹管、曲调管、伴音管等部件构成并连接在皮袋上。用嘴吹，也可用风袋供气。曲调管上装有按孔，前七后一，用以吹奏曲调。伴音管有1-3支，无按孔，每管只能发一个音，起持续低音的作用。2欣赏《优雅》•风笛的特点：可以持续、不间断地发音。•风笛的分类：苏格兰风笛：音色嘹亮，粗犷有力，适于表现英雄气概。爱尔兰风笛：音色柔和，适于抒情。...
13/4xxx-|xxx-|x--||dadada节奏练习：3/4xxx.x|xxx-|x--||23“地球村”“村”是很小的地方，但是随着科技的不断发展，世界各地人民的交流越来越方便，地球仿佛越来越小了，所以人们就亲切地称世界为“地球村”。同时，地球村也有全世界人民不分国籍、种族都能友好相处的含义，地球村让我们和世界各地的小朋友更近了是我们共同的大家园，我们可以手拉手，心连心，把地球打扮得更加漂亮。45三、拓展延伸1.环保宣言①请学生发表自...
新乐市实验学校1新乐市实验学校•学习目标：学唱歌曲感受四三拍的韵（yun）律，并能用肢体模仿出小象的动作。22新乐市实验学校•听一听谁来了？33新乐市实验学校鼻子像钩子耳朵像扇子尾巴像绳子大腿像柱子44新乐市实验学校5小朋友知道大象的鼻子有什么作用吗？5新乐市实验学校66新乐市实验学校7儿歌视频7新乐市实验学校打节奏3/4×××︱×××‖强弱弱强弱弱呦啰啰呦啰啰儿歌视频88新乐市实验学校小组合作：第一次由1、2、3组...
优雅——风笛合奏1你曾经见过这种装束吗？2小沈阳穿的衣服是什么呢？3苏格兰4风笛•风笛是一种多乐管的簧振气鸣乐器，流行于欧洲各国民间，相传由罗马人从亚洲传人欧洲。音乐纯朴、持续低音富有田园风味。5苏格兰风笛：《优雅》曲调管：主旋律伴音管：衬托低音（持续不断、不断变化的低音）《优雅》6《优雅》的音乐特点第一段由一个低音作为衬托低音，第二、三段的衬托低音较为丰富。其中在第三段还加入了大鼓做节奏伴奏，使音...
小鸟小鸟1同学们，你们喜欢春天吗？2春天里有哪些景色值得你喜爱呢？•花——开了•草——绿了•小鸟——飞来了3你知道小鸟对于我们的生活有哪些重要的作用吗？4教学目标•教养方面：•1、能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱歌曲。•2、能用欢快、亲切的声音演唱歌曲《小鸟小鸟》的第一段。•3、能认真聆听小提琴独奏《新疆之春》，感受音乐的情绪与意境。•教育方面：•激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索...
