13《猫》公开课一等奖创新教学设计《猫》教学设计教学目标1.识字写字，积累文中有新鲜感的词句。（重点）2.能抓住关键词句，概括梳理课文的主要内容。（重点）3.能通过品味语言文字，体会作者是如何表达对动物的喜爱之情的；通过对比阅读，学习不同作家从不同角度描写猫的写作方法。（难点）教学过程第一课时导入：单元导读，引出话题，了解作者1.单元篇章页导读，明确本单元的学习主题和要求。2.欣赏一组猫的美图，说说对猫的...
8-2《登高》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册登高《登高》是杜甫的广为流传的代表作之一，诗歌表现了诗人的身世之感和家国之悲，把自己忧国忧民的满腔赤诚写进诗歌，使自己的喜怒哀乐和历史的盛衰起伏紧密地结合起来，具有深刻的审美意义和社会意义。【教学目标】学习诗歌鉴赏的基本方法，引导学生在诵读和想象中感受诗歌的意境，深度分析诗人的精神世界，体会诗人对社会的思考和人生的感悟。【核心素养】语言建构与...
徐公店公开课一等奖创新教学设计《宿新市徐公店》是四年级语文下册中的一首古诗，诗人通过对农村景色的细腻描绘，展现了一幅清新自然的暮春画面。首先，从题目和诗句中可以看出，诗人夜晚住宿在新市徐姓人家开的客店里，所见所感都是围绕农村的自然风光。首句“篱落疏疏一径深，以“篱落”和“一径为线索，勾勒出农村的景象。篱笆稀疏，有间隔，才能看见篱笆外面的山道，而“一径深”则表明山道只有一条，且很长，延伸向远方。...
1《白鹭》第1课时公开课一等奖创新教学设计《白鹭》（第1课时）教学设计一、教材分析《白鹭》是统编教材五年级上册第一单元的第一篇课文，本单元的主题是“一花一鸟总关情。本文通过描写白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的欣赏和赞美。文章结构严谨，开篇即以“白鹭是一首精巧的诗”在读者的心里投下一个优美的意象，最后一个自然段与篇首相呼应，给读者以余音袅袅之感。文章语言凝练，有诗一样的语言和画...
冀中的地道战公开课一等奖创新教案第二单元【教材分析】1.单元主题：本单元课文主要是围绕“书海撷英须效率这个专题进行编排的。主要由《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》3篇精读课文组成。《搭石》通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质；《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索。通过对“完璧归赵”“渑池之会“负荆...
16《麻雀》第2课时公开课一等奖创新教学设计《麻雀》教学设计教学目标：1.知道可以按事情的发展顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚。2.知道可以把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。教学重难点：1.知道可以按事情的发展顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚。2.知道可以把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。3.透过作者对小麻雀、猎狗、老麻雀的...
8彩色的梦公开课一等奖创新教案《彩色的梦》教案教材分析：这是一首儿童诗，充满了智慧和童心。诗歌语言优美、节奏明朗，读起来朗朗上口；作者运用拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显出语言的表现力，贴近儿童的内心世界。通过这首诗歌，我们能感受到儿童丰富的想象力和天真的童心。设计说明:这首儿童诗语言简单、优美、朗朗上口，文章洋溢着浓厚的童真童趣。诗歌运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘...
17要是你在野外迷了路公开课一等奖创新教学设计教学反思与课后习题设计《要是你在野外迷了路》教学设计、教材分析与教学反思、课后练习教材分析：《要是你在野外迷了路》是二年级语文下册的一篇课文，它以其独特的自然科学题材和生动的语言形式，吸引了学生们的注意，并引导他们积极观察和探究大自然。首先，从课文的内容来看，它主要讲述了在野外迷路时，如何通过观察自然现象来判断方向。这其中包括利用太阳、北极星、大树的...
1《荷花淀》公开课一等奖创新教学设计统编高中语文选择性必修中册荷花淀教学目的1.了解孙犁的创作风格和创作成就。2.体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。3.领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。教学设想1.安排两教时。2.精选文段进行诵读、分角色表演，感受其语言轻柔、清丽的风格和人物微妙的内心世界。3.着重让学生改写夫妻对话、分析水生嫂和祥林嫂不同的人生命运...
4邓小平爷爷植树公开课一等奖创新教学设计（2课时）《邓小平爷爷植树》教学设计【教学目标】1.认识“邓、握等14个生字。会写“邓格”等8个字。2.正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。3.初步了解植树的意义，树立植树绿化和保护环境的意识。【教学重点】识字，写字；正确流利地朗读课文。【教学难点】1.在读文感悟中，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。2.了解植树的意义，树立植树绿化和保护环...
《一幅名扬中外的画》公开课一等奖创新教案12《一幅名扬中外的画》教材分析《一幅名扬中外的画》这篇短小精悍的短文，虽然仅有一课时的教学时长，却以其独特的魅力，巧妙地揭示了北宋大师张择端的传世杰作《清明上河图》的无尽韵味。作者以精湛的笔触，首先为我们勾勒出了这幅画作的基本轮廓，随后逐步深入，细致入微地展现了画中各行各业的繁荣景象，以及桥北头那段引人入胜的画面。文章最终以《清明上河图》所蕴含的深厚历史...
23《海底世界》第一课时公开课一等奖创新教学设计《海底世界》教学设计（第一课时）一、教学目标：1.知识与技能：学生能够了解海底世界的基本特征和生态环境。学生能够识别并描述海底世界中常见的生物及其特点。2.过程与方法：通过观察、讨论和合作学习，学生能够主动探索海底世界的知识。学生能够使用地图或图表来记录和展示海底生物分布。3.情感、态度和价值观：激发学生对海底世界的好奇心和探索欲望。培养学生的环保意识，...
4三月桃花水公开课一等奖创新教学设计感受乡村春天的气息——4《三月桃花水》教学设计教学目标1.有感情地朗读课文，体会语言的优美，读出作者对桃花水的喜爱和赞美。2.发挥想象，运用多种修辞手法写一处景物。教学重点通过课文的学习，感受作者对三月桃花水的喜爱与赞美。教学难点学会抓住关键语句，理解课文表达思想感情的方法。课时安排1课时前置性学习内容1．搜集乡村春天的图片。2．查找资料，了解什么是桃花水。情境与任务...
23《鸟的天堂》第二课时公开课一等奖创新教学设计统编五年级上第七单元《鸟的天堂》第二课时教学设计【教学目标】1.朗读课文，懂得作者为什么说“鸟的天堂的确是鸟的天堂。2.能说出“鸟的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特点，初步感受静态描写和动态描写，能用不同的语气和节奏朗读相关段落。【教学重点】朗读课文，懂得作者为什么说“鸟的天堂的确是鸟的天堂。【教学难点】能说出“鸟的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特点，初步...
15《我与地坛（节选）》一等奖创新教案统编版高中语文必修上册我与地坛史铁生教学目标：一、了解作者史铁生，理解文中重点词句的含义二、熟读课文，解读作者对本文的哲理性思考,培养学生面对苦难的承受能力。三、通过学习，体味作者对亲情的独特感悟,体会母爱的伟大,体会母亲牺牲自我、成全他人的人性的光辉教学重点：一、重点语句的理解二、地坛和母亲对我生命求索的启示教学难点：作者对生命的感悟和对“生与死”的思索。教学...
1《记念刘和珍君》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册《记念刘和珍君》鲁迅教学目标：1、掌握关键词句的含义，品味语言，分析刘和珍这一人物形象。2、理清全文思路，准确把握作者的思想感情。3、体会鲁迅散文的特点。教学重点：1、学习本文记叙、议论、抒情相结合的表现手法。教学难点：1、训练并培养学生自行理清文章思路的能力。2、认识帝国主义、封建军阀及其御用文人的凶残卑劣，学习爱国青年的革命精神...
《一幅名扬中外的画》公开课一等奖创新教案12*一幅名扬中外的画［教学目标］1.会认8个生字，积累多音字“乘“笼”。2.能从第2-4自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思，把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。4.能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。［教学重难点］1.了解课文是怎么围绕一个意思，把一段话写清楚的。2.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。［教学课时...
1小蝌蚪找妈妈一等奖创新教案1小蝌蚪找妈妈【教学目标】1.认识“塘、脑”等14个生字，读准多音字“教”，会写“两、哪”等10个字，会写“看见、哪里”等8个词语。2．能分角色朗读课文，借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语，了解课文内容。3．结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。4．通过分角色朗读和讲述故事，感受小蝌蚪遇事主动探索的精神，增强阅读科学童...
13人物描写一组《他像一棵挺脱的树》一等奖创新教学设计统编五下《他像一棵挺脱的树》教学设计含导读卡教学目标:过程与方法：抓住人物的外貌描写，体会祥子的善良、朴实和他对生活的希望。情感态度与价值观：体会祥子淳朴、善良、自信、自尊好强、吃苦耐劳的性格特征。教学重点:抓住人物的外貌描写，体会祥子的善良朴实和他对生活的希望。教学难点:通过人物的外貌描写体会人物的性格特点。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1...
11ieüeer第1课时公开课一等奖创新教案11.ieüeer教学目标：1.正确拼读复韵母ieüe，特殊韵母er和整体认读音节yeyue。读准音，认清形。2.正确拼读声母和ieüe组成的音节，知道jqx和üe相拼üe上的两点要省略的拼写规则。能在四线三格中正确的书写音节词“xiězuòyè3.借助拼音，正确认读“夜色、雪花”2个词语。正确朗读儿歌《月儿弯弯》。4.认识“雪儿2个生字。教学重难点：复韵母ieüe，特殊韵母er和整体认读音节yeyue的正确...
