复习课(一)算法初步流程图的识读本部分考查题型以填空题为主，主要考查由流程图确定输入、输出的内容及流程图中程序框中文字和符号操作的内容，属于低档题．[考点精要]1．流程图中的程序框图12．算法的三种基本逻辑结构(1)顺序结构：(2)选择结构：2(3)循环结构：3[典例](1)执行如图(1)的流程图，若输入t＝0.01，则输出的n＝________.(2)执行如图(2)的流程图，若输出的函数值在区间[1,3]上，则输入的实数x的取值范围是________．...
1【课标要求】1.了解程序框图的概念.2.明确程序框图的意义，并准确画出各程序框.3.在具体问题解决过程中理解顺序结构、条件结构.2自主学习基础认识1．程序框图程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形．几个基本的程序框、流程线和它们表示的功能如下：判断框判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N”流程线连接程序框○连接点连接程序框图的两部分32....
3．2循环语句预习课本P108～109，思考并完成以下问题(1)For语句的格式是什么？(2)DoLoop语句的格式是什么？(3)For语句和DoLoop语句的适用范围有什么不同？11．For语句(1)格式For__________________To_____循环体Next(2)适用范围For语句适用于的循环结构．[新知初探]循环变量＝初始值终值预先知道循环次数2[点睛](1)循环体是由计算机反复执行的一组语句构成的．For后面的“条件”是用于控制计算机执行循环体或跳出循环体的．(2)...
本章整合第一章立体几何初步123专题1专题2专题3专题4专题5专题1平行问题在解决线面平行、面面平行的问题时,利用判定定理,一般遵循从“低维”到“高维”的转化,即从“线线平行”到“线面平行”,再到“面面平行”,而利用性质定理时,其顺序相反,且“高维”的性质定理就是“低维”的判定方法.特别注意,转化的方法总是由具体题目的条件决定,不能过于呆板僵化,遵循规律而不受制于规律.4专题1专题2专题3专题4专题5应用如图所示,S为矩形...
第一章——立体几何初步[学习目标]1.通过观察实物和几何模型，总结出圆柱、圆锥、圆台和球的结构特征.2.能根据圆柱、圆锥、圆台和球的定义和结构特征，掌握它们的相关概念、分类和表示方法.1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接](1)如图①，在直角三角形ABC中，sinB＝___，cosB＝___.(2)如图②，圆内接三角形ABC，AC过圆心，则∠B＝.①②③(3...
第二章——平面解析几何初步[学习目标]1.通过数轴上两点的距离公式的探索,掌握平面直角坐标系中两点的距离公式和中点公式.2.通过对两点的距离公式的推导过程的探索,体会算法.3.进一步体会“坐标法”的基本思想,逐步学会用“坐标法”解决有关问题.2.1.2平面直角坐标系中的基本公式1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]1.在直角坐标系中,A(1,0),B(3,0)两点的距离为；C(0...
第1章算法初步章末复习课题型探究知识梳理内容索引知识梳理知识点一算法、流程图、算法语句1.算法的概念：算法可以理解为由基本运算及规定的运算顺序所构成的完整的解题步骤，或看成按要求设计好的、计算序列，并且这样的步骤或序列能够解决.2.流程图：流程图是由一些图框和流程线组成的，其中图框表示各种操作的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容，流程线表示操作的先后次序.一类问题有限的确切的3.算法语句：基本算法语...
10.2随机抽样1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.理解随机抽样的必要性和重要性.2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本,了解分层抽样和系统抽样方法.近五年课标全国卷无考查1.通过近五年的高考试卷分析可知,高考很少对抽样方法进行考查,并且偶尔一次命题也是对最基本知识的考查.2.复习时,应注重基础,强化对三种抽样方法的区分和简单应用即可.2知识梳理考点自测1.总体、个体、样本、样本容量的概念统计中所考察对象的全体构...
5.1平行关系的判定第一章§5平行关系1学习目标1.理解直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理的含义.2.会用图形语言、文字语言、符号语言准确描述直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理，并知道其地位和作用.3.能运用直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的判定定理证明一些空间线面关系的简单问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一直线与平面平行的判定定理如图，一块矩形木板ABCD的一边AB...
1【课标要求】1.熟练掌握赋值语句的概念及一般表达形式.2.会用变量与赋值语句将具体问题的框图转化为算法语句.2自主学习基础认识变量与赋值的定义与作用3|自我尝试|1．下列关于赋值语句的说法错误的是()A．赋值语句先计算出赋值号右边的表达式的值B．赋值语句是把赋值号左边变量的值赋给右边的表达式C．赋值语句是把赋值号右边表达式的值赋给左边的变量D．在算法语句中，赋值语句是最基本的语句解析：赋值语句的一般格式是变量...
1水果在收获前，果农常会先估计果园里果树的产量，你认为可以怎样估算呢？动动脑2某果农对即将收获的100棵苹果树进行总产量估计：(1)果农任意摘下20个苹果，称得这20个苹果的总质量为4千克。这20个苹果的平均质量是多少千克？3(2)果农从100棵苹果树任意选出10棵苹果树上的苹果数，得到以下数据(单位：个):154，150，155，155，159，150，152，155，153，157。你能估计出平均每棵树的苹果个数吗？4(3)根据上述两个问题，你能估计...
第二十五章概率初步九年级数学人教版上册25.1.2概率授课人：XXXX1一、新课引入盒子中装有4个黄球2个白球，这些球形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球。你想一下：究竟⑴摸出的这个球是白球还是黄球？⑵如果两种球都有可能被摸出，那么“摸出黄球”和“摸出白球”的可能性一样大吗？可能是白球，也有可能是黄球.由于两种球的数量不等，所以摸出白球的可能性小。随机事件发生可能性有大小...
第3课时循环结构1首页课标阐释思维脉络1.了解循环结构的相关概念,明确循环终止的条件.2.掌握直到型与当型两种循环结构的程序框图的画法,并能将这两种循环结构相互转化.3.能正确设计程序框图,解决简单的实际问题.2自主预习首页一、循环结构、循环体的概念【问题思考】在申办奥运会的最后阶段,你知道国际奥委会是如何通过投票决定主办权归属的吗?对竞选出的5个申办城市进行表决的操作程序是:首先进行第一轮投票,如果有一个城市得...
11．设计算法应注意的问题(1)与解决该问题的一般方法相联系，从中提炼与概括算法步骤；(2)将解决问题的过程划分为若干个步骤；(3)引入有关的参数或变量对算法步骤加以表达；(4)用简练的语言将各个步骤表达出来．2．选择结构与条件语句选择结构主要用在一些需要进行条件判断的算法中，如分段函数的求值，大小关系的判断等；条件语句主要有两种格式：一是If—Then—Else语句；二是If—Then语句．如果要求当表达式的结果为假时，执...
1.2.3循环语句第一章1.2基本算法语句1学习目标1.正确理解循环语句的概念，并掌握其结构.2.会应用循环语句编写程序.3.经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题方便、简捷.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一循环语句的概念和适用范围循环语句与条件语句有何关系？循环语句中一定有条件语句，条件语句是循环语句的一部分，离开条件语句，循环语句无法循环，但条件语句可以脱离循环语句单...
