难点二立体几何中的探索性与存在性问题栏目导航专项限时集训(对应学生用书第65页)数学科考试大纲指出，通过考试，让学生提高多种能力，其中空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力．要在立体几何学习中形成．立体几何中的探索性与存在性问题实质是对线面平行与垂直性质定理的考查．探究性与存在性问题常常是条件不完备的情况下探讨某些结论能否成立，立体几何中的探究性与存在性问题既能够考查学生的空间想象能力，...
高考数学(江苏省专用)第十三章空间几何体11.(2014江苏,8,5分,0.84)设甲、乙两个圆柱的底面积分别为S1、S2,体积分别为V1、V2,若它们的侧面积相等,且=,则的值是.12SS9412VVA组自主命题江苏卷题组五年高考答案32解析设圆柱甲的底面半径为r1,高为h1,圆柱乙的底面半径为r2,高为h2.由题意得==,∴=.又 S甲侧=S乙侧,即2πr1h1=2πr2h2,∴==,故===×=.12SS2122rr9412rr3212hh21rr2312VV1122ShSh12SS12hh942332评析考查立体几何中侧...
核心题点精练十二探究安排意图第一章专题三文学类文本阅读1江苏2017年高考文学类文本阅读探究题是要求探究小说结尾安排的妙处，这或许预示着探究题命题风格的转变，即由过去重视对重要句子及主旨意蕴的探究转变为重视文本选材构思的独特之处及文本结构特色和作用的探究。探究题本身就很难，更何况是这种新的探究题呢！对此，恐怕许多考生都没有完全准备好。“兵来将挡，水来土掩。”只要我们积极探究，充分训练，还是能“探究”...
核心题点精练四文意主观概括题的题型特点和答题步骤第一章专题一文言文阅读1文意主观概括题是江苏卷自2014年以来文言文阅读中一直出现的一种题型，主要考查考生对文章的整体或局部内容的理解、概括能力。从近几年高考及平时检验的结果看，该题型的得分率不高，议论类文言文中概括题的得分率尤低。究其原因，主要是对文章内容及思路的把握不准，以及未能准确理解命题人的命题方向和考查意图。2精练先做精练点拨精练再做栏目索引3...
第十二讲介词与介词短语专题一语法知识1栏目索引考点语境词义辨析解题方法强化练(十二)方法1汉语对照法方法2固定短语法方法3利用置入法解决介词短语的相关题目21.Determiningwhereweare________oursurroundingsremainsanessentialskillforoursurvival.(2017江苏，32)A.incontrasttoB.indefenseofC.infaceofD.inrelationto考点语境词义辨析解析句意为：通过对比我们周围的环境来确定我们的位置是我们生存的一项重要技能。结合句...
专题一语法知识第10讲代词1难点突破高考回眸栏目索引模拟演练21.Inmanyways，theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom________intheUK.(2016浙江，3)A.thatB.thisC.oneD.it解析句意为：在许多方面，美国的教育制度与英国的并没有很大的不同。代词that指代前文中出现的theeducationsystem。this这个；one泛指上文提到过的同类事物中的一个；it指代上文提到过的同一事物。根据语境可知应选A项。√1234567891011121314151...
高考数学(江苏省专用)§16.3抛物线1考点一抛物线的定义和标准方程五年高考统一命题省(区、市)卷题组1.(2016四川改编,3,5分)抛物线y2=4x的焦点坐标是.答案(1,0)解析 抛物线y2=2px(p>0)的焦点坐标为,∴抛物线y2=4x的焦点坐标为(1,0).2,0p2.(2015陕西,14,5分)若抛物线y2=2px(p>0)的准线经过双曲线x2-y2=1的一个焦点,则p=.答案222解析抛物线y2=2px(p>0)的准线方程为x=-(p>0),故直线x=-过双曲线x2-y2=1的左焦点(-,0),从...
第十六章曲线与方程§16.1曲线与方程高考数学11.“曲线的方程”与“方程的曲线”在直角坐标系中,如果某曲线C(看作适合某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系:(1)曲线上的点的坐标都是这个方程的解.(2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点.那么,这个方程叫做曲线的方程,这条曲线叫做方程的曲线.2.求动点的轨迹方程的步骤(1)①建系——建立适当的坐标系;知识清单2(2)②设点——设轨...
难点七函数零点、单调性、极值等综合问题栏目导航专项限时集训(对应学生用书第73页)函数零点、单调性、极值都是高中数学的重要内容，也都是高考的热点和重点，在每年的高考试题中这部分内容所占的比例都很大，函数与导数是高中数学的主线，它们贯穿于高中数学的各个内容，求值的问题就要涉及到方程，求取值范围的问题就离不开不等式，但方程、不等式更离不开函数，函数思想的运用是我们解决问题的重要手段，而导数是我们解决问...
高考数学(江苏省专用)§18.2空间向量的应用1考点空间向量的应用1.(2017浙江,19,15分)如图,已知四棱锥P-ABCD,△PAD是以AD为斜边的等腰直角三角形,BC∥AD,CD⊥AD,PC=AD=2DC=2CB,E为PD的中点.(1)证明:CE∥平面PAB;(2)求直线CE与平面PBC所成角的正弦值.五年高考统一命题省(区、市)卷题组2解析本题主要考查空间点、线、面的位置关系,直线与平面所成的角等基础知识,同时考查空间想象能力和运算求解能力.(1)证明:如图,设PA中点为F,连接...
§22.2坐标系与参数方程高考数学11.极坐标系(1)在平面上取一个定点O,由O点出发的一条射线Ox,一个长度单位、一个角度单位及计算角度的正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系.O点称为极点,Ox轴称为极轴.平面上任一点M的位置可以由线段OM的长度ρ和从Ox到OM的角度θ来刻画(如图所示).这两个数组成的有序数对(ρ,θ)称为点M的极坐标,ρ称为极径,θ称为极角.知识清单2(2)极坐标与直角坐标的转化设M为平面上任意一点,它...
核心题点精练十七审题拟纲(二)第一章专题五写作训练11.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。我们所处的时代比以往任何时候更加包容，然而特立独行要承受压力，在群体中我们会不知不觉把自己塑造成他人希望的样子，甚至抛弃是非去换取归属感。(1)审题立意：__________________________________________________(2)拟写提纲：__________________________________________________答...
高考数学(江苏省专用)第五章平面向量§5.1平面向量的概念、线性运算及平面向量的坐标表示11.(2015江苏,6,5分,0.926)已知向量a=(2,1),b=(1,-2),若ma+nb=(9,-8)(m,n∈R),则m-n的值为.A组自主命题江苏卷题组五年高考答案-3解析由a=(2,1),b=(1,-2),可得ma+nb=(2m,m)+(n,-2n)=(2m+n,m-2n),由已知可得解得从而m-n=-3.29,28,mnmn2,5,mn22.(2013江苏,10,5分,0.748)设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=AB,BE=...
难点五复杂数列的通项公式与求和问题栏目导航专项限时集训(对应学生用书第71页)数列在高考中占重要地位，应当牢记等差、等比的通项公式，前n项和公式，等差、等比数列的性质，以及常见求数列通项的方法，如累加、累乘、构造等差、等比数列法、取倒数等．数列求和问题中，对于等差数列、等比数列的求和主要是运用公式；而非等差数列、非等比数列的求和问题，一般用倒序相加法、通项化归法、错位相减法、裂项相消法、分组求和法等...
第十三讲代词专题一语法知识1栏目索引考点1none，nothing，noone的区别考点2none，neither，all，both，either，any的区别考点3one，it，that，those的区别考点4it的用法考点5another，(the)other，(the)others的区别考点6复合不定代词解题方法方法1明确指代法方法2理清逻辑法强化练(十三)2解析句意为：Niki总是有很多想法，但是据我所知，没有一个想法有用。nothing什么都没有，没有东西；noone指人，故选项B错误；neither两者...
高考数学(江苏省专用)第二十一章计数原理§21.1分类加法计数原理、分步乘法计数原理、排列与组合1(2016江苏,23,10分)(1)求7-4的值;(2)设m,nN∈*,n≥m,求证:(m+1)+(m+2)+(m+3)++n+(n+1)=(m+1).3C647CCmm1Cmm2Cmm1CmnCmn22CmnA组自主命题江苏卷题组五年高考解析(1)7-4=7×-4×=0.(2)证明:当n=m时,结论显然成立.当n>m时,(k+1)==(m+1)=(m+1),k=m+1,m+2,,n.又因为+=,3C64C765432176544321Cmk(1)!!()!k...
高考数学(江苏省专用)§6.3等比数列11.(2017江苏,9,5分)等比数列{an}的各项均为实数,其前n项和为Sn.已知S3=,S6=,则a8=.74634A组自主命题江苏卷题组五年高考答案32解析本题考查等比数列及等比数列的前n项和.设等比数列{an}的公比为q.当q=1时,S3=3a1,S6=6a1=2S3,不符合题意,∴q≠1,由题设可得解得∴a8=a1q7=×27=32.3161(1)7,14(1)63,14aqqaqq11,42,aq1422.(2014江苏,7,5分,0.82)在各项...
第3讲蛋白质和核酸第一单元细胞的概述及其分子组成1[考纲要求]1.蛋白质的结构和功能(B)。2.核酸的结构和功能(B)。2考点一蛋白质的结构、功能及相关计算考点二核酸的组成、结构与功能矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业3蛋白质的结构、功能及相关计算考点一41.组成蛋白质的氨基酸及其种类知识梳理C、H、O、N氨基羧基同一个5“8种”必需氨基酸甲(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)...
高考数学(江苏省专用)第二章函数§2.1函数的概念1A组自主命题江苏卷题组1.(2016江苏,5,5分)函数y=的定义域是.232xx五年高考答案[-3,1]解析若函数有意义,则3-2x-x2≥0,即x2+2x-3≤0,解得-3≤x≤1.2.(2016江苏,11,5分)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[-1,1)上,f(x)=其中a∈R.若f=f,则f(5a)的值是.,10,2,01,5xaxxx5292答案-252解后反思分段函数必须要明确不同的自...
高考数学(江苏省专用)第十八章空间向量与立体几何§18.1空间向量的概念与运算、共线与垂直、直线的方向向量与平面的法向量11.(2017江苏,22,10分)如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,且AB=AD=2,AA1=,∠BAD=120°.(1)求异面直线A1B与AC1所成角的余弦值;(2)求二面角B-A1D-A的正弦值.3A组自主命题江苏卷题组五年高考2解析本小题主要考查空间向量、异面直线所成角和二面角等基础知识,考查运用空间向量解决问题的能力.在...
