单元活动全球定位系统与交通运输GPS最初是为军事应用而建立的,至今仍然由美国国防部控制。目前,美国维和部队士兵都装备了军用GPS接收机。据此完成第1~2题。1.配备GPS接收机的美军士兵获取信息的过程是()①工作卫星获取信息②监控站③主控站计算和改正参数④信息注入站⑤空间卫星⑥GPS接收信息A.①—②—③—④—⑤—⑥B.②—③—④—⑤—⑥—①C.③—④—⑤—⑥—①—②D.④—⑤—⑥—①—②—③2.若一位美军士兵要使用GPS接收...
江雪江雪千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。描绘了一幅寒江独钓图，清冷孤寂中展现出诗人孤傲绝世的性格，是一个孤高、正直、守志不渝的形象。始得西山宴游记柳宗元学习目标•11..了解作家作品，落实重要文言知识。了解作家作品，落实重要文言知识。•22..学习学习在比照与映衬中写景在比照与映衬中写景的特点。的特点。•33..体会本文体会本文借景抒情、融情...
学案缓和与对抗的交替[课标要求]了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。INCLUDEPICTURE\\\\王讷\\本地磁盘(e)\\岳麓版选修3\\学习探究区.TIF\*MERGEFORMATINET一、美、苏缓和与欧安会的召开1．原因(1)国际格局：20世纪60年代末、70年代初，国际格局出现了多极化趋势，反对霸权主义的呼声日益增强。(2)经济状况：美苏的军备竞赛阻碍了经济发展。美国霸主地位动摇。(3)外交政策...
第二章地球上的大气第四节全球气候的变化【学习目标】1.识记、理解气候变化的尺度及其特点；2.理解近代以来全球变暖的原因及其影响；3.了解气候变化的适应对策；4.探究全球气候变化的可能影响及适应对策。【预习案】一、全球气候在不断变化之中1.气候变化（1）概念：（2）表现：（3）不同时间尺度有哪些：（4）近百年来全球气温变化特点:2.读课本P46图2.29分析近百年来全球气温变化的显著特点二、全球气候变化原因及影响1.全球...
第16课白发的期盼(节选)永不消逝的歌声作者简介温秋阳，1967年生，哈尔滨人。高级编辑。1989年北京广播学院文艺编辑系毕业。1989年至1991年在黑龙江人民广播电台新闻部工作。1991年到北京广播学院新闻系攻读硕士研究生。1994年获新闻系硕士学位，同生平经历年分配至中央人民广播电台社教中心。现任《都市森林》节目制作人。还做过发展研究工作，著有《中国特色应急广播研究》。2013年，被评为国“”家新闻出版广播电视百优理论...
第四单元区域综合开发与可持续发展单元活动探究区域开发与整治一、课前预习1、区域开发与整治的一般过程是什么？2、探究我国西部开发与整治的活动过程：（1）写出西部大开发中属于民族自治区的省级行政单位的简称_________________。（2）根据你掌握的知识，说一说西部地区在经济开发中的突出优势条件。（3）阅读课文，总结搜集区域资料的程序是什么，方法有哪些？（4）在区域开发和整治过程中为何要借鉴其他区域或国外的相关经...
第一章行星地球第四节地球的圈层结构一、单项选择题：（每题7分，共63分）右图为“地球圈层结构示意图”。读图，回答1～2题。1．下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有()A．①圈层是大气圈，主要成分是氮和氢B．②圈层即岩石圈C．③圈层由塑性物质组成，为岩浆发源地D．④圈层的物质状态为固体2．下列有关图中信息的叙述，正确的是()A．纵波、横波通过莫霍界面、古登堡界面时，波速都增加B．④在圈层无法观测到横波C．①和②之...
四单元第一节自然资源与人类一、预习目标1、明确自然资源的概念，理解区分可再生资源与非可再生资源。2、分析自然资源在形成和分布上的共同特征；分析自然资源的数量和质量特征。二、预习内容一、认识自然资源：学生看图4-1-1的五幅图片中所反映的内容，属于自然资源的有源。1、自然资源是指人类可以__________从__________获得，并用于__________和__________的__________和__________。2、自然资源从表现形式上看，主要包括__...
第17课缓和与对抗的交替中心内容：“冷战”发展到美苏争霸的新阶段及到20C90年代初“冷战”格局的终结。核心知识：30多年的美苏争霸课标要求：了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。一、战后至50年代中期1、特征：两极格局形成，两大阵营对峙，殖民体系受冲击。2、表现：美苏两分世界，雅尔塔体系建立，美苏由战时的同盟转为对抗。（冷战政策、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织、...
第13课革命导师马克思和恩格斯问题导学一、对马克思的评价活动与探究材料一正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。材料二现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加...
第四单元化学与技术的发展课题1化肥和农药2课堂互动三点剖析一、常见化肥及其生产原理1.常见化肥氮肥：尿素CO(NH2)2、碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵等；磷肥：过磷酸钙〔Ca(H2PO4)2H2O、CaSO4〕、钙镁磷肥〔Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2〕、钢渣磷肥等；钾肥：草木灰、氯酸钾、硫酸钾、硝酸钾等。2.硝酸铵制备的化学原理（1）氨的催化氧化：4NH3+5O24NO+6H2O(2)一氧化氮的氧化：2NO+O2====2NO2（3）二氧化氮的吸收：3NO2+H2O====2HNO3+...
第四单元工业文明冲击下的改革第16课综合探究：中、日近代改革比较教学案王龙：光绪皇帝向左明治天皇往右中日两国近代史上，光绪与明治两个历史人物，一个是泱泱大国拥有“九五之尊”的皇帝，一个是狭小岛国“万世一系”的天皇。在同样被西方列强炮轰国门蚕食威逼的的危急关头，他们奋起图强，变法维新，试图挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。然而，历史老人仿佛对于光绪过于残酷，而对明治太过恩宠。明治维新演奏了一曲气势恢宏的...
第四单元单元活动遥感技术及其应用教学目标知识要求了解遥感技术的特点，工作原理流程及其应用领域。技能要求能够运用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单的解译。情感要求关注现代化的科学技术在地理科学中的应用，思考和理解地理信息技术的应用对协调人地关系的重要影响，培养学生的热爱地理的兴趣。教学重点1．遥感的技术原理和工作过程，遥感技术的应用。2．判读、分析和解译遥感影像。3.对比不同时期的遥感...
第四单元化学与技术的发展课题1化肥与农药第二课时教学过程：见PPT文件课堂练习]（第一第二课时综合）1．某硫酸铵肥料，实验测得氨的质量分数为20％，该样品中可能混有A碳酸氢铵B硝酸铵C氯化铵D磷酸氢二铵2．下列物质不能跟硫酸铵肥料混合施用的是A碳酸氢铵B草木灰C过磷酸钙D氯化钾3、化合物A：是一种取代有机氯农药DDT的新型杀虫剂，它含有几种官能团A、2种B、3种C、4种D、5种4、．某氮肥厂，多年来生产碳铵化肥。由于工艺落后...
第四单元第二节自然灾害与人类----以洪灾为例一、预习目标预习“自然灾害与人类”，1.了解自然灾害的概念、成因、类型及其危害。2.通过学习洪水和洪灾问题，学会初步分析诱发自然灾害的种种因素，以及防灾措施。二、预习内容1．自然灾害：定义种类影响2．洪水与洪灾（1）洪水与洪灾的区别和联系（2）洪灾造成哪些危害3．洪灾的成因（1）洪水致灾的两大基本环节是（2）洪水的形成有哪些原因(3)分析流域和河道状况对洪水形成的影...
第三章第四节基本营养物质食物中的营养物质主要包括:基本营养物质：一、糖类的组成、结构和性质㈠糖类的组成、结构1、定义：最早人们发现它们的组成符合通式Cｎ(H2O)ｍ，就把糖类叫做而有些符合Cｎ(H2O)ｍ通式的物质也不是碳水化合物。如甲醛CH2O，醋酸C2H４O2等从分子结构上看可定义为2、分类与化学组成：元素组成分类代表物名称代表物分子式糖类单糖（）双糖（）多糖（）属于同分异构关系的是3、葡萄糖、果糖的结构结构式：葡...
第四单元无产阶级革命家第15课新中国的缔造者毛泽东素材毛泽东：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义，1920年，在湖南创建共产主...
第3课时影响酶促反应速率的因素目标导航1.结合教材P67，设计实验探究pH和温度变化对酶活性的影响，并能分析实验结果。2.结合教材P68，归纳影响酶促反应速率的因素，并能分析相关曲线。影响酶促反应速率的因素(阅读P67～68)1.pH(1)最适pH：酶活性最大时的pH。(2)pH影响酶活性的机制：通过改变酶的活性中心等发挥作用。2.温度酶促反应速率最高时的温度称为酶促反应的最适温度，低于或高于这一温度都会使反应速率降低。3.底物浓度...
第四讲氧化还原反应1.(2016届盐城市模拟)我国古代用炉甘石炼锌，主要反应为2C＋ZnCO3=====Zn＋3CO↑，下列有关说法正确的是()A.C被还原B.C发生氧化反应C.ZnCO3被氧化D.ZnCO3是还原剂2.(2016届徐州市第二次模拟)氮化铝(AlN)具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质，广泛应用于电子、陶瓷等工业领域。一定条件下，氮化铝的合成反应为Al2O3＋N2＋3C=====2AlN＋3CO。有关该反应的说法正确的是()A.Al2O3是氧化剂B.N2是还原剂C.反应...
第3章第4节第2课时一、选择题1．糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。下列说法不正确的是()A．淀粉和纤维素均可用(C6H10O5)n表示，因此它们互为同分异构体B．淀粉水解的最终产物能发生银镜反应C．蛋白质在酶的作用下水解成氨基酸D．脂肪能发生皂化反应，生成甘油和高级脂肪酸钠【解析】淀粉和纤维素都可用(C6H10O5)n表示，但n值不同，分子式也不同。不属于同分异构体。【答案】A2．为了鉴别某白色纺织品...
