文明旅游1．旅游者在旅游活动中带来的环境问题主要有()①环境破坏②环境污染③土地荒漠化④对正常社会秩序的冲击A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．为保护壁画，敦煌限定进入洞窟参观的人数和时间，原因是()A．减少游客丢弃的垃圾量B.保护当地脆弱的生态环境C．减少游客的呼吸，汗水等对壁画的损坏D.避免游客在壁画上乱刻乱画3．旅游者在旅游活动中带来的环境问题主要有()①环境破坏②环境污染③土地荒漠化④对正常社会秩...
第四节交通运输布局及其对区域发展的影响知识点一交通运输下图表示四种货物生产运输过程中的相关特点。读图，完成1～2题。1．适合航空运输的货物是()A．①B．②C．③D．④2．货物④的最佳运输方式是()A．公路B．管道C．铁路D．水运解析：第1题，航空运输速度快，但运量小，运价高，适合运输重量轻、价格昂贵、需长距离运输的大宗货物。图中货物③重量轻，价值高，且要求运距长，符合航空运输的特点。第2题，货物④重量小，价值...
季风一、教学内容与说明1．教学内容海陆热力差异；亚洲东部地区季风气候的形成；气压带风带的季节移动；南亚西南季风的形成。冬夏季风的特点及其对农业生产的影响；夏季风的变化与我国气候灾害的形成。2．地位与作用本课题所涉及内容“季风”是“大气圈”的重要组成部分。它使学生在了解行星风系对全球气候影响的基础上，进一步认识到亚洲气候的特殊规律。有助于学生深入理解我国的气候特点及其对人们生产生活的影响。二、教学...
2019年中考地理一轮模拟试题（有答案）一、单项选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请你把它找出来并将其代号填入题后的括号内。每小题2分，共40分。)1.判断以下几项内容中,哪一项不是自然资源?()A.空气B.鱼C.水D.书本2.下列自然资源，全部属于可再生资源的是()A.石油、森林、煤炭、太阳能B.铁矿、天然气、铀矿、阳光C.阳光、土地、水、草原D.森林、水、天然气、铁矿3.下列自然资源中属于不可再生资源的是()A....
甘肃省高台县2015-2016学年高一地理下学期期中试题（无答案）一、选择题（36题，每题1.5分，共54分）读我国部分地区人口出生率与自然增长率统计图，回答1～3题。1．上图中，死亡率最高的省级行政区是()A．北京B．上海C．西藏D．宁夏2．上海的出生率比北京高，而自然增长率却比北京低，其直接原因是()A．人口老龄化严重B．经济发达C．文化水平高D．自然条件优越3．目前我国已进入低生育水平国家行列，继续坚持计划生育的原因是()...
1.3地球的运动课题1.3地球的运动课时2课型新授教学重点1、地球公转的速度规律2、晨昏线的判断3、地方时和区时的差别4、地表水平运动物体的偏转依据：课程标准、高考学考考纲教学难点1、晨昏线的判断2、地方时和区时的差别依据：学生理论联系实际的能力较弱学习目标知识目标：1、1.在图中能找出近日点、远日点并说出时间和速度2、在图中能找到晨线和昏线3、能说出地方时和区时的区别4、牢记地表水平运动物体的偏转方向能力目标：...
2.2气压带和风带课题2．2气压带和风带课时2课型新授教学重点气压带和风带图依据：课程标准、高考学考考纲教学难点气压带和风带的移动规律依据：学生读图分析能力较弱学习目标知识目标：能绘制气压带、风带示意图，并说出气压带、风带的分布规律能力目标读“气压带风带的季节移动”图，从中分析并牢记气压带、风带的移动规律理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课...
第二节气压带和风带课时1气压带和风带的形成[学习目标]1.学会绘制全球气压带、风带分布示意图。2.能说出全球气压带、风带的分布及移动规律。INCLUDEPICTUREH:\\地理必修1\\自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTUREH:\\地理必修1\\自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTUREC:\\Users\\Administrator\\Desktop\\地理必修1\\自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE../../吕芳/2017/同步/地理%20人教%20必修1/...
第三章地球上的水第三节水资源的合理利用（共2课时第1课时）【学习目标】1．能说出水资源的概念和衡量水资源的具体指标。2．能运用图表资料说明全球和我国水资源时空分布不均及其原因。3．会分析水资源的数量、质量对人类活动的影响，培养理论联系实际的能力。【自主学习】一、课前预习1.感知教材：找寻节标题、框题、段落之间的关系，尝试利用思维导图列出本课时的知识结构（归纳洋流对地理环境的影响）。2.识记教材：（1）阅...
第一章第一节地理环境对区域发展的影响一、单选题1.云南地区傣族的传统民居为竹楼，其优点是防潮湿，散热通风。傣族将竹楼用做民居主要原因是A.历史文化B.经济条件C.自然环境D.建筑技术2.下列关于区域发展阶段的划分的说法,正确的是A.对于区域发展阶段划分的看法所有学者都认为划分为三个阶段B.区域发展的初期阶段时期的人地关系已显现出不协调C.区域发展的转型阶段人地关系矛盾加剧D.区域发展的成长阶段人地关系基本上是协调的...
第十讲水循环和洋流测试内容测试要求水循环了解水循环的过程和主要环节结合实例说明水循环的地理意义洋流了解洋流的概念及类型(寒流和暖流)了解世界洋流的分布规律，结合实例说明洋流对地理环境的影响水循环示意图一、类型海陆间水循环(图中②)、海上内循环(图中③)、陆地内循环(图中①)。二、主要环节A蒸发、B降水、C水汽输送、D降水、E地表径流、F植物蒸腾、G地下径流、H下渗、I蒸发。三、水循环的地理意义1.联系了大气圈、水...
第三章生产活动和地域联系第一节农业区位因素与地域类型第一课时影响农业区位的因素学习目标：学生能够运用图文资料，说出影响农业区位的因素。教学重点：分析农业区位因素。设定原因：农业区位因素既是第二学时世界主要农业地域类型学习的基础，也是人文地理学习的重要内容和重要地理原理。教学难点：说明主要农业区位因素对农业区位选择的影响。设定原因：学生需要对原有知识（如自然地理要素对生物的影响、政治经济学常识、...
第二十九讲区域能源和矿产资源的开发测试内容测试要求区域能源和矿产资源的开发与区域可持续发展结合实例，分析某区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系一、能源结构与分类1.结构：我国能源以A煤炭、石油为主；世界能源以B石油、煤炭、天然气为主。2.分类(1)可再生能源：包括水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等。(2)非可再生能源：主要是指煤炭、石油、天然气等矿物能源。二、资源开发条件1.煤炭资源丰富，开...
第三节以畜牧业为主的农业地域类型[学习目标]1.了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型的特点及分布。2.以大牧场放牧业和乳畜业为例，理解农业地域形成的主要区位因素。一、大牧场放牧业1．特点面向市场、生产规模大、专业化程度高。2．分布(1)牧牛国家：美国、阿根廷。(2)牧羊国家：澳大利亚、南非。3．成因大面积干旱、半干旱气候区，这些地区草场广阔，适宜放牧牲畜。4．潘帕斯草原的大牧场放牧业(1)区位优势(2)发展措施...
第二章城市与城市化第三节城市化【课型】新授课【学习目标】1.理解城市化的概念、主要标志2.了解哪些因素推动了城市化发展。3.概括城市化的过程和各阶段的特点。4.解释城市化对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题。5.针对城市化带来的问题提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。【重、难点】1.发达国家和发展中国家城市化进程的差异2.城市化对地理环境的影响【学法指导】举一反三，思维推理第一课时【自主预...
4.3可持续发展的基本内涵一、选择题下面是“我国某地社会可持续发展示意图”。读图，回答1～2题。1．下列关于该地1985～1995年社会可持续发展的描述，正确的是()A．环境污染水平整体不变B．资源能源消耗维持在较高水平C．经济发展指数保持在相同水平D．人地关系协调发展2．该地社会可持续发展趋势最好的时期是()A．1985～1990年B．1990～1995年C．1995～2000年D．2000～2005年解析：第1题，从三轴坐标系图中可以读出1985～1995...
第三章第二节农业区位因素与农业地域类型第三课时【考纲要求】主要农业地域类型的特点及其形成条件【课标要求】主要农业地域类型的特点及其形成条件【教学目标叙写】理解并记忆大牧场放牧业和乳蓄业的特点及形成条件【学习重点】主要农业地域类型的特点及其形成条件【学习难点】主要农业地域类型的特点及其形成条件【预习案】阅读课本，填写下表：农业地域类型分布地区气候类型区位因素生产特点大牧场放牧业乳蓄业【探究案】探...
第2节世界的气候地理第二篇世界地【目标解读】1.应用气候成因分析的一般方法，建立世界气候分布模式图（北半球为例）；2.应用气候成因分析的一般方法，理解和阐释一些非地带因素对气候的影响。3.学会应用气候资料，判读气候类型并分析气候成因。【自主学习】1．气压、气流和降水的关系：低气压→气流上升→降水多；高气压→气流下沉→降水少；气流由较低纬吹向较高纬：降水多；气流由较高纬吹向较低纬：降水少。气流由海洋吹向...
第二课时洋流对地理环境的影响【预习案】洋流对地理环境的影响1.对气候的影响：促进高低纬度之间的输送和交换，调节全球。（1）暖流：；（2）寒流：。2.对海洋生物资源和渔场分布的影响（1）寒暖流交汇形成的渔场：渔场、渔场、渔场。（2）上升流海区形成渔场：渔场。3.对海洋航行的影响：顺流航行；逆流航行；寒暖流相遇。4.对海洋污染物的影响：使污染范围，污染程度，加快速度。【预习自测】1.有关洋流对地理环境影响的叙述...
1.1人口的数量变化一、单选题下表示意世界某国人口增长模式的演变过程，四个阶段均符合诺特斯特人口发展模式特征。据此完成下列1-2题。阶段出生率死亡率自然增长率甲3.8％3.2％0.6％乙3.8％2.4％1.4％丙2.9％1.7％1.2％丁1.3％1.0％0.3％1.该国家人口增长模式的先后顺序是A.甲、乙、丙、丁B.乙、甲、丙、丁C.甲、乙、丁、丙D.乙、甲、丁、丙2.与丙阶段人口增长模式相似的是A.肯尼亚B.印度C.美国D.德国3.图中数码代表四个国家的...
