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  • 高中化学 第二章 化学反应与能量 第一节 化学能与热能课件 新人教版必修2[共23页]

    高中化学 第二章 化学反应与能量 第一节 化学能与热能课件 新人教版必修2[共23页]

    1第一节化学能与热能目标导航1.知道化学反应中能量变化的主要原因。2.根据反应前后物质总能量的相对大小判断化学反应是吸热反应还是放热反应。3.了解化学能与热能的相互转化。4.了解化学能转化为热能在生产、生活中的应用及其对人类文明发展的贡献。1.能量变化观点的建立。2.化学键、物质的能量与化学反应中能量变化的关系。3.化学能与热能的相互转化。2激趣诱思天宫一号是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日在酒泉卫星发射...

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  • 高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理课件 新人教B版选修1-2

    高中数学 第二章 推理与证明 2.1.2 演绎推理课件 新人教B版选修1-2

    2.1.2演绎推理第二章§2.1合情推理与演绎推理1学习目标1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.3.了解合情推理和演绎推理之间的区别和联系.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一演绎推理思考分析下面几个推理,找出它们的共同点.(1)所有的金属都能导电,铀是金属,所以铀能够导电;(2)一切奇数都不能被2整除,(2100+1)是奇数,所以(2100+1)不能被2整除.答案问题中的推...

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  • 高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 第12课时 直线与双曲线的位置关系课件 新人教B版选修2-1

    高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 第12课时 直线与双曲线的位置关系课件 新人教B版选修2-1

    第12课时直线与双曲线的位置关系新知识预习探究知识点一直线与双曲线的位置关系及判定直线:Ax+By+C=0,双曲线:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0),两方程联立消去y,得mx2+nx+q=0.位置关系公共点个数判定方法相交2个或1个m=0或m≠0Δ>0相切1个m≠0且Δ=0相离0个m≠0且Δ<0【练习1】直线y=mx+1与双曲线x2-y2=1总有公共点,则m的取值范围是()A.m≥2或m≤-2B.-2≤m≤2且m≠0C.m∈RD.-2≤m≤2解析:由方...

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  • 广东省中山市高中化学 第二章 促进身心健康1课件 新人教版选修1

    广东省中山市高中化学 第二章 促进身心健康1课件 新人教版选修1

    第二章促进身心健康第一节合理选择饮食(第2课时)11.下列说法错误的是()A.水在人体中作为反应介质B.水能调节人体的体温C.水在人体内是一种很好的溶剂D.水不能经过食物代谢产生课前练习D2.下列食物属于碱性食物的是()A.面包B.海带C.大米D.鸡蛋3.长期食用下列食物,可能引起人体酸中毒的是()A.鱿鱼干B.菠菜C.苹果D.西瓜BA2B4.有关柠檬的说法中错误的是()A.柠檬是具有酸味的食物B.柠檬是酸性食物C.柠檬是碱性食物D.柠檬在...

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  • 高中数学 第二章 统计 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征课件 新人教B版必修3

    高中数学 第二章 统计 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征课件 新人教B版必修3

    2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征1[学习目标]1.会求样本的众数、中位数、平均数、标准差、方差.2.理解用样本的数字特征来估计总体数字特征的方法.3.会应用相关知识解决简单的统计实际问题.[知识链接]1.在数据2,2,3,4,4,5,5,6,7,8中众数为.2.一组数据的和除以数据的个数所得到的数叫做这组数据的平均数.例如,数据1,2,3,3,4,5的平均数为.预习导学2,4,532[预习导引]1.有关概念(1)众数:在一组数据中,出现最多...

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  • 高中数学 第二章 推理与证明 第3课时 合情演绎课件 新人教B版选修1-2

    高中数学 第二章 推理与证明 第3课时 合情演绎课件 新人教B版选修1-2

    目标导航(1)能结合已学过的数学实例和生活中的实例,分析合情推理的含义,能利用归纳和类比等方法进行简单的推理;(2)会分析归纳推理与类比推理的联系与区别,体会并认识合情推理在数学发现中的作用.1新知识预习探究知识点一归纳推理(1)归纳推理的概念由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理.简言之,归纳推理是由部分到整体、由个...

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  • 八年级生物上册 第六单元 第二章 认识生物的多样性课件 (新版)新人教版

    八年级生物上册 第六单元 第二章 认识生物的多样性课件 (新版)新人教版

    第六单元生物的多样性及其保护第二章认识生物的多样性121.生物多样性的实质是基因的多样性,种类多样性是直观体现,生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。2.每个物种都是一个丰富的基因库。3.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。3【易错】生物数量的庞大不属于生物的多样性。【易混】种类多样性体现基因多样性,基因多样性决定种类多样性。【易漏】生物多样性具有巨大的直接、间接...

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  • 高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.1 抛物线及其标准方程课件 北师大版选修1-1

    高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.1 抛物线及其标准方程课件 北师大版选修1-1

    第二章§2抛物线2.1抛物线及其标准方程1学习目标1.掌握抛物线的定义及焦点、准线的概念.2.掌握抛物线的标准方程及其推导过程.3.明确抛物线标准方程中p的几何意义,能解决简单的求抛物线标准方程问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一抛物线的定义思考1如图,在黑板上画一条直线EF,然后取一个三角板,将一条拉链AB固定在三角板的一条直角边上,并将拉链下边一半的一端固定在C点,将三角板的另一条直角边贴...

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  • 2019届高考数学一轮复习 第二章 函数 第六节 对数与对数函数课件 文

    2019届高考数学一轮复习 第二章 函数 第六节 对数与对数函数课件 文

    第六节对数与对数函数总纲目录教材研读1.对数的概念考点突破2.对数的性质与运算法则3.对数函数的图象与性质考点二对数函数的图象及应用考点一对数式的化简与求值4.反函数考点三对数函数的性质图及应用21.对数的概念(1)对数的定义一般地,如果①ax=N(a>0且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作②x=logaN,其中③a叫做对数的底数,④N叫做真数.(2)几种常见对数教材研读对数形式特点记法一般对数底数为a(a>0且a≠1)⑤logaN常用对数底...

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  • 高中数学 第二章 函数 5 简单的幂函数课件 北师大版必修1

    高中数学 第二章 函数 5 简单的幂函数课件 北师大版必修1

    高中同步新课标数学1高中同步新课标数学2高中同步新课标数学1.幂函数的定义如果一个函数,底数是,指数是,即,这样的函数称为幂函数.[提醒]在中学时段只要求关注α=-1,12,1,2,3,共5种幂函数的性质.自变量x常量αy=xα[核心必知]3高中同步新课标数学2.函数的奇偶性(1)奇函数:一般地,图像关于对称的函数叫作奇函数,在奇函数f(x)中,f(x)和f(-x)的绝对值,符号,即f(-x)=;反之,满足f(-x)=的函数y=f(x)一定是...

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  • 八年级数学上册 第二章 实数 7 二次根式 第2课时 二次根式(二)课件 (新版)北师大版

    八年级数学上册 第二章 实数 7 二次根式 第2课时 二次根式(二)课件 (新版)北师大版

    第二章实数7二次根式第2课时二次根式(二)1课前预习1.下列各式的计算中,结果为的是()A.B.C.D.2.计算的结果是()A.3B.C.2D.3AB2课前预习3.下列计算正确的是()D3课堂讲练新知1二次根式的乘除运算典型例题【例1】化简的结果是()A4课堂讲练【例2】计算:5课堂讲练模拟演练1.下列各等式成立的是()D6课堂讲练2.计算7课堂讲练新知2二次根式的加减运算典型例题【例3】下列计算正确的是()D8课堂讲练【例4】计算:9课堂讲练...

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  • 版高中数学 第二章 圆锥曲线与方程章末复习课课件 新人教A版选修2-1

    版高中数学 第二章 圆锥曲线与方程章末复习课课件 新人教A版选修2-1

    第二章圆锥曲线与方程章末复习课1学习目标1.理解曲线方程的概念,掌握求曲线方程的常用方法.2.掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义及其应用,会用定义法求标准方程.3.掌握椭圆、双曲线、抛物线的标准方程及其求法.4.掌握椭圆、双曲线、抛物线的几何性质,会利用几何性质解决相关问题.5.掌握简单的直线与圆锥曲线位置关系问题的解决方法.2题型探究知识梳理内容索引当堂训练3知识梳理4知识点一三种圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质...

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  • 四川省成都市高中地理 第二章 城市与城市化 2.1 城市内部空间结构 第一课时课件 新人教版必修2

    四川省成都市高中地理 第二章 城市与城市化 2.1 城市内部空间结构 第一课时课件 新人教版必修2

    1成都二环路高架是先修东半环还是西半环?并分析成因2建设位置:南起南二环锦江桥,至北二环府河桥,全长13.1公里快速车道:双向6车道(单层连续高架),全宽28.5米,车道宽度3.5-3.75米。桥面高:约12米(桥下净空一般路段大于9米)。层道路:双向6~8车道。2012年3月28日前动工,2013年6月底完工投运。总投资估算34.2亿元。3青白江最早只有四川化肥厂,随之又带动成都钢铁厂,有机合成厂,化工炼油厂这样一系列与化工相关的工...

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  • 高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1.1 数轴上的基本公式课件 新人教B版必修2[共29页]

    高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1.1 数轴上的基本公式课件 新人教B版必修2[共29页]

    第二章——平面解析几何初步[学习目标]1.通过对数轴的复习,理解实数和数轴上点的对应关系,理解数轴上的向量和相等的向量的含义,理解向量的长度和向量的坐标之间的关系.2.探索并掌握数轴上两点间距离公式.2.1平面直角坐标系中的基本公式2.1.1数轴上的基本公式1预习导学挑战自我,点点落实2课堂讲义重点难点,个个击破3当堂检测当堂训练,体验成功[预习导引]1.数轴上点的坐标(1)定义:一条给出了、和的直线叫做数轴,或者说在这条...

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  • 河北省邢台市高中物理第二章恒定电流2.4串联电路和并联电路课件新人教版选修3-1

    河北省邢台市高中物理第二章恒定电流2.4串联电路和并联电路课件新人教版选修3-1

    2.4串联电路和并联电路11.串联电路各处的电流________,并联电路的总电流等于________.2.串联电路两端的总电压等于________,并联电路的总电压与各支路电压________.3.串联电路的总电阻等于________,并联电路总电阻的倒数________.4.小量程的电流表G要改装成量程较大的电压表时需__________联一个电阻,要改装成量程较大的电流表时需________联一个电阻.电流表G的电阻Rg叫电流表的________,指针偏转到最大刻度时的电...

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  • 高中数学 第二章 统计 2.1.3 分层抽样课件 新人教A版必修3

    高中数学 第二章 统计 2.1.3 分层抽样课件 新人教A版必修3

    1【课标要求】1.理解分层抽样的概念.2.会用分层抽样从总体中抽取样本.3.了解三种抽样法的联系和区别.2自主学习基础认识|新知预习|1.分层抽样的概念一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.2.分层抽样的适用条件分层抽样尽量利用事先所掌握的各种信息,并充分考虑保持样本结构与总体结构的一致性,这对...

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  • 高中地理 第二章 区域可持续发展 第3节 中国东北地区农业的可持续发展(第1课时)课件 中图版必修3

    高中地理 第二章 区域可持续发展 第3节 中国东北地区农业的可持续发展(第1课时)课件 中图版必修3

    第三节中国东北地区农业的可持续发展第1课时东北地区的农业生产条件及农业布局特点1.运用图表资料,说出东北地区的地理位置特点,分析自然环境的特征及其对农业生产的影响。2.结合教材,从人口、工业、科技等方面了解东北地区农业生产的社会经济条件。13.依据资料,了解东北地区农业生产的布局,并利用农业生产条件分析其布局特点。2东北地区农业的可持续发展是研究区域经济可持续发展的一个案例,在学习本节内容时,要先回顾必修2中农...

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  • 版高中数学 第二章 数列章末复习课课件 苏教版必修5

    版高中数学 第二章 数列章末复习课课件 苏教版必修5

    第2章数列章末复习课11.整合知识结构,梳理知识网络,进一步巩固、深化所学知识.2.提高解决等差数列、等比数列问题的能力,培养综合运用知识解决问题的能力.学习目标2题型探究知识梳理内容索引当堂训练3知识梳理4知识点一对比归纳等差数列和等比数列的基本概念和公式等差数列等比数列定义如果一个数列从第二项起,每一项减去它的前一项所得的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差...

    2024-04-1201.19 MB0
  • 高中化学 第二章 化学反应的方向、限度与速率 第3节 化学反应的速率(第2课时)课件2 鲁科版选修4

    高中化学 第二章 化学反应的方向、限度与速率 第3节 化学反应的速率(第2课时)课件2 鲁科版选修4

    第二章3节化学反应的速率第2课时影响化学反应速率的因素21•[目标导航]•1.掌握浓度、温度和催化剂对化学反应速率的影响。•2.了解外界条件(温度、浓度、压强和催化剂)影响反应速率的原因。•3.了解化学反应速率常数、浓度公式、活化能的含义及简单应用。2•一、浓度、压强对化学反应速率的影响•1.在其他条件不变时:•增大反应物浓度可以化学反应速率;减小反应物浓度可以化学反应速率。加快减慢3•2.温度一定时,对于气体...

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  • 湖南省茶陵县高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.4 免疫调节(理科)课件 新人教版必修3

    湖南省茶陵县高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.4 免疫调节(理科)课件 新人教版必修3

    第4节免疫调节艾滋病病毒细菌1问题探讨能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在,我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是,通常情况下,我们却并未感到不适。1、神经系统能够感觉到病原体的存在吗?人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗?2、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗?3、病原体侵入机体后,会影响内环境的稳态吗?神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其...

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