第二章城市与城市化第二节不同等级城市的服务功能【学习目标】1．了解不同等级城市的划分标准。2．理解不同等级城市的服务功能、服务范围大小的差别。3．理解城市的等级提升和服务范围扩大的基本条件。4．通过对德国南部城市等级体系的分析，理解中心地理论对城市形成、分布、发展的影响。【重、难点】1.不同等级城市的服务功能、服务范围大小的差别；2.城市的等级提升和服务范围扩大的基本条件；3.理解中心地理论对城市形成、...
物质的分类课题物质的分类课时1课型习题课教学重点1.根据物质的组成和性质对物质进行简单分类2.说出溶液、胶体、浊液三大分散系的特征依据：考纲1了解简单分类法及其应用的含义2掌握胶体的性质教学难点胶体的性质依据：胶体的性质是本节课重点内容学习目标一、知识目标1根据物质的组成和性质对物质进行简单分类2说出溶液、胶体、浊液三大分散系的特征、比较二、能力目标运用胶体的性质解决相关问题理由：依据会考、高考考纲得出...
第四节全球气候变化[课程标准]根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。[学情分析]日常生活中，学生通过新闻报道、宣传片对近代以来全球气候变化有所了解。[学习目标]1、阅读图表资料，能比较出全球气候变化和全球气候变暖的区别；2、阅读不同尺度的气候变化图，能用简练语言表述不同时间尺度下全球气候变化特点；3、通过对“案例”的讨论分析，能从辩证的角度总结出气候变暖可能带来的影响；4、阅读图表，能分析说出...
城市区位分析导学案班级姓名座号【新课导入】汕头市作为海滨邹鲁，其发展过程中有着得天独厚的地理条件，你能说说有哪些方面吗？【预习感知】一、城市及区位概述1.城市的含义：城市是达到一定规模，主要从事活动的居民聚居地，是一定地域的社会、和文化中心。2.城市的特点：（1）人口和产业活动；（2）生产效率和比较高；（3）和信息交流相对发达。3.区位的含义：是指某一事物与其他事物的关系。4.城市区位的含义：是指城市与外...
3.2.6区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例参考答案【反思小结】重要知识点关键点总结我的反思珠江三角洲城市化进程珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段及其发展特点是应该掌握的重点内容。经常出考题工业化对珠江三角洲城市化的推动作用工业化对珠江三角洲地区城市化的推动作用是难点，应理解该地区城市化水平之所以迅速提高与当地的工业化推动作用是分不开的珠江三角洲的工业化和城市化问题珠江三角洲的工业化和城...
2.2离子反应（二）1234567891011121、正确书写离子方程式时，应使等号两边（多选）（）A．离子的数目相等B．粒子的总的物质的量相等C．正电荷或负电荷总数应相等D．各元素原子的数目应相等2、下列化学方程式与相应的离子方程式都正确的是（）A．2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl22Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+B．2HNO3+CaCO3=Ca(NO3)2+CO2↑+H2O2H++CO32—=CO2↑+H2OC．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+2H+=Fe2++H2↑D．Cu(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OOH—+H+=H2O3...
第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节【学习目标】1.概述免疫系统的组成。2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。3.关注爱滋病的流行和预防。4.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。【学习重点】理解免疫系统的防卫功能。【学习难点】分析体液免疫和细胞免疫的过程【自主预习】一、免疫调节对维持内环境的意义：免疫调节可对付和，免疫调节依靠来实现。二、免疫系统的组成1.免疫：包括、、、、等...
第一节大气的热状况与大气运动第2-4课时一、知识结构和能力要求：二、课件：《大气运动》.ppt三、学习活动过程：接受老师的信息做一做，看会不会？请记录你的问题和创意！（第一课时）大气运动的：能量来源——太阳辐射；根本原因——受热不均；绘制城市与郊区之间的热力环流示意图，请标出近地面的气温、气压差异和近地面风向；教师巡视完成情况；抽两份作业集体批改；1热力环流地面受热不均引起大气运动大气水平运动在气压梯...
第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换2．3地壳的运动和变化教学目标：知识目标：了解地质作用的含义；了解内、外力作用的主要表现形式及其对地表形态的影响；了解地质构造的主要类型及其形成的相对应的地貌；了解地壳物质的循环过程。能力目标：通过阅图，学生能够判别地质构造的类型并能利用地质构造的规律去指导生产实践；通过阅图，学生能够自已学会分析内力、外力对地表形态的影响；能够应用板块构造学说解释自然界的...
第二章区域可持续发展第四节德国鲁尔区的探索(一)教材第61页读图由图可以看出，20世纪50年代鲁尔区的主要工业部门有煤炭、钢铁、化学三大类。20世纪90年代又增加了电力、机械、汽车制造、电子、石油加工等部门。工业门类增多，煤炭、钢铁企业数量减少。(二)教材第62页读图1．鲁尔区第一产业的就业人数变化很小，第二产业的就业人数不断下降，第三产业的就业人数不断上升。2．在1984年左右鲁尔区第三产业就业人口超过了第二产业...
2.2气压带和风带课题新授课：气压带和风带课时1课型新授教学重点全球气压带和风带的分布依据：课程标准教学难点气压带和风带的形成依据：课程标准，学生分析问题的较弱学习目标知识目标：1、学生画出全球气压带和风带的分布图示2、学生阐释出气压带和风带的形成原理及影响3、学生总结读图的基本方法和原则能力目标：学生利用气压带和风带分布原理解释自然现象理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容...
矿产资源合理开发和区域可持续发展——以鲁尔区为例课标要求：能结合某区域的实际，探讨该地矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系。教材分析：区域可持续发展是必修III模块的核心内容，而此节的教学内容是其中的典型范例之一。本节课以德国鲁尔区为例，分析了区域矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。本节设计的知识较广，与该模块内部、其他模块甚至其他学段的知识有较多的联系。1.一个区域的可持续发展史与该区域的...
第二节化学能与电能第二课时发展中的化学电源学习目标1.了解生活中常用的化学电源和新型化学电池；2.引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质以及这种转化的综合利用价值3.感悟研制新型电池的重要性以及化学电源可能会引起的环境问题，初步形成较为客观、正确的能源观。新知预习1.锌锰干电池(一次性电池)(1)普通锌锰电池负极材料是：正极材料是：电解质是负极反应：正极反应：(2)碱性锌锰干电池负极材料是：正极材料...
专题七精准把握小说中物象的意蕴和作用一、阅读下面的文字，完成文后题目。偷食宋以柱地瓜面煎饼我们叫它黑煎饼，玉米面煎饼我们叫它黄煎饼。我和张里是吃黑煎饼长大的。黑煎饼烧胃，胀肚子，大便黑，解大便困难。黄煎饼就不同，它有让人眩晕的黄色和香味儿，而且大便顺畅呈黄色。张里他爷经常吃黄煎饼。用张里他娘的话说，你爷干活儿最累，所以吃黄煎饼。张里和他六个姐姐，都吃黑煎饼。我永远记得张里他爷举着黄煎饼的样子，...
第二章减数分裂和有性生殖知识系统构建必背要语1.在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中染色体数目比正常体细胞减少一半。2.减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体；中期同源染色体成对排列在赤道板位置上；后期同源染色体分离，并移向细胞两极；结果导致染色体数目减半。3.减数第二次分裂过程与有丝分裂过程相似，着丝点分裂发生于后期Ⅱ。4.哺乳动物的精子是在睾丸内形成的...
第二章打通训练训练寄语高三复习训练要注意语文知识能力的整体性和关联性。可是，长期以来，我们的复习训练都是处在“各自为战”“老死不相往来”的状态：复习文言文阅读，专注文言文，不注意与古典诗歌之间的相关性和“文”“白”间的相通性；复习现代文阅读，专注于其中某个板块的复习，不注意现代文阅读的共通性；复习阅读，只注意到阅读，不注意它与写作的联动性，等等。这样复习训练的结果是：效益低下，条块分割，无法发...
第二章动物与人体生命活动的调节第四节免疫调节【复习目标】1、概述免疫系统的组成2、概述免疫系统在维持稳态中的作用3、理解免疫系统的防卫功能4、分析体液免疫和细胞免疫的过程5、关注艾滋病的流行和预防【复习检测】1、下列有关T淋巴细胞与B淋巴细胞的说法中，正确的是A．只有B细胞可以增殖、分化B．T细胞的来源只有造血干细胞C．T细胞和B细胞均由淋巴干细胞分化而来，且发育成熟的场所也相同D．成熟B淋巴细胞表面有能与特定...
第二章第二节细胞膜和细胞壁一、课程学习目标知识目标1．概述质膜的结构的基本内容，体会建立模型解决问题的科学方法；2．举例说明细胞膜有选择透性；3．说出细胞膜各组成成分的生理作用；4．说出细胞壁的组成成分和生理作用。重点难点重点：质膜的结构难点：质膜的流动镶嵌模型二、重难点突破————探究细胞膜的结构模型1、根据磷脂分子的结构特点，猜想一:磷脂分子在水—空气界面中排布方式？请画出示意图2、根据磷脂分子的...
第二章地球上的大气2.2气压带和风带课题第一单元、第二单元练习课时1课型习题教学重点1、光照图的判读2、等压线图的判读依据：课程标准，高考学考考纲教学难点光照图的判读、等压线图的判读依据：学生读图的能力较弱学习目标知识目标：1、牢记气压的规律2、牢记气候类型的成因、特点及分布能力目标：1、在光照图中读取时间、日期及昼夜长短2、在等压线图中，判断气温和气压高低并画出热力环流图理由教学重点、难点教具多媒体课...
第二章化学反应与能量第一节化学能与热能（第1课时）【学习目标】1、了解化学键与能量之间的密切联系。2、理解化学反应中能量变化的主要原因【重难点】1.化学反应中能量变化的主要原因。2.从本质上理解化学反应中能量的变化，从而建立起科学的能量变化观。【预习自学】1.化学反应的实质化学反应的实质是原子(或原子团)的重新组合，,即反应物中旧化学键的和生成物中新化学键的。2.化学反应中能量变化的原因(微观角度)(1)断开反应...
