ABCD第二章地球上的大气第三节常见天气系统（共2课时第1课时）一、单项选择题：（每题5分，共55分）1.当暖锋过境时常出现的天气是（）A．连续性降水B．天气晴朗，气压下降C．气温湿度骤降，天气晴朗D．狂风暴雨2.下列四副图中，正确表示冷锋天气的是（）3．冷锋和暖锋的共同点有（）A．降水都发生在锋前B．过境时气压升高C．暖空气均位于锋面以下D．过境时天气常有风云雨雪等4.造成我国长江中下游地区初夏“梅雨”天气的是（）A...
2.2城市化过程与特点题目2.2城市化过程与特点第1课时学习目标1.了解城市化的概念和标志，理解城市化的意义。2理解城市化的形成条件及其与三大产业的关系。3.运用相关资料，概括城市化的过程，说明发达国家与发展中国家城市化的不同特点。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】人口迁移的影响因素【知识转接】【预学能掌握的内容】一、城市化1．含义：又叫城镇化，指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为①...
第三节化学反应的速率和限度第二课时化学反应的限度【学习目标】1.认识可逆反应的进行有一定的限度。2.知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡状态。3.了解化学平衡状态的特征及判断方法【知识构建】1．可逆反应：在同一条件下能同时向进行的化学反应叫做可逆反应。理解可逆反应需注意三同：同、同、同。2．当一个可逆反应的相等时，不再改变，达到一种“平衡状态”，这就是这个反应所能达到的限度。任何化学反应都有一定的限...
第三节流域的综合治理与开发——以田纳西河流域为例能力测试（一）选择题1、下列说法正确的是A、田纳西河流域综合开发利用水资源从防洪入手B、田纳西河因冬季河水结冰，航运价值不大C、田纳西河流域水能丰富，但是利用率不高D、田纳西河流域防洪设施的建设使当地的人地矛盾更加突出2、田纳西河流域非常重视田纳西河水力资源的开发利用，目前水力资源的利用率约为A、90%B、80%C、70%D、60%3、田纳西河流域是美国最大的A、电力能...
第二节离子反应练习二（）1.下列电离方程式，书写正确的是A.Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-B.AlCl3=Al3++Cl3-C.Mg(NO3)2=Mg+2+2NO3-D.KMnO4=K++Mn7++4O2-（）2.下列反应属于离子反应的是A．H2和O2反应生成水B．铁片投入稀硫酸中C．NH4HCO3受热分解D．NH3遇HCl气体生成白烟（NH4Cl）（）3.下列各组物质相互混合后，不会发生离子反应的是A．Na2SO4溶液和MgCl2溶液B．Na2CO3溶液和稀硫酸C．NaOH溶液和Fe2(SO4)3溶液D．Ca(OH)2和盐酸（）4....
巩固层提升层拓展层章末综合测评第二章圆锥曲线与方程章末分层突破[自我校对]①x2a2＋y2b2＝1(a＞b＞0)②y2a2＋x2b2＝1(a＞b＞0)③(±a,0)，(0，±b)或(0，±a)，(±b,0)④2a⑤2b⑥(－c,0)，(c,0)⑦2c⑧ca⑨y2＝±2px(p＞0)⑩x2＝±2py(p＞0)⑪±p2，0⑫y＝±p2⑬x2a2－y2b2＝1(a，b＞0)⑭y＝±bax⑮y＝±abx圆锥曲线定义的应用圆锥曲线的定义是相应标准方程和简单性质的“源”，对于圆锥曲线的有关问题，要有运用...
气压与风一、教学内容与说明1．教学内容影响气压高低的因素，大气运动产生的基本过程（热力环流），山谷风和海陆风的形成原因。关于“等压线及分布”内容，本课暂不涉及，留待“季风”一课中展开。2．地位与作用在教学内容中，“影响气压的因素”对理解大气运动的基本过程非常必要；而“热力环流形成示意”又为下一课时的全球性大气环流（行星风系）教学的基础；“海陆风”的内容教学又能和下一专题中有关季风的成因，完成知识...
神经调节与体液调节的关系课题神经调节与体液调节的关系课时1课型新授教学重点神经调节与体液调节的协调依据：课程标准、教材、学情教学难点体温与水盐调节的分析依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标说出体温与水盐调节过程二．能力目标进行神经和体液调节特点的比较理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行...
2.2森林的开发和保护【课程标准】普通高中地理课程标准在必修3中的“区域可持续发展”中提出：以某区域为例，分析该区域存在的环境问题，诸如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。【学习目标】知识与技能：1.了解森林是重要的自然资源和环境资源2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性3．了解雨林开发的背景和原因【教材分析】本节内容主要以区域环境建设为主题，以亚马孙热带雨林为例介绍森林的...
第二章组成细胞的分子第3节遗传信息的携带者——核酸考纲要求：核酸的结构和功能Ⅱ观察DNA和RNA在细胞中的分布学习目标：辨别DNA和RNA的异同。理解核苷酸的排列顺序与遗传信息的关系。阐明观察DNA和RNA在细胞中分布的原理、步骤、结果和结论。学习重点：辨别DNA和RNA的异同。学习难点：阐明观察DNA和RNA在细胞中分布的原理、步骤、结果和结论。一、课前预习：预习问题：根据的___________不同，核苷酸分为_______________和____...
氧化剂和还原剂课题氧化剂和还原剂课时1课型新授教学重点1判断氧化还原反应方程式中的氧化剂和还原剂2牢记常见的氧化剂和还原剂依据：考纲1能识别氧化剂和还原剂，初步理解氧化反应和还原反应2举例说明生产、生活中常见的氧化反应和还原反应教学难点判断氧化还原反应方程式中的氧化剂和还原剂依据氧化还原反应是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1学生牢记常见的氧化剂和还原剂2学生会辨析氧化还原反应方程式中的氧...
章末综合测评巩固层知识整合提升层能力强化拓展层链接高考章末分层突破第二章基本初等函数（Ⅰ）[自我校对]①分数指数幂②互为反函数③对数函数④y＝logax(a＞0，且a≠1)⑤x＝logaN(a>0，且a≠1)⑥y＝xα指数、对数的运算解决这类问题首先要熟练掌握指数式、对数式的运算法则，熟练掌握各种变形．如N1b＝a，ab＝N，logaN＝b(其中N>0，a>0，a≠1)是同一数量关系的不同表示形式，因此在许多问题中要能熟练进行它们之间的相互转化...
第二章化学物质及其变化第二节离子反应（第二课时）一、基础巩固题1．下面4组物质，能起反应，且既属于离子反应，又属于氧化还原反应的是()A．硫酸钠溶液与氯化钡溶液B．铝片与硝酸汞溶液C．稀硫酸与铜片D．硝酸钠溶液与氯化钾溶液2．(必修1P42－7)下列离子方程式中，正确的是()A．稀硫酸滴在铁片上：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑B．碳酸氢钠溶液与稀盐酸混合：HCO＋H＋===H2O＋CO2↑C．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合：CuSO4＋2OH...
影响化学平衡状态的因素题目影响化学平衡状态的因素第2课时学习目标1.化学平衡移动的意义。2.描述浓度、压强、温度、催化剂等条件对化学平衡的影响3.理解化学平衡移动原理—勒沙特列原理。学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】一、浓度对化学平衡的影响在其他条件不变时(1)增大反应物浓度或减小生成物浓度，化学平衡向方向移动。(2)增大生成物浓度或减小反应物浓度，化学平衡向方向移动。二、压强对化学平衡的影响在其它条件不...
2．1函数2．1.1函数第1课时变量与函数的概念1．理解函数的概念，了解函数构成的三要素．(难点)2．会求一些简单函数的定义域、值域．(重点、易错点)3．能正确使用区间表示数集．(重点)[基础初探]教材整理1变量与函数的概念阅读教材P29～P31“倒数第11行”以上部分，完成下列问题．1．函数的定义设集合A是一个非空的数集，对A中的__________，按照确定的法则f，都有_______________与它对应，则这种对应关系叫做集合A上的一个函数...
大气环流一、教学内容与说明1．教学内容全球气压带的分布规律及形成原因，全球风带的风向特点及分布规律，气压带和风带的季节移动规律及原因。2．地位与作用全球气压带和风带及季节移动的教学，是本专题的核心内容，也是下一节教学内容“行星风系与气候”的知识基础。二、教学目标1．能够说出全球气压带和风带的名称；找出全球气压带的分布规律，了解全球气压带的形成原因；辨别各风带的风向特点，说出风向的分布规律；能说出气...
第二章区域可持续发展第一节中国黄土高原水土流失的治理(一)教材第34页探索思考从图中的自然景观可以清晰地看到植被稀少的坡面上，水土流失严重。而造成这种现象的原因是多方面的，主要包括：当地的气候特征；当地居民不合理的经济活动；坡面的土质状况；等等。(二)教材第41页复习题1．大致说来，黄土高原水土流失是随着森林植被的逐步破坏而产生的，可以分为四个时期：一是西周春秋战国时期。初期还说不上有什么大规模的破坏，...
打通训练五中国诗词大会时鲜话题一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成文后题目。近期多档文化类节目受到热捧。冷静来看，这些节目正是在众多浮躁、模仿、抄袭、千篇一律的真人秀中的一次突围，是在反智、游戏、嘻哈氛围中的高标独立。节目的成功，反映了传播者在文化建设、价值坚守、节目创新上的自信、自觉与自新，为我们找到了一个讲好中国故事的钥匙，发现并开掘了观众的真正需求，引领了时代风潮。传播者对中华传统文化...
成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版必修1基本初等函数(Ⅰ)第二章2.2对数函数第二章2.2.1对数与对数运算第二课时对数的运算性质课堂典例讲练2当堂检测3课时作业4课前自主预习1课前自主预习已知对数log864，log264，log28，log464，log48.对数log864的值与对数log264和log28的值有什么关系？对数log864的值与对数log464和log48的值有什么关系？由上面的问题你能得出什么结论？1.对数的运算性质条件a＞0，且a≠1，M...
第一节物质的分类练习三（）1、FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体具有的共同性质是A．都能透过滤纸B．都呈红褐色C．具有相同的颗粒直径D．都存在丁达尔效应（）2、氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是A.胶粒直径小于1nmB.胶粒作布朗运动C.胶粒带正电荷D.胶粒不能通过半透膜（）3、不能用胶体有关知识解释的现象是A．将盐卤或石膏加入豆浆中制豆腐B．钢笔同时使用两种不同牌号的蓝黑墨水，易出现堵塞C．向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液出现红...
