1[新课入门须知][知目标]学习目标考点提炼知识目标1.了解作者及其作品2．从生活出发，了解科学、认识科学技能目标1.以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵2．培养筛选整合文章关键信息的能力情感目标体会科学精神，培养强烈的求知欲与勇于探索实践的创新精神比喻在科普文中的作用2[知作者]加来道雄，日裔美国理论物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论...
首页末页下一页上一页第4节磁场对运动电荷的作用——洛伦兹力1．运动电荷在磁场中受到的磁场力叫洛伦兹力，其大小与运动电荷的电荷量、运动速度、磁感应强度有关，方向可用左手定则判断。2．洛伦兹力公式F洛＝qvB，其中v与B相互垂直，当v与B平行时，运动电荷所受洛伦兹力大小为零。3．带电粒子垂直于磁场方向进入匀强磁场中，做匀速圆周运动，运动半径R＝mvqB，周期T＝2πmqB。首页末页下一页上一页一、洛伦兹力1．定义运动电荷...
高中同步新课标历史第2课汉代儒学课程标准：知道汉代儒学成为正统思想的史实。1高中同步新课标历史3．影响“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定，是中国文化史上的一场浩劫，的发展也因此进入低潮。二、“罢黜百家”1．背景(1)汉武帝时代，中国的“”局面得到巩固，高度集权的专制主义政治体制大体定型，需要用思想的统一来维护政治上的统一。儒学大一统2高中同步新课标历史(2)董仲舒改造儒学，并向汉武帝提出了“”的建...
123松鼠布丰教学目标作者简介检查预习整体感知品味语言4教学目标一、掌握根据事物特点组织材料的方法二、体会准确生动的说明语言5作者简介：布丰：（1707——1788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。著有《自然史》等。6检查预习驯良矫健帽缨歇凉苔藓蛰伏榛子榉子橡栗圆锥形XùnjiǎoyīngXiētáixiǎnZhézhēnjǔlìZhuī7和顺善良。驯：顺服的。强壮有力。矫：强壮动物冬眠，潜伏起来...
第三节大气污染及其防治1中国北方的雾霾21.大气污染现象概念：由自然或人为原因使大气成分改变，增加有毒有害物质，威胁人体健康和正常生产，并损害建筑设施的现象。案例6：震惊世界的“博帕尔毒气泄漏事件一、大气污染现象和大气污染物32.大气的主要污染物（一）可吸入颗粒物（1）定义：直径小于10µm的空气悬浮颗粒。（2）空气污染指数：将许多复杂的空气质量监测数据处理后的简易形式。4P26阅读：什么是空气污染指数空气...
首页末页下一页上一页1．串联电路特点I＝I1＝I2＝I3＝U＝U1＋U2＋U3＋R＝R1＋R2＋R3＋2．并联电路特点I＝I1＋I2＋I3＋U＝U1＝U2＝U3＝1R＝1R1＋1R2＋1R3＋3．小量程电流表可通过串联或并联一个电阻来改装为大量程的电压表或电流表。4．同一表头改装成的电压表，量程与改装后的内阻成正比；同一表头改装成的电流表，量程与改装后的内阻成反比。5．滑动变阻器有限流电路和分压电路两种接法。6．伏安法测电阻...
第2课时人造卫星宇宙速度1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测2活动一课堂导学部分活动二卫星运行参量的比较与运算问题13活动一课堂导学部分活动二卫星运行参量的比较与运算问题1【典型例题1】我国发射的“天宫一号”和“神舟八号”在对接前,“天宫一号”的运行轨道高度为350km,“神舟八号”的运行轨道高度为343km.它们的运行轨道均视为圆周,则()A．“天宫一号”比“神舟八号”速度大B．“天宫一号”比“神舟八号...
第2讲函数的单调性与最值最新考纲1.理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义；2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质.知识梳理1.函数的单调性(1)单调函数的定义增函数减函数定义一般地，设函数f(x)的定义域为I：如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2当x1<x2时，都有__________，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数当x1<x2时，都有_________，那么就说函数f(x)在区间D上是减函数f(x1)<f(x2)f(x1)>f(x2)...
对于圆锥曲线的有关问题，要有运用圆锥曲线定义解题的意识，“回归定义”是一种重要的解题策略，如：(1)涉及椭圆、双曲线上的点与两个焦点构成的三角形问题时，常用定义结合解三角形的知识来解决．(2)在求有关抛物线的最值问题时，常利用定义把到焦点的距离与到准线的距离进行转化，结合几何图形，利用几何意义去解决．总之，圆锥曲线的定义在解题中有重要作用，要注意灵活运用．[典例1](1)在平面直角坐标系xOy中，椭圆C的中心...
第3课时自由落体竖直上抛导学案1活动一课前预习部分活动一自由落体1．概念：物体只在_________作用下从__________开始下落的运动。2．运动特点(1)初速度为__________。(2)加速度大小等于_____________,加速度的方向__________。3．运动规律(1)速度公式：_____________(2)位移公式：_____________(3)速度位移关系式：_____________2活动一课前预习部分活动一竖直上抛4.概念：将物体以一定的初速度_____________抛出,物体只在____...
第三单元融入社会肩负使命第八课投身精神文明建设第二框灿烂的文明之花11.理解精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造。2.掌握精神文明建设的根本任务。3.积极参加精神文明创建活动,告别不健康文化、不文明行为,做一个文明的现代公民。22015年3月4日江西省人民政府网报道:为推动志愿服务落地生根,江西省出台了《关于深入开展学雷锋活动的实施意见》《关于推进志愿服务制度化的实施意见》等,在全...
单元高效整合12热点一重视人才培养[热点综述]2016年10月29日，教育部副部长林蕙青在2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛上透露，教育部将于2017年布施全部颁实92个本科专业类的教学质量标准，作为本科人才培养质量的国家标准和基本要求。当前，人才培养被高校摆在更加重要突出的位置。林蕙青说，新修订的高等教育法再次明确，高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科研、社会服务以及文化传承创新。3[教材分...
高中同步新课标历史1高中同步新课标历史第1课文化事业的曲折发展课程标准：知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。2高中同步新课标历史一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣1．背景(1)新中国成立，激发了文艺工作者的创作热情。(2)确立，经济建设需要调动一切积极因素。2．提出1956年4月在政治局扩大会议上正式提出。3．含义艺术问题上百花齐放；问题上百家争鸣。社会主义制...
第二章化学反应速率和化学平第四节化学反应进行的方向课标定位1.了解自发过程和化学反应的自发性。2.通过“有序”和“无序”的对比，理解熵和熵变的概念。3.初步了解焓变和熵变对化学反应方向的影响，能用焓变和学反应的方向。基础梳理初探知识点一自发过程和自发反应自发过程自发反应含义在一定条件下，不用_____________就能自发进行的过程在给定的一组条件下进行到显著程度的化特征具有_________，即反应的某个方向在一定条...
第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展第二框走向共同富裕的道路11.了解社会主义初级阶段的基本分配制度,了解什么是共同富裕。2.懂得发挥自己的主观能动性,积极进取,努力创业,实现自身的价值。22015年6月9日,江西省委、省政府在吉安县召开全省精准扶贫攻坚现场推进会。省委书记强卫指出,全省扶贫攻坚的目标、思路、举措都已非常明确,现在关键是要齐心协力、真抓实干、狠抓落实,努力推动我省扶贫攻坚取得更大成效,确保老区...
1温习：1.椭圆的定义:到两定点F1、F2的距离之和为常数（大于|F1F2|）的动点的轨迹叫做椭圆。2.椭圆的标准方程是：3.椭圆中a,b,c的关系是:a2=b2+c2|)||2(2|||2121FFaaPFPF当焦点在X轴上时当焦点在Y轴上时0)(12222babyax0)(12222babxay2二、椭圆简单的几何性质12222byax1、范围：-a≤x≤a,-b≤y≤b知椭圆落在x=±a,y=±b组成的矩形中,122ax1得：22byoyB2B1A1A2F1F2cab3椭圆的对称性YXOP（x，y）P1...
首页末页下一页上一页电磁感应中的“一定律三定则”问题来拒去留法导体与磁场相对运动产生电磁感应现象时，产生的感应电流与磁场间有力的作用，这种力的作用会“阻碍”相对运动，简称口诀“来拒去留”。首页末页下一页上一页[例1]如图1所示，当磁铁突然向铜环运动时，铜环的运动情况是()A．向右摆动B．向左摆动C．静止D．无法判定图1[思路点拨]磁铁靠近铜环―――→Φ变化产生感应电流――――→来拒去留二者间为斥力[解析]当磁...
高中同步新课标地理第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例1高中同步新课标地理1．荒漠化的含义、成因与表现。2．我国西北地区的自然环境特征。3．我国西北地区荒漠化问题突出的原因分析。4．荒漠化防治的对策和措施。2高中同步新课标地理一、荒漠化的概述1．概念指发生在干旱、半干旱地区及半湿润地区的。2．原因是等自然因素与人类过度的相互作用的产物。土地退化气候变异经济活动3高中同步新课标地理3．表现耕地退化、草...
第一节大气的热状况与大气运动第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换大气的水平运动------风1、大气水平运动——风的形成原因2、高空中的风和近地面的风的形成3、判断风向1、大气水平运动——风的形成2、比较水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力1、风的形成过程太阳辐射大气垂直运动地面冷热不均水平气压差异水平气压梯度力大气的水平运动能量来源根本原因直接原因风2、比较水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力概念方向大小...
[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P60～P61，回答下列问题．(1)教材探究中你认为应当怎样抽取样本？提示：利用分层抽样方法抽取样本．(2)什么情况下适用分层抽样？提示：当总体中个体之间差异较大时可使用分层抽样抽取样本．2．归纳总结，核心必记(1)分层抽样一般地，在抽样时，将总体分成的层，然后，从抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样的方法是一种分层抽样．当总体是由...
