![高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系课件 新人教A版必修1[共32页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1【课标要求】1.掌握两个集合之间的包含关系和相等关系，并能正确判断.2.了解Venn图的含义，会用Venn图表示两个集合间的关系.3.了解空集的含义及其性质．2|新知预习|知识点一子集文字语言符号语言图形语言对于两个集合A，B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集对任意元素x∈A，必有x∈B，则A⊆B(或B⊇A)，读作A包含于B或B包含A3知识点二集合相等1．自然语言：如果...
第一章物质结构元素周期律1课前预习课堂练习第一节元素周期表第3课时原子结构核素课后作业2基础训练课前预习3一、原子的组成1.组成微粒原子原子核带正电不带电核外电子带负电42．数值关系(1)质量数：忽略电子的质量，将核内所有________的相对质量取近似值相加所得的数值。(2)数值关系。①质量关系：质量数(A)＝___________________________②数量关系：核电荷数＝______＝______③电性关系...
第1章静电场5匀强电场中电势差与电场强度的关系示波管原理1学习目标知识脉络(教师用书独具)1.掌握公式U＝Ed的推导过程，理解公式的含义，知道公式的适用条件．(难点)2.理解电场强度的另一种表述，能应用U＝Ed或E＝Ud解决有关问题．(重点)3.了解示波管的工作原理，体会静电场知识对科学技术的影响．4.能处理带电粒子在电场中的加速和偏转问题．(重点、难点)2[自主预习探新知][知识梳理]一、匀强电场中电势差与电场强度的关系1．...
第一章集合与函数概念1.1集合1.1.2集合间的基本关系11.集合元素的特征有哪些?2.元素与集合之间的关系是什么?如何表示?3.集合的表示法有哪些?确定性、互异性、无序性或列举法、描述法、文氏图法、大写字母法回顾旧知2实数有相等关系、大小关系，如5＝5，5＜7，5＞3，等等，类比实数之间的关系，你会想到集合之间的什么关系？想一想想一想新课导入31.1.2集合间的基本关系AB4（1）了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集...
§2充分条件与必要条件2．1充分条件2．2必要条件第一章常用逻辑用语1问题导航(1)若命题：“若p，则q”是真命题，则由p成立一定能推出q成立吗？(2)充分条件、必要条件是怎样定义的？(3)对于判定定理“若p，则q”，p是q的什么条件？(4)对于性质定理“若p，则q”，q是p的什么条件？21．充分条件与必要条件“若p，则q”形式的命题为真命题是指：由条件p可以得到结论q，通常记作：p⇒q，读作“p推出q”，这时，我们称___________是__...
第一章雅典梭伦改革第一节梭伦改革前的雅典社会1了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。2一、爱琴文明孕育的雅典城邦1．自然地理环境(1)主要包括希腊半岛、诸岛，扼亚、欧、非三洲的交通要冲。(2)港多、岛多、海岸线曲折、矿藏丰富等。爱琴海32．希腊文明发展历程(1)爱琴文明：①公元前20世纪至前15世纪，形成了文明。②公元前17世纪至前12世纪，形成了文明。(2)荷马时代：公元前12世纪，人毁灭了迈锡尼文明，使...
第一章分子动理论第四节分子间的相互作用力学习目标重点难点1.知道分子间存在间隙及相互作用力引力和斥力.2.掌握分子力随分子间隙的变化规律.3.理解分子力表现为引力和斥力的条件.4.能用分子力解释简单的现象.重点1.分子间的作用力随分子间距离变化的规律.2.能用分子力解释简单的现象．难点1.分子间作用力随分子间距离变化的规律.2.能用分子力解释简单的现象.知识点一分子间有间隙提炼知识1．分子间的相互作用力：要把一根金属...
微生物的世界第一节细菌11、描述细菌的形态。2、说出细菌的结构。3、举例说明细菌的营养方式。2针尖上的细菌一、细菌的形态1.个体：十分微小，一颗小米=10亿个细菌30×300×30000×1000×3请你认真观察其形态，并尝试将它们进行分类。ABDE一、细菌的形态CF4一、细菌的形态球形杆形螺旋形1.个体：十分微小，一颗小米=10亿个细菌肺炎双球菌大肠杆菌霍乱弧菌2.形态：5目标要求：1、识记细菌结构模式图2、同桌之间相互说出各部分结...
第一章环境与环境问题1第一节环境概述2目标导航预习引导课程标准了解环境的概念及其分类学习目标1.了解环境的概念及其分类2.了解环境因素的概念及其分类3.了解环境质量的概念及其影响因素3目标导航预习引导一、环境的概念及分类1.概念。环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。2.环境的分类。环境按其属性可分为自然环境和社会环境。3.环境的内涵。环境是一个相对的概念,又是一个不断发展的概念。(1)环境的相对性...
第一章集合与常用逻辑用语第二节命题及其关系、充分条件与必要条件11.理解命题的概念；2.了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系；3.理解充分条件、必要条件与充要条件的含义.2知识梳理诊断31．命题的概念在数学中用语言、符号或式子表达的，可以_________的语句叫做命题．其中_________的语句叫真命题，_________的语句叫假命题．判断为假判断真假判断为真42．四种命题及其关系(1)...
第一章从实验学化学1第一节化学实验基本方法2第2课时过滤和蒸发3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练451．过滤(1)概念：将与分离的一种方法。(2)主要仪器及用品：。固体液体烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸6(3)装置图：72．蒸发(1)概念：分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法。(2)主要仪器及用品：。(3)装置图：蒸发皿、酒精灯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒83．粗盐的提纯粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁...
数学选修2-1人教A版新课标导学1第一章常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件1.2.1充分条件与必要条件22互动探究学案3课时作业学案1自主预习学案3自主预习学案4现在的招聘一般由资格审查、笔试、面试三部分构成．如果你在招聘中已通过了资格审查和笔试，那么你是否一定能通过面试？是否一定能求职成功？5充分条件与必要条件命题真假“若p，则q”是真命题“若p，则q”是假命题推出关系p______qp________q条件关系p是q的________条件q...
第2课时组合的应用1目标导航1.进一步巩固组合数公式的应用,会解有限制条件的组合问题.2.会用组合及组合数公式解答分配问题,会解排列与组合的综合应用问题.21.C𝑛𝑚=A𝑛𝑚A𝑚𝑚=𝑛(𝑛-1)(𝑛-2)(𝑛-𝑚+1)𝑚!=𝑛!𝑚!(𝑛-𝑚)!,规定:C𝑛0=1.2.组合数的性质:性质1:C𝑛𝑚=C𝑛𝑛-𝑚.性质2:C𝑛+1𝑚=C𝑛𝑚+C𝑛𝑚-1.【做一做】(1)A99C2009=;(2)C11155−C11054=.答案:(1)A2009(2)C110553题型一题型二题型三题型一有限制条件的组合问题【例1...
第1课时组合与组合数公式第一章1.2.2组合1学习目标1.理解组合的定义，正确认识组合与排列的区别与联系.2.理解排列数与组合数之间的联系，掌握组合数公式，能运用组合数公式进行计算.3.会解决一些简单的组合问题.2问题导学达标检测题型探究内容索引3问题导学4思考①从3,5,7,11中任取两个数相除；②从3,5,7,11中任取两个数相乘.以上两个问题中哪个是排列？①与②有何不同特点？答案①是排列，①中选取的两个数是有序的，②中选取...
数学必修④人教A版新课标导学1第一章三角函数1．6三角函数模型的简单应用21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修④人教A版自主预习学案4数学必修④人教A版大海中航行需要正确地计算航行的方向，需要掌握包括三角函数在内的广泛的数学知识．5数学必修④人教A版(1)根据实际问题的图象求出函数解析式．(2)三角函数作为描述现实世界中____________的一种数学模型，因此可将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型...
1质点参考系和坐标系第一章运动的描述1预习点1机械运动物体和质点1．机械运动物体的运动形式是多种多样的，最简单的运动是________的位置随时间改变，这种运动叫做________，简称运动．2．质点在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状．这时，我们突出“________”这一要素，把它简化为一个________的点，称为质点．答案：1.物体空间机械运动2.质量有质量2[思考讨论]1．体积大的物体一定不能看成质点，小的物体一定能看成质点...
1【课标要求】1.了解函数奇偶性的含义．(难点)2.掌握判断函数奇偶性的方法．(重点、难点)3.了解函数奇偶性与象的称性之的系．图对间关2|新知预习|知识点奇、偶函数1．偶函数的定义一般地，如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(－x)＝f(x)，那么函数f(x)就叫做偶函数．2．奇函数的定义一般地，如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(－x)＝－f(x)，那么函数f(x)就叫做奇函数．33．奇、偶函数的图象特征(1)奇函数的...
第一章电场电流1第三节生活中的静电现象2雷火炼殿武当山山巅那座铜铸鎏金的金殿是一件工艺珍品，围绕着它有几大奇观，其中之一为“雷火炼殿”．当大雷雨来临时，金殿四周便出现一个个盆大的火球在其旁来回滚动，耀眼夺目，遇物碰撞即发生天崩地裂的巨响．3有时雷电划破长空，如利剑直劈金殿，刹那间，武当山金顶金光万道，直射九霄，数十里外可见武当峰巅之上，红光冲天，其景如同火山喷发，惊心动魄，神奇壮观．更令人称奇的是...
