§2充分条件与必要条件2．1充分条件2．2必要条件第一章常用逻辑用语1问题导航(1)若命题：“若p，则q”是真命题，则由p成立一定能推出q成立吗？(2)充分条件、必要条件是怎样定义的？(3)对于判定定理“若p，则q”，p是q的什么条件？(4)对于性质定理“若p，则q”，q是p的什么条件？21．充分条件与必要条件“若p，则q”形式的命题为真命题是指：由条件p可以得到结论q，通常记作：p⇒q，读作“p推出q”，这时，我们称___________是__...
第一章雅典梭伦改革第一节梭伦改革前的雅典社会1了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。2一、爱琴文明孕育的雅典城邦1．自然地理环境(1)主要包括希腊半岛、诸岛，扼亚、欧、非三洲的交通要冲。(2)港多、岛多、海岸线曲折、矿藏丰富等。爱琴海32．希腊文明发展历程(1)爱琴文明：①公元前20世纪至前15世纪，形成了文明。②公元前17世纪至前12世纪，形成了文明。(2)荷马时代：公元前12世纪，人毁灭了迈锡尼文明，使...
第一章分子动理论第四节分子间的相互作用力学习目标重点难点1.知道分子间存在间隙及相互作用力引力和斥力.2.掌握分子力随分子间隙的变化规律.3.理解分子力表现为引力和斥力的条件.4.能用分子力解释简单的现象.重点1.分子间的作用力随分子间距离变化的规律.2.能用分子力解释简单的现象．难点1.分子间作用力随分子间距离变化的规律.2.能用分子力解释简单的现象.知识点一分子间有间隙提炼知识1．分子间的相互作用力：要把一根金属...
微生物的世界第一节细菌11、描述细菌的形态。2、说出细菌的结构。3、举例说明细菌的营养方式。2针尖上的细菌一、细菌的形态1.个体：十分微小，一颗小米=10亿个细菌30×300×30000×1000×3请你认真观察其形态，并尝试将它们进行分类。ABDE一、细菌的形态CF4一、细菌的形态球形杆形螺旋形1.个体：十分微小，一颗小米=10亿个细菌肺炎双球菌大肠杆菌霍乱弧菌2.形态：5目标要求：1、识记细菌结构模式图2、同桌之间相互说出各部分结...
第一章环境与环境问题1第一节环境概述2目标导航预习引导课程标准了解环境的概念及其分类学习目标1.了解环境的概念及其分类2.了解环境因素的概念及其分类3.了解环境质量的概念及其影响因素3目标导航预习引导一、环境的概念及分类1.概念。环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。2.环境的分类。环境按其属性可分为自然环境和社会环境。3.环境的内涵。环境是一个相对的概念,又是一个不断发展的概念。(1)环境的相对性...
第一章集合与常用逻辑用语第二节命题及其关系、充分条件与必要条件11.理解命题的概念；2.了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系；3.理解充分条件、必要条件与充要条件的含义.2知识梳理诊断31．命题的概念在数学中用语言、符号或式子表达的，可以_________的语句叫做命题．其中_________的语句叫真命题，_________的语句叫假命题．判断为假判断真假判断为真42．四种命题及其关系(1)...
第一章从实验学化学1第一节化学实验基本方法2第2课时过滤和蒸发3课时作业要点整合夯基础课堂探究破重难课堂对点达标练451．过滤(1)概念：将与分离的一种方法。(2)主要仪器及用品：。固体液体烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸6(3)装置图：72．蒸发(1)概念：分离溶于溶剂中的固体溶质的一种方法。(2)主要仪器及用品：。(3)装置图：蒸发皿、酒精灯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒83．粗盐的提纯粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁...
数学选修2-1人教A版新课标导学1第一章常用逻辑用语1.2充分条件与必要条件1.2.1充分条件与必要条件22互动探究学案3课时作业学案1自主预习学案3自主预习学案4现在的招聘一般由资格审查、笔试、面试三部分构成．如果你在招聘中已通过了资格审查和笔试，那么你是否一定能通过面试？是否一定能求职成功？5充分条件与必要条件命题真假“若p，则q”是真命题“若p，则q”是假命题推出关系p______qp________q条件关系p是q的________条件q...
第2课时组合的应用1目标导航1.进一步巩固组合数公式的应用,会解有限制条件的组合问题.2.会用组合及组合数公式解答分配问题,会解排列与组合的综合应用问题.21.C𝑛𝑚=A𝑛𝑚A𝑚𝑚=𝑛(𝑛-1)(𝑛-2)(𝑛-𝑚+1)𝑚!=𝑛!𝑚!(𝑛-𝑚)!,规定:C𝑛0=1.2.组合数的性质:性质1:C𝑛𝑚=C𝑛𝑛-𝑚.性质2:C𝑛+1𝑚=C𝑛𝑚+C𝑛𝑚-1.【做一做】(1)A99C2009=;(2)C11155−C11054=.答案:(1)A2009(2)C110553题型一题型二题型三题型一有限制条件的组合问题【例1...
第1课时组合与组合数公式第一章1.2.2组合1学习目标1.理解组合的定义，正确认识组合与排列的区别与联系.2.理解排列数与组合数之间的联系，掌握组合数公式，能运用组合数公式进行计算.3.会解决一些简单的组合问题.2问题导学达标检测题型探究内容索引3问题导学4思考①从3,5,7,11中任取两个数相除；②从3,5,7,11中任取两个数相乘.以上两个问题中哪个是排列？①与②有何不同特点？答案①是排列，①中选取的两个数是有序的，②中选取...
数学必修④人教A版新课标导学1第一章三角函数1．6三角函数模型的简单应用21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学必修④人教A版自主预习学案4数学必修④人教A版大海中航行需要正确地计算航行的方向，需要掌握包括三角函数在内的广泛的数学知识．5数学必修④人教A版(1)根据实际问题的图象求出函数解析式．(2)三角函数作为描述现实世界中____________的一种数学模型，因此可将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型...
1质点参考系和坐标系第一章运动的描述1预习点1机械运动物体和质点1．机械运动物体的运动形式是多种多样的，最简单的运动是________的位置随时间改变，这种运动叫做________，简称运动．2．质点在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状．这时，我们突出“________”这一要素，把它简化为一个________的点，称为质点．答案：1.物体空间机械运动2.质量有质量2[思考讨论]1．体积大的物体一定不能看成质点，小的物体一定能看成质点...
1【课标要求】1.了解函数奇偶性的含义．(难点)2.掌握判断函数奇偶性的方法．(重点、难点)3.了解函数奇偶性与象的称性之的系．图对间关2|新知预习|知识点奇、偶函数1．偶函数的定义一般地，如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(－x)＝f(x)，那么函数f(x)就叫做偶函数．2．奇函数的定义一般地，如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(－x)＝－f(x)，那么函数f(x)就叫做奇函数．33．奇、偶函数的图象特征(1)奇函数的...
第一章电场电流1第三节生活中的静电现象2雷火炼殿武当山山巅那座铜铸鎏金的金殿是一件工艺珍品，围绕着它有几大奇观，其中之一为“雷火炼殿”．当大雷雨来临时，金殿四周便出现一个个盆大的火球在其旁来回滚动，耀眼夺目，遇物碰撞即发生天崩地裂的巨响．3有时雷电划破长空，如利剑直劈金殿，刹那间，武当山金顶金光万道，直射九霄，数十里外可见武当峰巅之上，红光冲天，其景如同火山喷发，惊心动魄，神奇壮观．更令人称奇的是...
第3课时几何法、反证法1ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.了解几何法的证明过程,并会用几何法证明简单的不等式.2.掌握反证法,并会用反证法证明不等式.2ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.几何法通过构造几何图形,利用几何图形的性质来证明不等式的方法称为几何法.【做一做1】已知x,y,z∈(0,1),求证:x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1.分析:构造一个边长为1的...
课前自主导学课堂互动探究当堂双基达标课后知能检测第三节基因工程的应用课标解读重点难点1.举例说出基因工程在遗传育种、疾病治疗与生态环境保护方面的应用。2.说出基因治疗的基本原理。3.关注基因工程新进展。4.尝试应用基因工程技术设计一个解决生活中疑难问题的方案。基因工程与遗传育种、基因工程与癌症治疗以及设计一个用基因工程技术解决生活中的疑难问题的方案。(重难点)转基因植物1.基因工程方法培育转基因植物的优点...
第一章集合与常用逻辑用语121.1集合的概念与运算3知识梳理双基自测23415自测点评1.集合的含义与表示(1)集合元素的三个性质特征:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于或不属于,用符号∈或∉表示.(3)集合的表示法:列举法、描述法、Venn图法.(4)常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号NN+(或N*)ZQR4关系自然语言符号语言Venn图子集集合A中的任何一个元素都在集合B中(即若x∈A,则x∈B)A⊆B(或B⊇...
1.3.1函数的单调性与导数(一)第一章§1.3导数在研究函数中的应用1学习目标1.理解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间.2问题导学达标检测题型探究内容索引3问题导学4导数值切线的斜率倾斜角曲线的变化趋势函数的单调性f′(x)>0k____角__________f′(x)<0k____角__________知识点一函数的单调性与导函数的关系思考观察图中函数f(x)，填写下表.>0<0锐钝上...
