第3课时几何法、反证法1ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.了解几何法的证明过程,并会用几何法证明简单的不等式.2.掌握反证法,并会用反证法证明不等式.2ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.几何法通过构造几何图形,利用几何图形的性质来证明不等式的方法称为几何法.【做一做1】已知x,y,z∈(0,1),求证:x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1.分析:构造一个边长为1的...
课前自主导学课堂互动探究当堂双基达标课后知能检测第三节基因工程的应用课标解读重点难点1.举例说出基因工程在遗传育种、疾病治疗与生态环境保护方面的应用。2.说出基因治疗的基本原理。3.关注基因工程新进展。4.尝试应用基因工程技术设计一个解决生活中疑难问题的方案。基因工程与遗传育种、基因工程与癌症治疗以及设计一个用基因工程技术解决生活中的疑难问题的方案。(重难点)转基因植物1.基因工程方法培育转基因植物的优点...
第一章集合与常用逻辑用语121.1集合的概念与运算3知识梳理双基自测23415自测点评1.集合的含义与表示(1)集合元素的三个性质特征:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于或不属于,用符号∈或∉表示.(3)集合的表示法:列举法、描述法、Venn图法.(4)常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号NN+(或N*)ZQR4关系自然语言符号语言Venn图子集集合A中的任何一个元素都在集合B中(即若x∈A,则x∈B)A⊆B(或B⊇...
1.3.1函数的单调性与导数(一)第一章§1.3导数在研究函数中的应用1学习目标1.理解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间.2问题导学达标检测题型探究内容索引3问题导学4导数值切线的斜率倾斜角曲线的变化趋势函数的单调性f′(x)>0k____角__________f′(x)<0k____角__________知识点一函数的单调性与导函数的关系思考观察图中函数f(x)，填写下表.>0<0锐钝上...
第1章静电场章末复习课1[巩固层知识整合][体系构建]2[核心速填]1．电场的力的性质(1)电场强度的定义式：E＝———，适用于任何电场．(2)真空中点电荷的场强公式：E＝k_____，式中：①Q为场源电荷的电荷量．②r为研究的点到场源电荷的距离．(3)场强与电势差的关系式：E＝______，适用于匀强电场的计算，式中d为沿场强方向上的距离．Fq任何电场kQr2场源电荷场源电荷Ud匀强电场场强32．电场的能的性质(1)电势的定义式：φ＝Epq，与...
学案3运动快慢与方向的描述——速度[学习目标定位]1.理解速度的物理意义，特别是理解速度是矢量，知道速度的方向即物体运动的方向.2.能区分平均速度和瞬时速度，知道速率的概念.3.会用平均速度公式进行相关的计算．本学案栏目开关11．(回顾初中知识)物体运动的___________用速度表示．速度等于运动物体在单位时间内通过的_________．速度、路程和时间之间的关系为______________.在国际单位制中速度的单位是___________，交通运...
第一章集合与函数概念1.2函数及其表示1.2.1函数的概念11.在初中我们学习了哪几种基本函数？其函数解析式分别是什么？2.初中对函数概念是怎样定义的？在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数.一次函数：二次函数：反比例函数：(0)xkky0)(2acbxaxy(0)kbkxy问题提出2炮弹发射情境引入3美国密苏里州“奇人”戴维史密斯...
课堂精讲第3课时<<菱形的性质与判定（3）>>课后作业第一章特殊的平行四边形课前小测1课前小测关键视点1.菱形的面积等于两对角线乘积的________.知识小测2.已知一个菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm，则这个菱形的面积为____cm2.3.已知菱形ABCD的面积为24cm2，若对角线AC=6cm，则这个菱形的边长为____cm.4.如图，菱形ABCD中，AC与BD相交于点O.将菱形沿EF折叠，使点C与点O重合.若AC=8，BD=6，则图中阴影部分的面积为____.一半245...
第二节基因工程的原理和技术1情境导入课程目标胰岛素是治疗糖尿病的有效药物,传统的生产胰岛素的方法只能从猪和羊的胰腺中提取,获得1g胰岛素大约需要100kg的猪胰脏,生产成本高,患者难以支付昂贵的药费。科学家通过转基因工程让大肠杆菌生产出人的胰岛素,大大提高了产量,降低了成本,为糖尿病患者带来了福音。那么如何让大肠杆菌生产出人的胰岛素呢?1.简述基因工程的原理。2.说出基因工程的基本步骤。3.举例分析获得目的基因的方...
1.3函数的基本性质1.3.1单调性与最大(小)值第一课时函数的单调性1课标要求:1.理解函数单调性的概念.2.掌握判断函数单调性的一般方法.3.体验数形结合思想在函数性质研究中的价值,掌握其应用.2自主学习——新知建构自我整合【情境导学】导入一函数是描述事物运动变化规律的数学模型.如果了解了函数的变化规律,那么也就把握了相应事物的变化规律.因此研究函数的性质是非常重要的.日常生活中,我们有过这样的体验:从阶梯教室前向后走...
第一讲坐标系二、极坐标系[学习目标]1.了解极坐标的基本概念．2.能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置，体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别(难点)．3.能进行极坐标与平面直角坐标的互化(重点)．1．极坐标系的概念在平面上取一个定点O，自点O引一条射线Ox，同时确定一个长度单位和一个角度单位及其正方向(通常取逆时针方向为正方向)，这样就建立了一个极坐标系(其中O称为极点，射线Ox称为极轴)．设M为平面内一点...
第4课时运动学图像问题(题型研究课)[命题者说]运动学图像问题是高考的热点，主要考查xt图像和vt图像，其难点是读不懂或读错图像信息，不会灵活运用相关知识解题。对于本课时的学习，重在理解图像的意义，理解不同图像的斜率、图像和坐标轴围成的面积、图像交点的意义等。1一、三类运动学图像的比较[位移—时间(xt)图像](1)位移—时间图像反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律，图像并非物体运动的轨迹。(2)位移—时间...
第一章关注营养平衡第一节生命的基础能源——糖类第1课时新课标人教版高中化学课件系列选修1化学与生活04/15/20241第一章《关注营养平衡》关注营养平衡04/15/20242教学目标•知识与技能：•1．了解葡萄糖的还原性、淀粉是如何消化吸收的、、纤维素的水解、用途及生理功能。•2．了解油脂的分类、组成与结构；•3．了解氨基酸、蛋白质的结构和性质特点，了解肽键及多肽，初步掌握蛋白质的重要性质和检验方法。•4．了解人体必需...
第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞12一、生命活动离不开细胞1.细胞与生命活动:_____是生物体结构和功能的基本单位。细胞32.不同生物的生命活动与细胞的关系:(1)病毒。细胞活细胞4(2)单细胞生物。生命活动5(3)多细胞生物。分化的细胞63.细胞完成生命活动的基础(连线):7二、生命系统的结构层次1.结构层次:细胞:最基本的生命系统,是生物体___________的基本单位组织:由形态相似,结构和功能相同的_____联合在一起构成的细胞群结构和...
第一章运动的描述1质点参考系和坐标系1一、物体和质点质点：用来代替物体的有质量的点．2为什么要引入质点的概念？质点是一种科学的抽象，在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。真正的质点并不存在！类似的理想模型还有：轻质杠杆、光滑平面3物体能否看成质点关键在于所研究的问题物体的大小和形状对研究的...
第一章§1.5定积分的概念1.5.3定积分的概念1学习目标1.了解定积分的概念，会用定义求定积分.2.理解定积分的几何意义.3.掌握定积分的基本性质.2问题导学达标检测题型探究内容索引3问题导学4思考分析求曲边梯形的面积和变速直线运动的路程，找一下它们的共同点.答案两个问题均可以通过“分割、近似代替、求和、取极限”解决，都可以归结为一个特定形式和的极限.知识点一定积分的概念5梳理一般地，如果函数f(x)在区间[a，b]上连续...
§5二项式定理15.1二项式定理2目标导航1.能用计数原理证明二项式定理.2.掌握二项式定理和二项展开式的通项公式.3.能解决与二项式定理有关的简单问题.3121.(a+b)n=C𝑛0𝑎𝑛+C𝑛1𝑎𝑛−1𝑏+⋯+C𝑛𝑟𝑎𝑛−𝑟𝑏𝑟+⋯+C𝑛𝑛𝑏𝑛.这个公式称为二项式定理,等号右边的式子称为(a+b)n的二项展开式,(a+b)n的二项展开式有n+1项,其中各项的系数C𝑛𝑟称为二项式系数,C𝑛𝑟𝑎𝑛−𝑟𝑏𝑟称为二项展开式的第𝑟+1项,又称为二项式通项.说明:(1)二...
1.2类比推理1ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.理解类比推理的概念,能利用类比推理进行简单的推理,掌握类比推理解决问题的思维过程.2.理解合情推理的含义,体会并认识合情推理在数学发展中的作用.3.了解合情推理与演绎推理的联系与区别.2ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.类比推理(1)由于两类不同对象具有某些类似的特征,在此基础上,...
学案6匀变速直线运动速度与时间的关系[学习目标定位]1.知道匀变速直线运动的特点及分类.2.理解匀变速直线运动的v－t图像特点.3.掌握匀变速直线运动的速度公式，并会用公式解决简单的匀变速直线运动问题．本学案栏目开关11．加速度的定义式a＝________________，加速度的方向与________________的方向相同．图12．匀速直线运动的特点是速度_________，其v－t图象是一条_________________的直线．匀速运动的v－t图像如图1所示．Δ...
