第一章集合与常用逻辑用语121.1集合的概念与运算3知识梳理双基自测234151.集合的含义与表示(1)集合元素的三个性质特征:、、.(2)元素与集合的关系是或,用符号或表示.(3)集合的表示法:、、.(4)常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号自测点评确定性互异性无序性属于不属于∈∉列举法描述法Venn图法NN*(或N+)ZQR4知识梳理双基自测234152.集合间的基本关系关系自然语言符号语言Venn图子集集合A中所有元素都在...
第一章碰撞与动量守恒第四节反冲运动学习目标重点难点1.了解什么是反冲运动和反冲运动在生活中的应用.2.知道火箭的飞行原理和主要用途.3.了解我国航天技术的发展．重点1.反冲运动的含义.2.反冲运动的特点及应用．难点应用反冲原理处理火箭、爆炸等相关问题.知识点一反冲现象提炼知识1．定义．反冲运动是指一个物体向某一方向射出(或抛出)其中的一部分时，这个物体的剩余部分向相反方向运动的现象．2．特点．(1)反冲运动中，相互...
课时1气象灾害选修Ⅴ第一章第二节自然灾害的类型与分布11.能判断自然灾害的类型。2.了解各种气象灾害(热带气旋、干旱、洪涝等)的概念、时空分布、成因、危害。学习目标2自主学习达标检测互动探究内容索引3自主学习41.气象灾害是指因气象异常而导致的灾害。主要包括、和___。2.干旱(1)干旱的概念与危害：干旱是指长期或无降水。干旱可导致农作物、林木干枯死亡，造成人畜用水和用水困难。干旱还可能导致局部地区的。(2)干旱的分...
第一章运动的描述5速度变化快慢的描述——加速度1※※掌握加速度的定义、公式、物理意义※知道加速度是矢量以及方向的判定※知道速度、速度改变量与加速度的区别※※能用v－t图象分析、判断、比较加速度学习目标定位2轻型战斗机从静止加速至100km/h需要5s时间，而“法拉利F1”赛车从静止加速到100km/h只需2.6s时间。可见，速度发生一定变化所用的时间不同，这说明速度变化有快慢，如何来描述速度变化的快慢呢？课堂情景切入3知...
§3平均值不等式1ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.回顾和复习平均值不等式.2.理解三个正数的平均值不等式,了解n个正数的平均值不等式.3.会用相关定理解决简单的最大(最小)值问题.2ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.二元平均值不等式(1)定理1:对任意实数a,b,有a2+b2≥2ab(此式当且仅当a=b时取“=”号).(2)定理2:定理2可叙述为:两个正数的算术平均...
第2课时排列的综合应用第一章1.2.1排列1学习目标1.进一步加深对排列概念的理解.2.掌握几种有限制条件的排列，能应用排列数公式解决简单的实际问题.2问题导学达标检测题型探究内容索引3问题导学4＝(n，m∈N*，m≤n)＝.＝＝(叫做n的阶乘).另外，我们规定0！＝.知识点排列及其应用AmnAnnn(n－1)(n－2)(n－m＋1)n！n－m！n(n－1)(n－2)21n！11.排列数公式52.应用排列与排列数公式求解实际问题中的计数问题的基本步骤6题型探究7...
精彩练习九年级数学第一章二次函数阶段性测试（一）考查范围：二次函数(1.1～1.3)11．下列函数中属于二次函数的是()A．y＝2x＋2B．y＝x2C．y＝xD．2x2＋12．抛物线y＝－2x2＋1的顶点坐标是()A．(1，0)B．(－1，0)C．(0，1)D．(0，－1)3．二次函数y＝x2－2x的图象可能是()A.B.C.D.选择题(每小题4分，共24分)一BBC2第3页阶段性测试（一）4．二次函数y＝(x－2)2－2的图象与y轴的交点坐标是()A．(0，－2)B．(2，0)C．(0，2)D．(0，4...
1.3.2奇偶性主题1偶函数1.观察下列两个函数的图象,它们有什么共同特征?提示:从图象上可以看出,它们的图象都是关于y轴成轴对称的.2.上述特征能否用数量间的关系来体现?试着填下表:x-3-2-10123f(x)=x2f(x)=|x|提示:x-3-2-10123f(x)=x29410149f(x)=|x|32101233.通过上面对应值表你发现了什么?提示:当自变量x取一对相反数时,相应的两个函数值相等.结论:1.偶函数的定义如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有___________,那么函数...
5.2二项式系数的性质1目标导航1.掌握二项式系数的性质,并利用二项式系数的性质解答相关问题.2.会用赋值法求展开式中系数的和.2121.杨辉三角当n依次取1,2,3,时,(a+b)n展开式的二项式系数如下图所示:图中所示的表叫作二项式系数表,它有这样的规律:(1)表中每行两端都是1,而且除1以外的每一个数都等于它“肩上”的两个数的和,即C𝑛+1𝑟=C𝑛𝑟-1+C𝑛𝑟;(2)与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即C𝑛𝑚=C𝑛𝑛-𝑚.312【做一做1】...
第一章§1.2导数的计算第3课时简单复合函数的导数1学习目标1.了解复合函数的概念，掌握复合函数的求导法则.2.能够利用复合函数的求导法则，并结合已经学过的公式、法则进行一些复合函数的求导(仅限于形如f(ax＋b)的导数).2问题导学达标检测题型探究内容索引3问题导学4知识点复合函数的概念及求导法则已知函数y＝ln(2x＋5)，y＝sin(x＋2).思考这两个函数有什么共同特征？答案函数y＝ln(2x＋5)，y＝sin(x＋2)都是由两个基本函数复...
第一章行星地球第四节地球的圈层结构课标要求课标解读说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。知道：地震波与地球内部圈层的划分、地球外部圈层的名称及组成。理解：地球内部圈层和外部圈层主要特点。应用：学会运用图像资料分析地球内部圈层的划分，分析地球外部圈层之间的关系。知识点一地球的内部圈层自然灾害中的地理据中国地震台网确定，2014年3月22日20时58分，新疆和田地区于田县(36.0°N，82.3°E)发生里氏5.0级地...
6电势差与电场强度的关系[课标解读]1.掌握公式U＝Ed的推程，理解公式的含义，知道公式的适用条件.2.理解电场强度的另一种表述.3.能够应用U＝Ed或E＝Ud解决有关问题．01课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升一、匀强电场中电势差与电场强度的关系1．关系式U＝或E＝Ud.2．物理意义匀强电场中两点间的电势差等于与这两点的乘积．Ed电场强度沿电场方向的距离3．适用条件(1)匀强电场．(2)d是两点的距离．沿电场方向[判...
第1章静电场6电容器和电容7静电的应用及危害1学习目标知识脉络(教师用书独具)1.知道什么是电容器以及常见的电容器．知道电容器充电和放电的含义.2.理解电容的概念及其定义式C＝QU，并能进行有关运算．(重点、难点)3.知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，了解公式C＝εrS4πkd并能用其讨论分析有关问题．(难点)4.了解静象，知道静的用和危害电现电应.2[自主预习探新知][知识梳理]一、电容器电容1．电容器：储存电荷和电能的元...
第一章宇宙中的地球1第三节地球的运动第3课时地球公转的地理意义2课标要求课标解读分析地球公转的地理意义。知道：五带的划分及特点、四季的天文含义。理解：昼夜长短和正午太阳高度的变化规律、太阳直射点的移动与昼夜长短和正午太阳高度变化的关系。应用：能够运用正午太阳高度的变化规律解释楼间距、太阳能热水器倾角等现实问题，会分析与季节变化有关的自然现象。3知识点一昼夜长短的变化生活中的地理天安门广场国旗的升降...
认识有机化合物1北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S诱抗素制剂，以保持鲜花盛开。S诱抗素的分子结构如图,下列关于该分子说法正确的是()(提示:是羰基)A．含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基B．含有苯环、羟基、羰基、羧基C．含有羟基、羰基、羧基、酯基D．含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基【热身训练一】根据分子的结构简式可以看出，该分子中含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基，故选...
学案8位移—时间图像匀变速直线运动规律的应用[学习目标定位]1.进一步熟练匀变速直线运动的速度公式、位移公式的应用.2.掌握匀速直线运动的位移—时间图像的特点，了解匀变速直线运动的位移—时间图像的特点.3.会推导Δx＝aT2，并掌握简单的应用.4.掌握初速度为0的匀加速直线运动的特点，并能简单应用．本学案栏目开关11．匀变速直线运动的速度时间关系vt＝____________.2．匀变速直线运动的位移时间关系：x＝_______________.3...
第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜课堂十分钟11.外界光线过强时，用显微镜观察玻片标本时正确的操作为()A.用大光圈、凹面镜B.用小光圈、凹面镜C.用大光圈、平面镜D.用小光圈、平面镜2.下图是放大倍数各不相同的6个显微镜镜头，则总放大倍数最大的镜头组合是（）DC23.写有字母“bq”的玻片标本，在显微镜下所成的像是（）A.bqB.qbC.dbD.qp4.下列四种“目镜×物镜”的组合中，能够观察...
§2等差数列12.1等差数列2第1课时等差数列的概念和通项公式31.理解等差数列的定义,能够应用定义判断一个数列是不是等差数列,并确定等差数列的公差.2.掌握等差数列的通项公式,能够应用其公式解决等差数列的问题.41.等差数列的定义一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的差是同一个常数,那么这个数列就叫作等差数列,这个常数就叫作等差数列的公差,通常用字母d表示.【做一做1】下列数列不是等差数列的是().A.6,6,6,,6,B.-2...
1【考纲下载】1.了解物质的量的单位——摩尔(mol)及摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义.2.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算.2【考情上线】1.以物质的量为核心的各物理量之间的相互换算.2.以阿伏加德罗常数为载体的概念辨析和简单计算.3.对阿伏加德罗定律的考查.34一、物质的量1.阿伏加德罗常数(NA)(1)概念：叫做阿伏加德罗常数.(2)单位：.2.物质的量(n)...
