1．1.2程序框图1．1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示第1课时顺序结构1[学习目标]1．掌握程序框图的概念；2．熟悉各种程序框图及流程线的功能和作用；3．能用程序框图表示顺序结构的算法．预习导学2预习导学[知识链接]1．已知一梯形的上底和下底分别为a，b，高为h，则梯形的面积S＝.2．已知点P0(x0，y0)和直线l：Ax＋By＋C＝0，则点到直线的距离公式d＝.3．已知一直角三角形的两直角边分别为a，b，斜边为c，则直角三角形内切...
??判断下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句是否正确为什么1INPUTabc（）输入语句；；2INPUTx3（）输入语句＝3A4（）输出语句＝4PRINT20.3*2（）输出语句53B（）赋值语句＝6xy0（）赋值语句＋＝7AB2（）赋值语句＝＝－8TT*T（）赋值语句＝（1）错,变量之间应用,号隔开;（2）错,INPUT语句中只能是变量,而不能是表达式;（3）错,PRINT语句不能用赋值号=；（4）正确,PRINT语句可以输出常量、表达式的值；（5）错,赋值语句中=号左...
1.3物质的变化第一章大家都来学化学1常考透视1.3物质的变化常考1会判断物理变化和化学变化，知道二者的区别和联系。【出题角度】对日常生活、生产中的现象、自然现象、工艺流程、短语或俗语以及诗词中涉及的物理变化或化学变化的类型进行判断。21.3物质的变化典例1[泰州中考]家庭里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A．铁锅生锈B．大米霉变C．煤气燃烧D．豆腐切块D31.3物质的变化[解析]铁和铁锈、大米和霉变的大米、煤气...
第1节物质的量气体摩尔体积1[考纲要求]1.了解物质的量及其单位、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的含义。2.能根据物质的量与质量、摩尔质量、气体体积(标准状况)、物质的量浓度、物质质量分数、阿伏加德罗常数、微粒数之间的相互关系进行有关计算。3.能正确解答阿伏加德罗常数及阿伏加德罗定律与物质的组成、结构及重要反应综合应用题。2导学导练3考点一物质的量摩尔质量物质的量(1)物质的量(n)。物质的量是表示含有①_...
角平分线1一.回顾与思考2定理角平分线上的点到这个角的两边距离相等.老师提示:这个结论是经常用来证明两条线段相等的根据之一.如图, OC是∠AOB的平分线,P是OC上任意一点,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E(已知)∴PD=PE(角平分线上的点到这个角的两边距离相等).CB1A2PDEO3逆定理在一个角的内部,且到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上.如图, PD=PE,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E(已知),∴点P在∠AOB的平分线上.(在一个角的内...
2.1充分条件2.2必要条件1学习目标1.结合具体实例，理解充分条件、必要条件的意义.2.掌握充分条件、必要条件的判断方法.3.通过对充分条件、必要条件的概念的理解和运用，培养分析、判断和归纳的逻辑思维能力.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一充分条件与必要条件的概念给出下列命题：(1)若x>a2＋b2，则x>2ab；(2)若ab＝0，则a＝0.思考1你能判断这两个命题的真假吗？(1)真命题；(2)假命题.答案5思考2命题(1)中...
核心突破一掌握关键的高考真题研究能力——精做真题，研判方向第一章专题二1[考点要求]1.标点符号的正确使用2.词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用21.(2013浙江)下列各句中，加颜色的词语运用正确的一项是A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至中国养老问题日趋严重。B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明...
目标导航1.通过具体实例理解充分条件、必要条件和充要条件．2.会判断充分条件、必要条件和充要条件．1新知识预习探究知识点一充分条件与必要条件阅读教材P9开始到例1，回答下列问题．1．充分条件、必要条件的概念【练习1】“0<x<5”是|x－2|<4的________条件．【解析】由|x－2|<4得－2<x<6，借助数轴可知：0<x<5⇒－2<x<6，即“0<x<5”是|x－2|<4的充分条件．【答案】充分知识点二充要条件阅读教材P11思考至例3，回答下列问题．...
第一章三角形的证明北师版八年级下册3线段的垂直平分线（第2课时）1ABCD1.线段的垂直平分线的性质定理和判断定理．2.线段的垂直平分线的作法．复习旧知2利用尺规作三角形三条边的垂直平分线，当作完此题时你发现了什么?发现：三角形三边的垂直平分线交于一点．这一点到三角形三个顶点的距离相等．讲授新课3剪一个三角形纸片，通过折叠找出每条边的垂直平分线，观察这三条垂直平分线，你是否发现同样的结论?与同伴交流．QPNMFECB...
第一章大家都来学化学1.1身边的化学1新知学习问题导学互动探究课堂反馈2问题导学1.1身边的化学3新知学习1.1身边的化学知识点一生活中与化学有关的物品和现象1.化学与家居：如塑料、金属制品、合成纤维、食品添加剂、钢筋水泥等。2．化学与出行：如制作自行车、汽车、火车和飞机的材料等。3．化学与环境、健康：保护我们赖以生存的环境；药物的合成与提炼。4．化学与社会发展：化学科学技术在促进社会发展方面起着至关重要的作用...
第七章力第3节重力1水要往低处流熟了的苹果向地面下落衣服上的水落到地面上新课导入抛出去的物体往下掉2一、重力重力：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。地面上和地面附近的一切物体都受到重力。重力的符号：重力是常见的一种力产生原因：地球的吸引而产生的。G新课推进3思考物体受到重力是哪个物体施加的？施力物体：地球受力物体：地球附近的所有物体（研究对象）4力的三要素是指什么?那重力的有三要素吗？5一认...
4.1逻辑联结词“且”4.2逻辑联结词“或”1学习目标1.了解联结词“且”“或”的含义.2.会用联结词“且”“或”联结或改写某些数学命题，并判断其命题的真假.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一“且”观察三个命题：①5是10的约数；②5是15的约数；③5是10的约数且是15的约数，它们之间有什么关系？从集合的角度如何理解“且”的含义.命题③是将命题①，②用“且”联结得到的新命题，“且”与集合运算中交...
4角平分线第1课时角平分线11．定理：角平分线上的点到这个角的两边的距离____．2．定理：在一个角的内部，到角的两边距离相等的点在这个角的上．相等角平分线2知识点1：角平分线的性质1．如图，BD是∠ABC的平分线，P是BD上的一点，PE⊥BA于点E，PE＝4cm，则点P到边BC的距离为____cm.,第1题图),第2题图)2．如图所示，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠BAC的平分线AD交BC于点D，CD＝2，则点D到AB的距离是()A．2B．3C．4D．14A33．如图，已...
第3节运动的快慢11.比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间内比较通过的_______；（2）相同的路程比较所用的_______；（3）比较单位时间内通过的_______.路程2.速度表示物体运动的______；在物理学中把____________之比叫做速度；在数值上等于物体_____________________，公式为v=______.快慢路程与时间单位时间内所走的路程时间路程st自主学习预习检测24.物体沿着直线且_______不变的运动，叫做匀速直线运动.物体做直线运动...
1.3电场强度1一、复习1、如图所示，三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上，q2与q3的距离为q1与q2距离的2倍，每个电荷所受静电力的合力均为零，由此可以判定，三个电荷的电量之比q1q∶2q∶3为:A．－9∶4∶－36B．9436∶∶C．－3∶2∶－6D．326∶∶解析:每个电荷所受静电力的合力为零，其电性不可能相同，只能是如右图所示两种情况．1qr3q2qr21qr3q2q2r对q2:2232212)(rkqqrkqq4131qq对q1:2132213)(rkqqrkqq913...
第一章理解教材新知把握热点考向应用创新演练考点一考点二考点三1.3曲线的极坐标方程11.3曲线的极坐标方程2[读教材填要点]1．曲线的极坐标方程在给定的平面上的极坐标系下，有一个二元方程F(ρ，θ)＝0.如果曲线C是由极坐标(ρ，θ)满足方程的___________组成的，则称此二元方程F(ρ，θ)＝0为曲线C的极坐标方程．所有的点32．直线的极坐标方程(1)当直线l过极点，从极轴到l的角是θ0，则l的方程为________.(2)当直线l过点M(d,0)...
数学选修1-2人教A版新课标导学1第一章统计案例1.1回归分析的基本思想及其初步应用21自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案3数学选修1-2人教版A自主预习学案4数学选修1-2人教版A人们常说“名师出高徒”．的确，我们看到很多优秀的老师，他们的学生也非常优秀．但是，名师一定出高徒吗？我们也看到，有些名师的弟子并不高明，甚至比较平庸．由此可见，名师和高徒之间不是确定性的关系，也不可否认它们之间有着密切的关系，或者...
目标导航1．了解利润最大、用料最省、效率最高等优化问题；2．掌握由实际问题建立数学模型，并表示为适当的函数关系式；3．运用由导数求最值的方法解决生活中的优化问题．1新知识预习探究知识点一生活中的优化问题1.优化问题生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题，这些问题通常称为优化问题．2．生活中的优化问题的常见类型(1)费用最省问题；(2)利润最大问题；(3)面积、体积最大(小)问题.知识点二解决优化问题的...
1【课标要求】1.理解辗转相除法与更相减损术的含义，了解其执行过程.2.体会秦九韶算法的计算过程，并了解它提高计算效率的实质.3.理解进位制的概念，能进行不同进位制间的转化.4.了解进位制的程序框图和程序.2自主学习基础认识|新知预习|1．辗转相除法(1)辗转相除法，又叫欧几里得算法，是一种求两个正整数的最大公约数的古老而有效的算法．(2)辗转相除法的算法步骤：第一步，给定两个正整数m、n.第二步，计算m除以n所得余数r....
等腰三角形1复习什么样的三角形叫做等腰三角形？（有两边相等的三角形）2ABCÑüÑüµ×±ß¶¥½Çµ×½Çµ×½Ç3（1）把你们准备的顶角分别为锐角、直角和钝角的等腰三角形拿出来.（2）把三角形的顶角顶点记为A，底角顶点记为B，C.（3）把三角形对折，让两腰AB，AC重叠在一起，折痕为AD.观察后你发现了什么现象？BACDABCD41、等腰三角形是轴对称图形2、∠B=∠C3、BD=CD，AD为底边上的中线4、∠ADB=∠ADC=90°，AD为底边...
