1.3命题及其关系、充要条件1知识梳理考点自测1.命题概念用语言、符号或式子表达的,可以判断的陈述句特点(1)能判断真假;(2)陈述句分类命题、命题真假真假2知识梳理考点自测2.四种命题及其关系(1)四种命题的表示及相互之间的关系(2)四种命题的真假关系①互为逆否的两个命题(或).②互逆或互否的两个命题.等价同真同假不等价3知识梳理考点自测3.充分条件、必要条件与充要条件的概念p⇒qp是q的条件,q是p的条件p⇒q且qpp是q的条件pq且...
第一章1.3充分条件、必要条件与命题的四种形式1.3.1推出与充分条件、必要条件11.理解充分条件、必要条件、充要条件的定义.2.会求某些简单问题成立的充分条件、必要条件、充要条件.3.能够利用命题之间的关系判定充要关系或进行充要条件的证明.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一充分条件与必要条件梳理(1)当命题“如果p，则q”经过推理证明判定为真命题时，我们就说，由p可推出q，记作p⇒q，并且说p是...
第4节速度变化快慢的描述——加速度1．加速度是表示物体速度变化快慢的物理量。2．加速度的定义式为a＝ΔvΔt。3．加速度是矢量，其方向与物体速度变化的方向相同，单位为米每二次方秒，符号是m/s2或ms－2。1一、加速度1．定义：速度的改变量与发生这一改变所用的比值，通常用a表示。2．表达式：a＝______。时间ΔvΔt23．矢量性加速度既有大小，又有方向，是矢量。由a＝ΔvΔt可知，加速度a的方向与的方向相同。4．单位在国际...
等差数列复习课11.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式和前n项和公式.3.能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数的关系.21.等差数列(1)公差:an+1-an=d(d为常数,n∈N+).(2)通项公式:an=a1+(n-1)d,an=am+(n-m)d.(3)前n项和公式:Sn=na1+𝑛(𝑛-1)𝑑2=𝑛(𝑎1+𝑎𝑛)2.(4)a,b的等差中项A=𝑎+𝑏2.【做一做1-1】在等差数列{an}中,a1+a5=10,a4=7,则数列{an}的公差为().A...
第2课时元素分析与相对分子质量的测定分子结构的鉴定1学习目标1.通过对典型实例的分析，初步学会测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能据此确定有机化合物的分子式。2.能够根据实验和某些物理方法确定有机化合物的结构。2一有机物分子式的确定31.鉴定有机物分子的元素组成(定性分析)(1)将某有机物在O2中充分燃烧后，各元素对应的燃烧产物：C→；H→；N→；S→。(2)若将有机物完全燃烧，生成物只有H2O(使无水CuS...
第一章从实验学化学第2讲物质的分离和提纯1.能对常见的物质进行检验、分离和提纯；掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。2.绘制和识别典型的实验仪器装置图。考纲要求考点一物质分离、提纯的常用方法考点二物质分离、提纯的化学方法探究高考明确考向练出高分知识梳理递进题组考点一物质分离、提纯的常用方法1.物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯将混合物中的...
预习课本P45～47，思考并完成下列问题(1)定积分的概念是什么？几何意义又是什么？(2)定积分的计算有哪些性质？1．5.3定积分的概念1[新知初探]1．定积分的概念与几何意义(1)定积分的概念：一般地，设函数f(x)在区间[a，b]上连续，用分点a＝x0<x1<<xi－1<xi<<xn＝b将区间[a，b]等分成n个小区间，在每个小区间[xi－1，xi]上任取一点ξi(i＝1,2，，n)，作和式i＝1nf(ξi)Δx＝，i＝1nb－anf(ξi)2当n→∞时，上述和式无限接近某...
第二课时正弦型函数y＝Asin(ωx＋φ)预习课本P44～49，思考并完成以下问题(1)函数y＝Asin(ωx＋φ)的初相、振幅、周期、频率分别为多少？(2)将y＝sin(x＋φ)(其中φ≠0)的图象怎样变换，能得到y＝sinx的图象？1(3)函数y＝Asinx，x∈R(A＞0且A≠1)的图象，可由正弦曲线y＝sinx，x∈R怎样变换得到？(4)函数y＝sinωx，x∈R(ω＞0且ω≠1)的图象，可由正弦曲线y＝sinx，x∈R怎样变换得到？2[新知初探]1．函数y＝Asin(ωx＋φ)，A＞...
第一章把握热点考向理解教材新知应用创新演练§4数学归纳法考点一考点二考点三1§4数学归纳法2在学校，我们经常会看到这样一种现象：排成一排的自行车，如果一个同学不小心将第一辆自行车弄倒了，那么整排自行车就会倒下．3问题1：试想要使整排自行车倒下，需要具备哪几个条件？问题2：这种现象对你有何启发？提示：(1)第一辆自行车倒下；(2)任意相邻的两辆自行车，前一辆倒下一定导致后一辆倒下．提示：这种现象使我们想到一些...
第一节地球和地球仪1一、地球的形状和大小一、地球的形状和大小地球的形状，顾名思意，是“球”形的。不过，人类对于“球”形的认识却曾经历了一个相当漫长的过程。21.人类认识地球经历了哪四个阶段？试说明每个阶段的证据或说法（越多越好）3地球的形状：天圆地方4地球的形状：天如斗笠地如覆盘5张衡认为：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。”地球的形状...
第一章电磁感应第五节电磁感应规律的应用1学习目标1.理解什么是法拉第电机.2.掌握电磁感应现象中电路问题的分析方法和解题基本思路.3.能解决电磁感应中的能量问题．2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究14一、法拉第电机导学探究(1)参考课本法拉第圆盘发电机的构造图，简单说明法拉第圆盘发电机产生电流的原因．法拉第电机的圆盘是由无数根辐条组成的，每根辐条做切割磁感线运动，产生感应电动势，电路闭合时产生感应电...
§6统计活动：结婚年龄的变化§7相关性1学习目标1.了解一个统计活动的全过程，提高收集、处理数据的能力.2.能通过实例体会变量间的相关性.3.掌握相关关系的判断.能根据散点图对线性相关关系进行判断和直线拟合，从而对整体进行估计.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4这一章到目前为止，我们已经学了很多统计知识，你能简要概括一下统计都是做哪些工作吗？思考知识点一统计活动的步骤答案收集数据；整理数据；分析数...
第2课时条件结构1首页课标阐释思维脉络1.了解条件结构的概念,并明确其执行过程.2.掌握条件结构的不同表现形式.3.会用条件结构设计程序框图解决有关问题.2自主预习首页一、条件结构的概念【问题思考】1.解关于x的方程ax+b=0的算法步骤如何设计?提示第一步,输入实数a,b.第二步,判断a是否为0.若是,执行第三步;否则,计算x=-,并输出x,结束算法.第三步,判断b是否为0.若是,则输出“方程的解为任意实数”;否则,输出“方程无实数解”.𝑏...
1课程标准：•说出环境承载力与人口合理容量的区别。21环境承载力的概念2环境人口容量的概念3环境人口容量的制约因素（1）资源——首要因素（2）科技水平（3）生活文化消费水平4地球环境人口容量3•环境承载力是指环境能够持续供养的人口数量。多用于研究某一种资源与供养人口数量的关系，在实际中往往用某一种或几种资源的环境承载力作为环境人口容量，它是一个警戒值。4环境人口容量：是在可预见的时期内，利用本地资源及其他...
第一章理解教材新知把握热点考向应用创新演练考点一考点二知识点§5二项式定理第一课时二项式系数的性质1第二课时二项式系数的性质§5二项式定理2二项式系数的性质n依次取1,2,3，时，(a＋b)n展开式的二项式系数如图所示：观察此表，思考下列问题．3问题1：同一行中，系数有什么规律？提示：两端都是1，与两端1等距离的的系数相等，即Crn＝Cn－rn.问题2：相邻两行，系数有什么规律？提示：在相邻的两行中，除1以外的每一个数都等...
预习课本P15～18，思考并完成下列问题第二课时导数的运算法则(1)导数的四则运算法则是什么？在使用运算法则时的前提条件是什么？(2)复合函数的定义是什么，它的求导法则又是什么？1[新知初探]1．导数的四则运算法则(1)条件：f(x)，g(x)是可导的．(2)结论：①[f(x)±g(x)]′＝．②[f(x)g(x)]′＝．③fxgx′＝______________________________．f′(x)±g′(x)f′(x)g(x)＋f(x)g′(x)f′xgx－fx...
第一章统计§3统计图表学习目标1.理解统计图表的作用与意义.2.掌握茎叶图的概念与应用.3.通过实例体会条形统计图、折线统计图、扇形统计图和茎叶图的各自特征，从而恰当地选择上述方法分析样本的分布，准确地做出总体估计.题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学通过抽样获得的原始数据有什么缺点？思考知识点一统计图表的作用与意义答案因为通过抽样获得的原始数据多而且杂乱，无法直接从中理解它们的含义，并提取信息，也...
第一章三角函数§9三角函数的简单应用1学习目标1.会用三角函数解决一些简单的实际问题.2.体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点利用三角函数模型解释自然现象现实世界中的周期现象可以用哪种数学模型描述？答案答案三角函数模型.在客观世界中，周期现象广泛存在，潮起潮落、星月运转、昼夜更替、四季轮换，甚至连人的情绪、体力、智力等心理、生理状况都呈现周...
第三节人口迁移目标导航预习引导课程标准举例说明人口迁移的主要原因学习目标1.了解人口迁移的概念和分类2.掌握引起人口迁移的自然生态环境、经济、政治和社会文化等因素3.运用典型实例说明引起人口迁移的主要因素目标导航预习引导一、人口迁移的概念与分类1.引起一个国家或地区人口变动的原因。(1)人口自然增长:取决于人口的出生率与死亡率。(2)人口机械增长:迁入人口的增加值。2.人口迁移。(1)概念:人口移动的一种形式,是指人...
第一章人口与环境第一节人口增长模式目标导航预习引导课程标准分析不同人口增长模式的主要特点及其地区分布学习目标1.了解人口增长模式的类型、特点及其转变的时空分布2.学会人口增长模式的判断方法3.理解发达国家、发展中国家的人口增长特点及人口问题一、人口增长1.人口增长的历史特点:历史上的人口增长曲线呈“J”形,且有慢有快,这与人口自然增长率的高低有关。2.人口自然增长率:一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。目...
