第2课时诱导公式五、六第2课时诱导公式五、六12[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P26～P27的内容，回答下列问题．如图所示，设α是任意角，其终边与单位圆交于点P1(x，y)，与角α的终边关于直线y＝x对称的角的终边与单位圆交于点P2.3(1)P2点的坐标是什么？提示：P2(y，x)．(2)π2－α的终边与角α的终边关于直线y＝x对称吗？它们的正弦、余弦值有何关系？提示：对称．sinπ2－α＝cos_α...
第一节人口增长的模式及地区分布1一、世界人口增长1．总趋势人口不断增长。2．不同时期的人口增长工业革命之前比较缓慢工业革命后一些工业化较早的国家人口_________20世纪后半叶亚非拉国家和_______人口进入快速增长阶段，世界人口总数急剧增长持续增长大洋洲2二、人口增长模式1．影响人口变化的因素世界各国人口的变动主要是和变化的结果。2．人口增长的阶段性特点经历了“高出生、高死亡、低增长”到“出生、死亡、__增长”...
第4课时直线与平面垂直的性质第1章1.2.3直线与平面的位置关系12345678101213151718192123242527282930323436
第四节地域文化与人口目标导航预习引导课程标准举例说明地域文化对人口的影响学习目标1.了解中外文化差异对婚姻、家庭、人口增长等方面的影响,学会分析不同地区人口观念差异的原因2.理解文化进步对婚姻、家庭观念等的影响,学会用发展的观点看待不同区域人口自然增长的差异目标导航预习引导一、文化和地域文化及影响1.文化:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。2.地域文化:在一定地域长时期形成的特定文...
1一、电势差┄┄┄┄┄┄┄┄①1．电势差：电场中两点间电势的。2．表达式：UAB＝或UBA＝。3．矢标性：电势差是，其正负表示两点电势的。4．单位：在国际单位制中，单位为，用符号V表示。差值φA－φBφB－φA标量高低伏特2[注意]电势差与电势的区别与联系3①[判一判]1．UAB表示B点相对A点的电势差，即UAB＝φB－φA()2．UAB和UBA物理意义是不同的，它们满足UAB＝－UBA()3．UAB和UBA都可能有正，所以差是矢量()×√×4二、静电...
第二节复杂多样的自然环境马来群岛——世界最大的群岛共2万多个岛屿马来群岛—世界最大的群岛喜马拉雅山脉世界最高大的山脉珠穆朗玛峰--世界最高峰青藏高原—世界最高的高原死海—世界最低的洼地里海----世界最大的湖泊贝加尔湖-----世界最深的湖泊俄罗斯西伯利亚的冬季十分寒冷，奥伊米亚康曾达到-70℃，有“北半球的寒极”之称。世界“雨极”—印度东北部的乞拉朋齐哈萨克丘陵塔里木盆地查找并记录沿A、B两条线经过的地形区地...
第一章三角函数§7正切函数1学习目标1.理解任意角的正切函数的定义.2.能画出y＝tanx(x∈R，x≠＋kπ，k∈Z)的图像.3.理解正切函数的定义域、值域、周期性、奇偶性，及其在区间(－，)内的单调性.4.正切函数诱导公式的推导及应用.π2π2π22题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一正切函数的定义设角α的终边与单位圆交于点P(a，b)，那么何时有意义？答案答案当a≠0时，有意义.baba5思考2正切函数与正弦、余弦...
第一章统计章末复习提升1知识网络系统盘点要点归纳整合要点题型探究重点突破栏目索引2知识网络系统盘点返回3要点归纳整合要点1.关于抽样方法(1)用随机数法抽样时，对个体所编号码位数要相同，当问题所给位数不同时，以位数较多的为准，在位数较少的数前面添“0”，凑齐位数.(2)用系统抽样法时，如果总体容量N能被样本容量n整除，抽样间隔为k＝Nn；如果总体容量N不能被样本容量n整除，先用简单随机抽样剔除多余个体，抽样间隔为k...
1[核心必知]1．极坐标系的概念(1)极坐标系的建立在平面内取一个定点O，叫做，自极点O引一条射线Ox，叫做；再选定一个，一个角度单位(通常取弧度)及其(通常取逆时针方向)，这样就建立了一个极坐标系．极点极轴长度单位正方向2(2)点的极坐标设M是平面内一点，极点O与点M的距离|OM|叫做点M的，记为；以极轴Ox为始边，射线OM为终边的角xOM叫做点M的，记为．有序数对叫做点M的极坐标，记作．一般地，不作特殊说明时，我们认为，θ可...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评第2课时全集、补集1．了解全集与空集的意义，理解补集的含义．(重点)2．能在给定全集的基础上求已知集合的补集．(难点)[基础初探]教材整理补集、全集的概念阅读教材P9思考至例3，完成下列问题．1．补集(1)定义：设A⊆S，由的所有元素组成的集合称为S的子集A的补集，记为∁SA(读作“A在S中的补集”)．S中不属于A(2)符号表示∁SA＝．(3)图形表示：图122{x|x∈S，且x∉A}2．全集如果集合S包含，那么...
[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P2～P5，回答下列问题．(1)对于一般的二元一次方程组a1x＋b1y＝c1，①a2x＋b2y＝c2，②其中a1b2－a2b1≠0，如何写出它的求解步骤？提示：分五步完成：第一步，①×b2－②×b1，得(a1b2－a2b1)x＝b2c1－b1c2，③第二步，解③，得x＝b2c1－b1c2a1b2－a2b1.第三步，②×a1－①×a2，得(a1b2－a2b1)y＝a1c2－a2c1，④第四步，解④，得y＝a1c2－a2c1a1b2－a2b1.第五...
学业分层测评阶段一阶段二阶段三1．1.2集合间的基本关系1．理解集合之间的包含与相等的含义．(重点)2．能识别给定集合的子集、真子集，会判断集合间的关系．(难点、易混点)3．在具体情境中，了解空集的含义．(难点)[基础初探]教材整理1子集与真子集阅读教材P6～P7第一段，完成下列问题．1．子集与真子集概念定义符号表示图形表示子集如果集合A中元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集AB(...
第一章——解三角形1.1正弦定理和余弦定理1.1.1正弦定理(二)[学习目标]1.熟记并能应用正弦定理的有关变形公式解决三角形中的问题.2.能根据条件，判断三角形解的个数.3.能利用正弦定理、三角变换、三角形面积公式解决较为复杂的三角形问题．1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]以下关于正弦定理的叙述或变形错误的是.(1)在△ABC中，若，则A＝90°.(2)在△ABC中，若sin...
1第二节人口的迁移2课程标准举例说明人口迁移的主要原因。学习目标1.了解人口迁移的概念、类型。2.了解二战后世界人口迁移的特点及人口迁移的方向。3.了解中国人口迁移的几个阶段和改革开放后人口迁移的方向。4.理解并掌握影响人口迁移的主要因素。(重难点)3[基础知识梳理]教材梳理1人口迁移的空间形式阅读教材P11～P13前两自然段，填写下列知识。1．人口迁移的概念人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其_____地的行为...
第1章解三角形章末复习课11.整合知识结构，梳理知识网络，进一步巩固、深化所学知识.2.能灵活、熟练运用正弦、余弦定理解三角形.3.能解决三角形与三角变换的综合问题及实际问题.学习目标2题型探究知识梳理内容索引当堂训练3知识梳理4知识点一正弦定理及其推论设△ABC的外接圆半径为R，则1.asinA＝＝＝.2.a＝，b＝，c＝.3.sinA＝，sinB＝，sinC＝.4.在△ABC中，A>B⇔⇔.bsinBcsinC2R2RsinA2RsinB2RsinCa2Rb2Rc2Ra>bsinA>sinB5知...
阶段1阶段2阶段3学业分层测评1．2集合之间的关系与运算1．2.1集合之间的关系1．理解集合之间的包含与相等的含义．(重点)2．能识别给定集合的子集、真子集，会判断集合间的关系．(难点、易混点)3．在具体情境中，了解空集的含义并会应用．(难点)[基础初探]教材整理1子集与真子集阅读教材P10～P11“例1”以上部分内容，完成下列问题．1．子集与真子集定义符号语言图形语言(Venn图)子集如果集合A中的__________元素都是集合B的元素...
第一章解三角形§1.2应用举例(一)1利用正弦、余弦定理解决生产实践中的有关距离的测量问题.学习目标2栏目索引知识梳理自主学习题型探究重点突破当堂检测自查自纠3知识点一基线的定义在测量上，我们根据测量需要适当确定的线段叫做，一般地讲，基线越长，测量的精确度.知识点二有关的几个术语(1)方位角：指以观测者为中心，从正北方向线顺时针旋转到目标方向线所形成的水平角.如图所示的θ1，θ2即表示点A和点B的方位角.故方位角...
1.4.1曲边梯形面积与定积分第一章§1.4定积分与微积分基本定理1学习目标1.了解“以直代曲”、“以不变代变”的思想方法.2.会求曲边梯形的面积及变力所做的功.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考1知识点一曲边梯形的面积如图，为求由抛物线y＝x2与直线x＝1，y＝0所围成的平面图形的面积S，该图形与我们熟悉的“直边图形”有什么区别？答案答案已知图形是由直线x＝1，y＝0和曲线y＝x2所围成的，可称为曲边梯形，曲...
第1课时基因工程的发展历程和工具第一章第一节基因工程概述1学习导航1.结合教材P7～9，简述基因工程的发展历程。2.结合教材P9～12，举例说出限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用、特点。3.概述质粒的含义、特性及其在基因工程中的作用。重难点击基因工程的基本工具的作用和特点。2课堂导入方式一抗虫棉的研究开发是我国发展农业转基因技术，打破跨国公司垄断，抢占国际生物技术制高点的成功事例。抗虫棉的应用使棉铃虫得到了有效...
