Recycle2教材分析本单元是一个复习单元，是对本册教材4-6单元所学的语言知识的综合复习。通过阅读、兴趣活动、听力和书写练习及演唱歌曲的形式再现3个单元所学的语音、词汇、句型、话题等语言知识，使其进一步得到强化和巩固。同时在完成复习单元的活动中，提升学生归纳、总结、自主学习和合作学习的能力，体现语言学习的综合性和适用性。其中Readaloud.不分班是通过阅读的形式复习水果和数字的英语表达及句型Ilike/don’tlike/...
外研版三年级第一册Module10Unit1教学设计教材分析本课是外语教学与研究出版社小学英语（三年级起点）三年级上册Module10Unit1Thisishishead.它是整个模块的第一课时，也是本模块的重要环节，课型为操练课。本节课主要学习his及head、arm、hand、leg、foot五个有关人体部位的单词，能熟练运用“Thisishis....”句型来描述他人的身体部位。本节课的新单词共6个，相对于Module9的单词来讲，单词要简单得多，所以对学生们来说，学...
第12讲整式的乘法知识点梳理：复习回忆：整式的加减：同类项,合并同类项新课要点：〔1〕同底数幂的乘法：底数不变,指数相加。am⋅an=am+n(m、n都是正整数)注意公式逆用。〔2〕幂的乘方：底数不变,指数相乘。(am)n=amn〔m、n都是正整数)注意公式逆用。〔3〕积的乘方：(ab)n=anbn〔n是正整数〕注意公式逆用。〔4〕整式的乘法：①单项式和单项式相乘：把它们的系数、相同的字母分别相乘,对于只在一个单项式出现的字母,那么连同它的...
Unit1Hello!(Lesson4)教学设计科目版本小学英语（三年级起点）人教（PEP）版三年级上册章节Unit1课名Unit1Hello!(Lesson4)学习目标1.知识目标：会说What’syourname?并能够给出正确的回答Myname’s掌握单词goodbye，bye。2.能力目标：能询问他人的姓名，能在语境中运用Goodbye!Bye!与他人告别。具体环节设计教学环节学生活动教师活动设计意图热身导入1.唱歌曲2.出示自己的名片，用I’m...介绍自己[来源:学#科#网Z#X#X#K]1.T:Hel...
第一单元第一课第二框在社会中生长1导入人在社会中生长,我们离不开社会；亲近社会,养成亲社会行为对我们来讲非常重要,接下来我们就一起来学习新知识吧2学习目标：1.增进关心社会的情感2.树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会（难点）3.知道培养亲社会行为的意义和途径。（重点）31.为什么说个人的生长离不开社会？2.为什么要养成亲社会行为？3.亲社会行为的表现？4.为什们要养成亲社会行为？5.养成亲社会行为的意义...
第一单元测试卷时间：90分钟总分：100分题号一二三四总分得分一、基础知识（45分）1.给加点字的选择正确读音，用“√”画出。（3分）2.读拼音，写词语。（10分）3.比一比，组词语。（8分）梦（）找（）沿（）拨（）森（）戏（）铅（）拔（）4.在“（）”里填上合适的量词。（3分）一（）雨水一（）花香一（）鸟啼一（）蜗牛一（）爬痕一（）触角5.照样子，写词语。（3分）例：又轻又圆（ABAC式）慢悠悠（ABB式）东张西望（带有...
第二单元复习要点（要求每天读三遍）姓名家长签字一词汇：(要求听读背，会写)1、颜色blue蓝色red红色yellow黄色orange橙色green绿色black黑色white白色brown棕色补充：pink粉红色purple紫色gray灰色2、其他（要求能认读，知道意思）ant蚂蚁apple苹果book书bag书包cat猫crayon蜡笔dog狗duck鸭子flower花句型：（要求会说，会用其他词替换划线部分）Goodmorning!早上好！Goodafternoon!下午好！Goodevening!晚上好！Nicetomeetyou...
?光现象?单元同步达标测试班级_________姓名___________得分_______一、单项选择题〔每题3分,共36分〕1．发生日偏食的时候,阳光透过树叶间的空隙,照在地面上的亮斑的形状是〔〕A．圆形的B．与树叶间的空隙的形状相同C．月牙形的D．无规那么的各种形状2．目前光污染越来越严重,其中白色污染是最普遍的一类光污染。建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白色污染,形成白色污染的主要原因是〔〕A．光沿直线传播B．光的...
第四单元两、三位数除以一位数本单元包括笔算、口算、估算、验算和解决问题等5个方面的具体内容。整个单元分这样几段安排，第1段，从P1－P6，教学比较容易的除法，它是指被除数十位上的数除以除数没有余数刚好整除的情况。它有4个知识点，整十数除以一位数的口算，几十几除以一位数的口算、笔算，除法的验算，两步计算的实际问题。第2段，从P7－P11，教学稍难些的除法。这里稍难些的除法有两种情况，一种是被除数十位上的数除以...
分式的概念一般地,如果,表示两个整式,并且中含有字母,那么式子叫做分式．整式与分式统称为有理式．在理解分式的概念时,注意以下三点：⑴分式的分母中必然含有字母；⑵分式的分母的值不为0；⑶分式必然是写成两式相除的形式,中间以分数线隔开．与分式有关的条件①分式有意义：分母不为0〔B≠0〕②分式无意义：分母为0〔B=0〕③分式值为0：分子为0且分母不为0〔{A=0¿¿¿¿〕④分式值为正或大于0：分子分母同号〔{A>0¿¿¿¿或{...
第十一章数学活动平面镶嵌1．创设情境,引入课题问题1同学们,我们先来欣赏一组图片.这些是生活中常见的地面、墙面,这是蜜蜂的巢穴,这些是艺术家的作品。那么它们有什么共同点呢？师生活动：生1：它们都是由相同图案拼接而成的。师：说得好！那你们想不想拼接出这么美丽的图案呢？今天我们就来学习与之相关的数学活动——?平面镶嵌?.〔板书1〕师：平面镶嵌在数学上是这样定义的.定义：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一局部完全...
时间的初步认识（三）知识定位本讲主要讲授时间单位——年、月、日，通过对本讲知识的学习，使学生认识时间单位年、月、日，了解有关大月、小月、平年、闰年、季度等方面的知识。记住每个月各有多少天，平年、闰年各有多少天。利用相关知识进行计算和换算，解决实际问题。知识梳理与“年”相关的知识：1、一年=12个月；半年=6个月平年=365天；闰年=366天2、判断平年、闰年：年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2019...
语文百花园八学习目标1.认读轻声音节，发现规律。2.分辨带有“方”的形近字。3.读话、仿写，练习围绕一个中心进行扩写。4.背诵古诗，积累语言。5.阅读短文，拓展阅读。6.引导学生进行综合实践活动，提高学生的综合能力。学习重难点1.辨析形近字，围绕中心进行具体描写。2.走进市场，认真观察，学会购物，练习介绍。课时安排3课时学前准备搜集九龙壁的资料。（学生）教学过程第一课时一、练习读轻声。1.自由认读文中的12个词语，...
三年级数学上期中应用题专项测试卷（一）姓名成绩1、一条裤子28元，一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。买这样一套衣服，需要多少钱？2、小明每分钟能打62个字。一篇稿件共500个字，8分钟后小明能打完吗？还剩多少个字没打完？3、一个书架有5层，每层可放图书28本，学校买了600本新书，5个书架够不够用？4、爸爸和妈妈谁买的便宜，便宜多少元？爸爸妈妈5、足球？元篮球47元排球42元网球12元垒球8元（1）胡老师买3个排球和6个篮球，...
人教版三年级语文第二单元测试卷学校班级座号姓名成绩卷首语：亲爱的同学们，我们又学习了一单元，你在这单元都收获了哪些知识呢？赶快来检测一下吧！记得一定要把字写端正，加油！（卷面分：5分）【识字写字】（１６分）一、看拼音写词语（7分）本单元，我们了解了一些名人的故事：列宁的善解人意让小男孩勇敢承认错chéngshí误，成为的孩子；高尔基宁愿招待扔纸团的小男孩，却拒绝接受zázhìshèzhùmíng记者的采访；的地...
牛津上海版（试用本）2019-2019学年小学英语三年级上册Module4ThenaturalworldUnit3PlantsExercise4一、Readandwrite（根据图意，写出下列单词，注意单复数）1.根据图意，写出下列单词，注意单复数。⒈________⒉________⒊________⒋________⒌________二、Readandjudge（读一读，判断下列句子是否符合图意）2.读一读，判断下列句子是否符合图意（1）Itsatree.（2）Ithasmanysmallflowers.（3）Ithasmanyleaves.（4）Ithasabig...
Lesson5Isitatree?同步练习一、看图连线bookpentreerulerpencil二、单词拼写1.是_______________2.它_______________1/43.树_______________4.直尺_______________5.铅笔_______________三、抄写句子1.Isitatree?2.Isitaruler?3.Isitapen?4.Itisagirl.5.Itisabag.四、短语翻译1.一个男孩_______________________2.一个女孩_______________________3.一支钢笔_______________________4.一棵树_______________________5.一把尺子_...
Unit2ThisismypencilLesson8教学设计课题Lesson8周次教学内容Justtalk,Justlearn,Let’sdo教学[来源:ZXXK]目标知识与技能[来源:ZXXK]1.能够听，说认读单词pen,pencil.[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学科网]2.学习句型Nicetomeetyou.过程与方法1．以听说模仿为主。2.小组合作讨论，角色扮演。情感、态度与价值观培养学生礼貌待人的好习惯。激发并保持学生的学习兴趣。教学重点能够听，说认读单词pen,pencil.学习运用句型Nicetomee...
三年级上册第五单元检测题班级_________姓名_________________一.听音，选出你听到的单词或字母。()1.A.RB.SC.J()2.A.OB.PC.Q()3.A.TB.FC.G()4.A.aB.fC.m()5.A.riceB.cakeC.bread()6.A.milkB.juiceC.fish().A.dogB.duckC.some()8.A.haveB.waterC.egg()9.A.crayonB.hereC.hungry()10.A.canB.thankC.you二.听录音，选出你所听到的句子.（）1.A.Havesomebread.B.Havesomejuice.()2.A.Howareyou?B.Hereyouare.()3.A.I’mfine,thanky...
