人教版八年级地理上册2.3河流同步测试题一、选择题1.以下有关河流表述错误的选项是〔〕A.河水最终注入海洋的河流称外流河。B.秦岭淮河以南的河流水量丰富,汛期长,含沙量少,冬季不结冰。C.额尔齐斯河是我国唯一流入北冰洋的河流。D.受夏季风带来降水的影响,塔里木河夏季水量增多2.我国汛期最长与结冰期最长的河流,组合正确的选项是()A.长江和黄河B.黄河和珠江C.松花江和黑龙江D.珠江和黑龙江3.以下河流中属于内流河的是〔〕A.塔...
30、一次成功的实验学校班级姓名一、读句子，用“√”标出带点字的正确读音。1.教育家从手提包里取出三个系（jìxì）着绳子的小锤。2.女孩不假（jiǎjià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”二、看拼音，写词语。shùnlìchábēiwēixiǎnjīdòngjiàoyùdǔzhùsīsuǒhuòjiǎng三、读句子，在括号里填上一个与带点字意思相反的词。1.水面很宽，可桥很（）。2.这个实验屡次失败，而今天终于（）了。3.这位科学家...
三年级上册数学-章节测试8.认识小数一、单选题1.4.5﹣1.8=（）A.3.7B.6.3C.2.72.17.4－17.4＝（）A.0B.5.75C.D.3.0.49＋1.35=()A.0.54B.1.84C.1.74D.5.44.在计算小数加减法时，要把（）对齐。A.末尾数B.小数点C.最前数5.下面三个小数中，最大的是()A.5.8B.5.08C.8.056.大于4.5而小于4.7的小数有（）A.0个B.1个C.3个D.无数个7.下列算式中，()的得数最小。A.12.35-4.81B.4.92+5.36C.10-7.248.由11个1,11个0.1,11个0.01组成的数是(...
三年级上册数学-章节测试3.加与减一、单选题1.竖式计算3527＋856=（）A.1936B.4383C.6267D.80042.看图列式计算，正确的是（）。A.375＋672－521B.375＋672＋521C.375＋521－6723.9－5＋3＝（）。A.7B.8C.9D.104.被减数（）差=减数．A.+B.-C.×D.÷5.一个数与459的和是790,求这个数。列式为（）。A.459+790B.790-459C.790+459D.以上各项都不对6.能组成9的算式是（）。A.4+5B.2+6C.3+77.停车场原来有8辆汽车，又来了6辆，现在一共...
?三袋麦子?教学实录〔课前游戏〕师：我说你猜,我说一句台词,你来说说出自哪个童话剧！芝麻芝麻,快开门？生：?芝麻开门?。师：小兔子乖乖把门开开？生：?小兔乖乖?。师：魔镜呀,魔镜呀,请你告诉我谁是世界上最美的女孩？生：?白雪公主?。上课师：今天周老师给大家带来的也是一个童话故事,一起读课题。生：?三袋麦子?。师：“麦子〞的“麦〞是本课的一个生字,看老师写。上面的“生〞字头要写得大一点。下面的一起读。读书要细心读...
《去奶奶家》同步练习一、单选题1.一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，9分钟浪费掉（）克水A.650B.65C.3900D.5952.84×4的积是（）位数A.1B.0C.3D.23.270的9倍是（）A.243B.2430C.27004.两个乘数的末尾没有0，积的末尾（）A.也一定没有0B.一定有0C.不确定5.50×48的积与50×6×8的积（）A.不相同B.相同C.不确定6.下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）A.50×20B.35×40C.52×407.如果□是○的15倍，下面哪个算式是对的...
12.总也倒不了的老屋课题总也倒不了的老屋课型新授课设计说明本文叙述了一间窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久没人住的老屋三次想要倒下却没有倒下的故事，赞扬了老屋的奉献精神。教学设计中，让学生抓住主要问题，即：这间老屋在三次要倒下的时候，却没有倒下，这是为什么呢？通过读——圈——猜——写的方法，感受老屋越来越老和它的无私奉献精神，文中对话要用心体会。学前准备1.查找有关老屋的图片。（师生）2.自读课文...
三年级上册数学单元测试-4.解决问题一、单选题1.62－(46－6)=（）A.60B.37C.22D.552.50－(12＋33)=（）A.5B.14C.18D.403.少先队员在烈士陵园栽树，先栽了20行，每行38棵，后又栽树240棵，一共栽树（）A.1000棵B.760棵C.900棵D.800棵4.小娟用自己存的钱的一半买了一本小说，后来妈妈又给她5元，她又用其中的一半多0.4元买了字典，结果还剩5.2元，那么小娟原来存了（）元钱．A.18.4B.21C.12.4D.12.85.50减去25的差乘20加上13，和...
Recycle2教材分析本单元是一个复习单元，是对本册教材4-6单元所学的语言知识的综合复习。通过阅读、兴趣活动、听力和书写练习及演唱歌曲的形式再现3个单元所学的语音、词汇、句型、话题等语言知识，使其进一步得到强化和巩固。同时在完成复习单元的活动中，提升学生归纳、总结、自主学习和合作学习的能力，体现语言学习的综合性和适用性。其中Readaloud.不分班是通过阅读的形式复习水果和数字的英语表达及句型Ilike/don’tlike/...
外研版三年级第一册Module10Unit1教学设计教材分析本课是外语教学与研究出版社小学英语（三年级起点）三年级上册Module10Unit1Thisishishead.它是整个模块的第一课时，也是本模块的重要环节，课型为操练课。本节课主要学习his及head、arm、hand、leg、foot五个有关人体部位的单词，能熟练运用“Thisishis....”句型来描述他人的身体部位。本节课的新单词共6个，相对于Module9的单词来讲，单词要简单得多，所以对学生们来说，学...
第12讲整式的乘法知识点梳理：复习回忆：整式的加减：同类项,合并同类项新课要点：〔1〕同底数幂的乘法：底数不变,指数相加。am⋅an=am+n(m、n都是正整数)注意公式逆用。〔2〕幂的乘方：底数不变,指数相乘。(am)n=amn〔m、n都是正整数)注意公式逆用。〔3〕积的乘方：(ab)n=anbn〔n是正整数〕注意公式逆用。〔4〕整式的乘法：①单项式和单项式相乘：把它们的系数、相同的字母分别相乘,对于只在一个单项式出现的字母,那么连同它的...
Unit1Hello!(Lesson4)教学设计科目版本小学英语（三年级起点）人教（PEP）版三年级上册章节Unit1课名Unit1Hello!(Lesson4)学习目标1.知识目标：会说What’syourname?并能够给出正确的回答Myname’s掌握单词goodbye，bye。2.能力目标：能询问他人的姓名，能在语境中运用Goodbye!Bye!与他人告别。具体环节设计教学环节学生活动教师活动设计意图热身导入1.唱歌曲2.出示自己的名片，用I’m...介绍自己[来源:学#科#网Z#X#X#K]1.T:Hel...
第一单元第一课第二框在社会中生长1导入人在社会中生长,我们离不开社会；亲近社会,养成亲社会行为对我们来讲非常重要,接下来我们就一起来学习新知识吧2学习目标：1.增进关心社会的情感2.树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会（难点）3.知道培养亲社会行为的意义和途径。（重点）31.为什么说个人的生长离不开社会？2.为什么要养成亲社会行为？3.亲社会行为的表现？4.为什们要养成亲社会行为？5.养成亲社会行为的意义...
第一单元测试卷时间：90分钟总分：100分题号一二三四总分得分一、基础知识（45分）1.给加点字的选择正确读音，用“√”画出。（3分）2.读拼音，写词语。（10分）3.比一比，组词语。（8分）梦（）找（）沿（）拨（）森（）戏（）铅（）拔（）4.在“（）”里填上合适的量词。（3分）一（）雨水一（）花香一（）鸟啼一（）蜗牛一（）爬痕一（）触角5.照样子，写词语。（3分）例：又轻又圆（ABAC式）慢悠悠（ABB式）东张西望（带有...
第二单元复习要点（要求每天读三遍）姓名家长签字一词汇：(要求听读背，会写)1、颜色blue蓝色red红色yellow黄色orange橙色green绿色black黑色white白色brown棕色补充：pink粉红色purple紫色gray灰色2、其他（要求能认读，知道意思）ant蚂蚁apple苹果book书bag书包cat猫crayon蜡笔dog狗duck鸭子flower花句型：（要求会说，会用其他词替换划线部分）Goodmorning!早上好！Goodafternoon!下午好！Goodevening!晚上好！Nicetomeetyou...
?光现象?单元同步达标测试班级_________姓名___________得分_______一、单项选择题〔每题3分,共36分〕1．发生日偏食的时候,阳光透过树叶间的空隙,照在地面上的亮斑的形状是〔〕A．圆形的B．与树叶间的空隙的形状相同C．月牙形的D．无规那么的各种形状2．目前光污染越来越严重,其中白色污染是最普遍的一类光污染。建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白色污染,形成白色污染的主要原因是〔〕A．光沿直线传播B．光的...
第四单元两、三位数除以一位数本单元包括笔算、口算、估算、验算和解决问题等5个方面的具体内容。整个单元分这样几段安排，第1段，从P1－P6，教学比较容易的除法，它是指被除数十位上的数除以除数没有余数刚好整除的情况。它有4个知识点，整十数除以一位数的口算，几十几除以一位数的口算、笔算，除法的验算，两步计算的实际问题。第2段，从P7－P11，教学稍难些的除法。这里稍难些的除法有两种情况，一种是被除数十位上的数除以...
分式的概念一般地,如果,表示两个整式,并且中含有字母,那么式子叫做分式．整式与分式统称为有理式．在理解分式的概念时,注意以下三点：⑴分式的分母中必然含有字母；⑵分式的分母的值不为0；⑶分式必然是写成两式相除的形式,中间以分数线隔开．与分式有关的条件①分式有意义：分母不为0〔B≠0〕②分式无意义：分母为0〔B=0〕③分式值为0：分子为0且分母不为0〔{A=0¿¿¿¿〕④分式值为正或大于0：分子分母同号〔{A>0¿¿¿¿或{...
第十一章数学活动平面镶嵌1．创设情境,引入课题问题1同学们,我们先来欣赏一组图片.这些是生活中常见的地面、墙面,这是蜜蜂的巢穴,这些是艺术家的作品。那么它们有什么共同点呢？师生活动：生1：它们都是由相同图案拼接而成的。师：说得好！那你们想不想拼接出这么美丽的图案呢？今天我们就来学习与之相关的数学活动——?平面镶嵌?.〔板书1〕师：平面镶嵌在数学上是这样定义的.定义：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一局部完全...
时间的初步认识（三）知识定位本讲主要讲授时间单位——年、月、日，通过对本讲知识的学习，使学生认识时间单位年、月、日，了解有关大月、小月、平年、闰年、季度等方面的知识。记住每个月各有多少天，平年、闰年各有多少天。利用相关知识进行计算和换算，解决实际问题。知识梳理与“年”相关的知识：1、一年=12个月；半年=6个月平年=365天；闰年=366天2、判断平年、闰年：年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2019...
