5.1“SectionA〞练习题一、选择题1.—Isthis___________ping-pongball?—Yes.___________is___________ping-pongball.A.his;It;meB.your;This;hisC.you;It;hisD.your;It;my2.TomandWangTao___________.A.isaboyB.isboyC.areboysD.areboy3.—Howdoyouspelltennis?—___________.A.T-E-N-N-ISB.AtennisC.ItsatennisD.Tennis4.Letsgoandplay____ping-pong.A.aB.anC.theD./5.—Doesyoursister___________aCD?—Yes,she___________.A...
Unit3WhatsYourNumber?Lesson1同步练习一、翻译。1.1_____2.two_______3.0_______4.5_________5.six_______二、我会连。(1).threeA.(2).sixB.(3).twoC.(4).eightD.(5).fourE.三、我会选。1.one+three=_________A.fourB.six2.four+two=_________A.eightB.six3.eight-four=_________A.fourB.five4.eight-three=_________A.fiveB.nine5.three×two=________A.sixB.twelve四、我会用。1/21.在动物园中看到6只猴子，应说：A.sixmonke...
?葫芦丝?教学目标：学习吹奏葫芦丝的知识。教学用具：葫芦丝、教案、课件。教学过程：1.右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第一、二、三个音孔,拇指拖于主管下方。左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭,第四、第五、第六音孔,拇指开开位于主管前下方的第七音孔。[来源:学科网]2.深呼吸、吸入的气尽可能多一些,吸气后、气息下沉,使气流在有控制的情况下有节制的均匀向外呼出,气息要平稳、不可忽强忽弱。3.吹奏中...
1.寻访蚂蚁教学设计1教学目标“让学生像科学家那样进行科学探究”的理念，力争体现以学生的认知能力发展和探究过程能力的形成为明线，以基本的科学知识为暗线。2学情分析学生对这些毫不引人注意的小小蚂蚁，以其独特的生存方式，产生了极大的兴趣。虽然在生活中学生对蚂蚁很熟悉，但真正的蚂蚁是什么样？学生没有很深刻的印象。3重点难点认识真正的蚂蚁是什么样。4教学过程一、以游戏激趣导入新课。导入环节采用游戏形式，激发...
新人教版八年级数学上册第11章?三角形?测试题一．选择题1．三角形中至少有一个内角大于或等于〔〕．．45°．55°．60°．65°2．如图,假设∠A＝27°,∠B＝45°,∠C＝38°,那么∠DFE等于()A．120°B．115°C．110°D．105°3．如图在△ABC中,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,交于O,CE为外角∠ACD的平分线,BO的延长线交CE于点E,记∠BAC=∠1,∠BEC=∠2,那么以下结论①∠1=2∠2,②∠BOC=3∠2,③∠BOC=90°+∠1,④∠BOC=90°+∠2正确的选项...
语文园地本次《语文园地》由四个板块组成。“交流平台”引导学生从四个小朋友的交流中学到摘抄的方法，并能将自己的想法与全班同学分享。“词句段运用”包括指导学生感知“得”字句的结构和运用方式，以及读句子，发现句子的特点。“书写提示”继续引导学生用硬笔写好汉字。“日积月累”安排了王昌龄的一首古诗《采莲曲》，引导学生积累赏析。三年级的学生喜欢摘抄，对摘抄的方法有一定的了解。“得”字在句子中的运用，学生不...
《能通过吗》同步练习一、判断题1.小数加减时要末尾对齐。（）2.小数都比1小。（）3.3.00元和3元不相等。（）二、单选题1.东东有4.75元，明明有7.05元，他们的钱合起来（）买一本10.52元的故事书。A.能B.不一定能C.不能2.商店里橘汁每千克2.6元，香蕉每千克3.8元，妈妈各买了1千克，用了（）元钱。A.7.4B.5.4C.6.43.小刚想买一本12.7元的《科技博览》，他现在的钱要再添3.5元才可以买。最后他只买了一本6.1元的《故事书》，小刚...
教育1对3辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：三年级辅导科目：英语授课日期时间主题M4U1重点词汇句型语法复习学习目标1.M4U1重点词汇句型复习；2.What疑问句，情态动词can和连词and的用法；教学内容1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索教学建议：建议此部分以抢答的形式进行，看谁说出的昆虫名字多。针对学生都不会的问题建议老师进行提示。1/16（此部分60分钟左右；是本节课的重点。）M4U1InsectsWords【知识梳理1】ladybird...
15.2.3整数指数幂主备人：审核人：时间：班级：姓名：【学习目标】1.理解负整指数幂的意义,掌握整数指数幂的运算性质；2．会用科学计数法表示小于1的数.【学习重难点】重点：掌握整数指数幂的运算性质.难点：灵活运用负整数指数幂的运算性质【学习过程】环节一：夯实根底,稳固落实温故知新1、同底数幂相乘,____________________,用式子表示为：______________________________2、幂的乘方,_________________,用式子表示为：____...
三年级英语单元检测试题一．看一看，连一连（10分）AHNEQnqahe二．选择合适的汉语意思（10分）（）1.USAA.英国B.中国C.美国（）2.sheA.他B.她C.女孩（）3.manA.男人B.女人C.朋友（）4.sisterA.哥哥B.姐妹C.妈妈（）5.studentA.朋友B.学生C.教师三．请选出不同类的一项（10分）（）1.A.grandpaB.grandmaC.teacher()2.A.boyB.girlC.new()3.A.teacherB.pupilC.from()4.A.motherB.fatherC.woman()5.A.UKB.CanadaC.English四．给下列...
11*一块奶酪蚂蚁队长集合好队伍搬运粮食，并下达了不准偷嘴的命令。小蚂蚁们面对奶酪的诱惑，需要多大的毅力呀。当蚂蚁队长不小心拽下奶酪的一角时，他就如何处理奶酪碎屑犯了难吃掉犯错，丢掉可惜。但最终他想到了一个两全其美的办法，命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉了碎屑。走进文本，你会发现一群自律的小蚂蚁和一个以身作则、严于律己的蚂蚁队长。三年级的学生经过两年的学习后，在识字量、自学能力和讨论思考方面已经有了一定...
第二单元达标检测卷一、读拼音,写词语。(10分)二、选字填空。(5分)铺捕1.()捉()床店()追()()路茎经2.嫩()()常()过一根()已()三、给以下多音字组词。(6分)空爪兴似漂重四、用“〞画出词语中的错别字,并改正在后面括号内。(4分)销磨时光()性格毫放()精神大震()座卧不安()不可思义()枉废心机()洁如烟海()飞度重洋()五、词语搭配,请在括号里填上恰当的词语。(4分)()的住宅()的墙壁()的叶子()的细丝()地巴住()地枯萎()地选择()地耙扫...
Module10Body单元教材分析本单元包括Unit1Thisishishead.和Unit2Pointtohernorse.两个单元。Unit1主要使学生学会谈论身体基本部位。Unit2主要让学生学会面部器官。单元教学目标一、知识与技能1．通过听录音辨别出如下单词：hisheadlegfootonarmhandhernoseeyemouthear.并能正确认读、在句子中正确使用这些单词。2．能在图片、手势的帮助下听懂身体各部位的名称。熟悉myhisher的所属关系。3．能够看图或根据实际情况读出自己及他...
第九单元总复习练习二十二教学内容教材98---102页练习二十二教学提示练习二十二是在进行总复习后安排的一节巩固课，练习通过不同的题型考查了学生对所学知识的掌握情况。在教学时先对知识进行归类分成（数与代数、空间与图形，统计）三部分进行复习，把知识网络化，然后通过练习达到对知识的综合运用，解决生活中的实际问题。教学目标1.通过练习，巩固计算方法，提高计算能力和估算能力。2.能用所学的数学知识解决简单的实际问...
买文具(2)教学目标一、知识与技能1.能根据“买文具”的问题情境提出问题,会解决除加、除减两步运算的实际问题,进一步体会同一个问题可以有不同的解决方法,发展解决问题的能力。2.结合解决“买文具”问题的过程,能够探索并掌握“先除后加减”的运算顺序,能正确地进行计算。二、过程与方法1.结合解决“买文具”问题的过程,能够探索并掌握“先算除法后算加减”的运算顺序。2.感受画图策略的意义和价值,体验“先算除法,后算加减”解...
语文s版三年级上册第3课《吹泡泡》1课时教学设计课题吹泡泡单元第一单元学科语文年级三年级学习目标1.能认读课文中的13个生字，会写课文中所要求的10个生字新词。2.能正确、流利地朗读课文，体会作者的情感和态度。3.感受冰心用词的优美、生动，体会作者是怎样仔细观察事物，把过程写清楚、写具体的。重点通过朗读课文，结合“吹泡泡”的情境，感受冰心奶奶语言的优美、生动，体会作者对童年时代快乐生活的留恋之情。难点学习作...
13.3.1等腰三角形〔2〕一．教学目标：1．使学生掌握等腰三角形的判定定理及其推论；2．掌握等腰三角形判定定理的运用；3．通过例题的学习,提高学生的逻辑思维能力及分析问题解决问题的能力；4．通过自主学习的开展体验获取数学知识的感受；二．教学重点：等腰三角形的判定定理三．教学难点：性质与判定的区别教学过程设计知识回忆1．等腰三角形的性质是什么？师生活动：结合幻灯片从角和边两个角度回忆等腰三角形的性质。2.等腰...
第一学期期中学业水平检测与反馈三年级英语问卷卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！听力部分（40分）一、听单词把你所听到的单词的标号填到题前的括号里。每个单词读两遍。（5分）（）1.A.howB.hello（）2.A.nameB.morning（）3.A.catB.chair（）4.A.blackB.blue（）5.A.fineB.five二、听单词选择恰当的图片并把答案标号填在题前括号内每个单词读两遍（5分）...
小学语文三年级上册期中测试卷（一）2019学校班级姓名成绩一测测你的听读能力，相信你一定很棒！（10分）1.听读音写词语。（4分）2.听语文老师读两遍短文，按要求填空。（6分）①文中把“秋风”比作（2分）②秋风把天空涂成色，把稻田染成色，把高粱和柿子画成色。还把树叶。（4分）二请用“√”标出下面带点字的正确读音。（3分）仿佛（fúfó）运载（zǎizài）希（xīqī）望号召（zhàozhāo）摄影（shèniè）拔草（bábō...
1945年,毛泽东在周恩来等人的陪同下飞赴重庆同国民党谈判。中共代表团的到来,使山城重庆为之沸腾,许多人激动地流下了热泪,一些民主人士盛赞毛泽东的这一行动是“弥天大勇”“一身系天下之安危”。毛泽东为什么要赴重庆同国民党谈判?重庆谈判取得了什么成果?国共谈判后,蒋介石为什么敢冒天下之大不韪发动全面内战?目标1：①通读教材,能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点,提出问题。目标2：掌握重庆谈判和“双十协定...
