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七下平行线，平面直角坐标系压轴题一．填空题（共13小题）1．已知点M（3，2）与点N（x，y）在同一条平行于x轴的直线上，且点N到y轴的距离为5，则点N的坐标为．2．如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（2，0），点B的坐标为（0，1），将线段AB平移，使其一个端点到C（3，2），则平移后另一端点的坐标为．3．如图的坐标平面上有一正五边形ABCDE，其中C、D两点坐标分别为（1，0）、（2，0）．若在没有滑动的情况下，将此五边形...
直线与平面平行的判定复习提问直线与平面有什么样的位置关系？1.直线在平面内——有无数个公共点；2.直线与平面相交——有且只有一个公共点；3.直线与平面平行——没有公共点。aaa直观感知，操作确认探究问题，归纳结论如图，平面外的直线平行于平面内的直线b。（1）这两条直线共面吗？（2）直线与平面相交吗？baaa直线与平面平行的判定定理：符号表示：ba////ababa归纳结论(线线平行...
川东大竹海中国竹世界课题：平面向量复习课学习导航:向量是近代数学重要工具,准确掌握向量的运算及其性质是利用向量为工具解决平面几何,三角,空间几何等其它分支学科的基础.故同学们应重视复习和巩固向量的知识,并强化建系处理问题或基底处理向量问题的意识.川东大竹海中国竹世界一.基本概念1.向量及向量的模、向量的表示方法1)图形表示2)字母表示3)坐标表示ABaAB��有向线段AB:||||aAB��向量的模(,)axiyjxy...
《平面解析几何初步》单元测试卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求（本大题共12小题，每小题5分，共60分）．1.（原创）已知点，，则直线AB的倾斜角为（）A．B．C．D．1.【答案】D，【解析】因为直线AB的斜率为，所以直线AB的倾斜角为，选D.2.（原创）若直线经过圆C：的圆心，则实数的值为（）A．0B．2C．-2D．-12.【答案】C，【解析】因为圆C：的圆心为（1，-1），所以直线过点（1，-1），所以，选C....
构成法则平面构成基本形式（四）肌理构成观看视频思考问题视频中的绘画有什么特点？视频中的形象用了什么构成形式？肌理什么是肌理肌理指形象表面的纹理。肌理又称质感，由于物体的材料不同，表面的组织、排列、构造各不相同，因而产生粗糙感、光滑感、软硬感。肌理构成将不同物质表面的肌理通过一定的手段进行构成设计。肌理构成是一种技法构成，注重制作手段，随意性很大，注重变化和美感。现实生活中有哪些肌理现象？肌理的...
课题：平面向量的正交分解及坐标表示学习导航：平面向量基本定理告诉我们，平面内所有向量可以用平面的一组基底表示出来，以化归与转化为思想达到化繁为简的目标；那么恰当的选择基底（尽可能特殊化的基底），将带来更加便利的向量表示及运算。我期待ing,你呢？昨天的记忆平面向量基本定理：12121122+eeaaee���如果、是同一平面内的两个线的向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数、，可使不共...
平面直角坐标系找规律题型解析1、如图，正方形ABCD的顶点分别为A(1,1)B(1，-1)C(-1，-1)D(-1，1)，y轴上有一点P(0，2)。作点P关于点A的对称点p1，作p1关于点B的对称点p2，作点p2关于点C的对称点p3，作p3关于点D的对称点p4，作点p4关于点A的对称点p5，作p5关于点B的对称点p6┅，按如此操作下去，则点p2011的坐标是多少？解法1：对称点P1、P2、P3、P4每4个点，图形为一个循环周期。设每个周期均由点P1，P2，P3，P4组成。第1周期点...
平面向量单元测试卷2一，选择题：1，下列说法中错误的是（）A．零向量没有方向B．零向量与任何向量平行C．零向量的长度为零D．零向量的方向是任意的2，下列命题正确的是（）A.若、都是单位向量，则＝B.若=,则A、B、C、D四点构成平行四边形C.若两向量、相等，则它们是始点、终点都相同的向量D.与是两平行向量3，下列命题正确的是（）A、若∥，且∥，则∥。B、两个有共同起点且相等的向量，其终点可能不同。C、向量的长度与向量...
范文范例精心整理平面向量单元测试题2一，选择题：1，下列说法中错误的是（）A．零向量没有方向B．零向量与任何向量平行C．零向量的长度为零D．零向量的方向是任意的2，下列命题正确的是（）A.若、都是单位向量，则＝B.若=,则A、B、C、D四点构成平行四边形C.若两向量、相等，则它们是始点、终点都相同的向量D.与是两平行向量3，下列命题正确的是（）A、若∥，且∥，则∥。B、两个有共同起点且相等的向量，其终点可能不同。C、...
课题在平面直角坐标系中求图形的面积—割补法课型新授课地位作用平面直角坐标系中求图形的面积问题是为之后求与函数有关的图形面积问题的基础，也是解析几何的基础.学情分析学生在小学已经学会三角形、矩形、正方形、梯形等面积公式，本章前一节中，学生在已知平行于坐标轴两点的坐标时，会求出线段的长.学1.体会数形结合的思想，用点坐标求线段长.科2.能利用割补法求平面直角坐标系中一些简单图形的面积.核3.通过用割补法求平...
§6.1.2平面直角坐标系（第二课时）【教学重点与难点】教学重点：平面直角坐标系中的特殊点坐标的特点与规律。教学难点：探索特殊点与坐标之间的关系.【教学目标】1.掌握各象限内点的坐标符号的特点.2.了解关于坐标轴对称的点的坐标特点及平行于坐标轴的直线上的点的坐标特点.3.经历探索点的位置与坐标之间的关系的过程，发展学生有条理的、清晰的阐述自己的观点的能力。【教学方法】以问题为载体给学生提供探索的空间，引导学...
7.1.2平面直角坐标系【学习目标】1、探索并掌握平面内点到坐标轴的距离2、探索并掌握平行于坐标轴的直线上点的特征【学习过程】一、知识回顾1、在平面内，由两条互相，重合的数轴组成平面直角坐标系，其中水平方向的数轴叫轴，也叫轴，习惯取向的方向为正方向；竖直方向的数轴叫轴，也叫轴，习惯取向的方向为正方向，两坐标轴的交点叫做平面直角坐标系的。2、对于平面内任意一点P，过点P分别向x轴、y轴作垂线，垂足在x轴、y轴上...
第六章坐标与图形大小班别：_________姓名：____________学号：________【学习目标】1、会进行点坐标和距离间的相互转化；2、灵活求出直角坐标系中图形的面积；3、体会转化思想在解决数学问题中的应用。【学习过程】一、坐标与距离1、点P(-2，3)到x轴的距离是_______，到y轴的距离是__________.2、求下列线段AB的长度（1）A(-5，0),B(-1,0),AB=________;归纳：以上线段AB的位置什么特征？如何求这些线段的长（2）A(-6，0),B(3,0...
平面直角坐标系中面积的求法我们常常会遇到在平面直角坐标系中求三角形面积的问题.解题时我们要注意其中的解题方法和解题技巧.现举例说明如下.一、有一边在坐标轴上例1如图1，平面直角坐标系中，△ABC的顶点坐标分别为A（－3，0），B（0，3），C（0，－1），你能求出三角形ABC的面积吗？二、有一边与坐标轴平行例2如图2，三角形ABC三个顶点的坐标分别为A（4，1），B（4，5），C（-1，2），求三角形ABC的面积.三、三边均不与坐标...
重复基本形的群化构成群化的特点和应用•群化，是基本形重复构成的一种特殊表现形式。它不像一般重复构成那样，在上、下或左、右均可以连续发展，而是具有独立存在的性质。•群化可作为标志、符号等设计的一种构成方法。由基本元素点线面，基本形态圆方角，经过多种组合方法而形成的。基本形的产生方法有：基本形的产生(一)加法基本形式由两个形象相加、相切、相交等组合方法而成的。即一个形象与另一个形象相加在一起而形成的...
邹城市第二中学高二数学组高一数学（人教A版必修Ⅱ）平面与平面平行的判定邹城市第二中学高二数学组高一数学（人教A版必修Ⅱ）②根据判定定理，即：若线线平行，则线面平行。一、知识回顾2.空间两平面有哪些位置关系？1.判定直线与平面平行的方法有哪些？abα1.①根据定义，即直线与平面没有公共点。邹城市第二中学高二数学组高一数学（人教A版必修Ⅱ）一、知识回顾2.空间两平面有哪些位置关系？1.判定直线与平面平行的方法有哪...
第六节空间曲线的切线与空间曲面的切平面一、空间曲线的切线与法平面设空间的曲线C由参数方程的形式给出：，．设，、为曲线上两点，的连线称为曲线C的割线，当时，若趋于一条直线，则此直线称为曲线C在点的切线．如果对于的导数都连续且不全为零（即空间的曲线C为光滑曲线），则曲线在点切线是存在的．因为割线的方程为也可以写为当时，，割线的方向向量的极限为，此即为切线的方向向量，所以切线方程为．过点且与切线垂直的平...
实用文档平面设计收费价格表标准文案项目取费标准(人民币￥)备注一、品牌形象类标志设计3000元-10000元不含基础系统设计，两套选一VI视觉基础系统设计5000元起含标志设计VI视觉应用系统设计8000元起VI视觉形象设计20000元起含基础、应用及延展部分全套设计VI视觉形象整合设计13000元起已有标志广告模板统一设计800元/款电视、户外、纸媒体等名片100元/款含一盒样板（特种印刷工艺价格另算）信封/信纸/便笺纸/传真纸/表格抬头200...
1.2.2空间中的平行关系元氏一中刘照林空间中直线与平面有哪几种位置关系？提出问题AB记为aaAa记为a//记为a∩=A无数个没有1个直线和平面平行新课探究：新课探究：怎样判定直线与平面平行呢？根据定义，判定直线与平面是否平行，只需判定直线与平面有没有公共点．但是，直线无限延长，平面无限延展，如何保证直线与平面没有公共点呢？a实例感受实例感受门扇转动的一边与门框所在的平面之间的位置关系．实例感受实...
牟平育英中学周维红直线与平面有几种位置关系？复习引入复习引入其中平行是一种非常重要的关系，不仅应用较多，而且是学习平面和平面平行的基础．有三种位置关系：在平面内，相交、平行．aa∩=Aa∥a怎样判定直线与平面平行呢？引入新课引入新课根据定义，判定直线与平面是否平行，只需判定直线与平面有没有公共点．但是，直线无限延长，平面无限延展，如何保证直线与平面没有公共点呢？a在生活中，注意到门扇的两...
