*8.4三元一次方程组的解法1【基础梳理】1.三元一次方程：含有_____未知数，并且含有未知数的项的_____都是__，这样的方程叫做三元一次方程.三个次数122.三元一次方程组：含有_____未知数，每个方程中含有未知数的项的_____都是__，并且一共有_____方程，这样的方程组叫做三元一次方程组.三个次数1三个33.“”解三元一次方程组的基本思路：通过代入或“”加减进行_____“”，把三元_____“”二元，使解三元一次方程组转化为解___...
第十九章一次函数第32课时画函数图象1栏目导航2用描点法画函数图象．3知识点：描点法画图的步骤：一列表；二描点；三连线．1．用“描点法”画出y＝x的图象．解：函数y＝x的自变量x的取值范围是全体实数．列表描点连线全体实数4x－3－2－10123y画图略52.用“描点法”画出y＝4x的图象．解：函数y＝4x的自变量x的取值范围是x≠0x－4－2－1124yx≠06画图略73.用“描点法”画出y＝－x＋1的图象．解：函数y＝－x＋1的自变量x的取值范...
第四章一次函数3一次函数的图像第2课时一次函数的图像（二）1课堂十分钟1.（4分）一次函数y=x+1的图象经过（）A.第一、二、三象限B.第一、三、四象限C.第一、二、四象限D.第二、三、四象限A22.（4分）关于一次函数y=-x-2的图象，有如下说法：①图象过点（0，-2）；②图象与x轴的交点是（-2，0）；③由图象可知y随x的增大而增大；④图象不经过第一象限；⑤图象是与y=-x+2平行的直线.其中正确的说法有（）A.5个B.4个C.3个D.2个B33...
第四章一次函数4.4一次函数的应用第2课时1•1.能通过一次函数的图象获取有用的信息,并解决实际问•题;(重点)•2.理解一元一次方程与一次函数的关系,会运用它们之间•的关系解决一些实际问题。2•观察右边的图象,你能从图象•中得到哪些信息?你是怎样得到的?•与同伴交流。31.根据小组讨论的成果,试着回答“问题导引”中的问题。2.“小明解答例2”中的第(4)问时,发现了一种新方法,他先根据图象与x轴、y轴的交点坐标求出这个函数...
第八章二元一次方程组8.4三元一次方程组解法（1）1问题1：二元一次方程组是怎样定义的？解二元一次方程组的基本思路是什么？基本方法有哪些？2思考：上面的问题中，你可以设几个未知数，怎样列出方程组？问题2：小明有12张面额分别1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍．求1元、2元、5元纸币各多少张？3问题3：请你观察这个方程组，它有什么特征？含有三个方程；含有三个不同的未知数；未知数的...
第1课时19.2.2一次函数1正比例函数的图象的性质:当k＞0时，直线y=kx经过第一、三象限，从左向右上升，即随着x的增大y也增大；当k＜0时，直线y=kx经过第二、四象限，从左向右下降，即随着x的增大y反而减小。y=kx（k是常数，k≠0）一条经过原点和(1,k)的直线y=kx(k＞0)xyy=kx(k＜0)正比例函数的解析式：正比例函数的图象：21.掌握一次函数解析式的特点及意义．2.理解一次函数与正比例函数的关系.3.能根据简单的实际问题列出一次函...
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第1课时8.3实际问题与二元一次方程组1列一元一次方程解应用题的一般步骤是什么？⑴设：用字母表示题目中的一个未知数.一般情况下,问什么设什么(直接设未知数法).当然还有“间接设未知数法”“设辅助未知数法”.⑵列：根据所设未知数和找到的等量关系列方程.⑶解：解方程，求未知数的值.⑷答：检验所求解，写出答案.怎样用二元一次方程组解应用题?21.学会用二元一次方程组解决调配问题.2.归纳出列二元一次方程组解决实际问题的一...
19.2.3一次函数与方程、不等式第3课时1一次函数二元一次方程y-3x=1y=3x+1y=3x+1这是什么？21.理解一次函数与二元一次方程（组）的关系.3.加深理解数形结合思想．2.掌握用一次函数图象求方程组的解的方法.31.对于方程3x+5y=8如何用x表示y?y=.是不是任意的二元一次方程都能进行这样的转化呢？探究一：一次函数与二元一次方程的关系5853x5853x2.在一次函数y=上任取一点（x，y）则x,y一定是方程3x+5y=8的解吗？是是4(1)在同...
第7章一次方程组7．2二元一次方程组的解法第1课时代入消元法1一元一次1．通过“代入”消去一个未知数，将方程组转化为____________方程来解的方法叫做代入消元法，简称代入法．2．代入法的基本思想是_______，它体现了数学中的“转化思想”，这种方法的关键是适当变形，灵活代入．消元2AD知识点：代入消元法1．用代入法解方程组2x＋y＝2①，3x－2y＝－4②.较简单的方法是()A．由①变形，消去yB．由①变形，消去xC．消...
第一章：一元一次不等式（组）§2.2不等式的基本性质1你还记得等式的基本性质吗？2•1．探索并掌握不等式的基本性质，并能灵活的掌握和应用.•2.理解不等式与等式性质的联系与区别.•3.能根据不等式的基本性质进行化简本节课我们要学习什么？3新知探究：根据题意填写“>,<”.如果a>b那么a+cb+ca-cb-c不等式的基本性质一：不等式的两边都加（或减）同一个整式，不等号的方向.4尝试练习.（1）如果a>b，那么a+(-2)b+（-2）；（2）...
第五章二元一次方程组5应用二元一次方程组——里程碑上的数1课堂十分钟1.（4分）一个两位数，个位数字比十位数字大1，这个两位数除以它的各位数字之和，商是5，余数是1.求这个两位数.设十位数字为x，个位数字为y，则下列方程组正确的是（）C22.（4分）甲乙两人在相距18km的两地，若同时出发相向而行，经2h相遇；若同向而行，且甲比乙先出发1h去追乙，那么在乙出发后经4h两人相遇，求甲、乙两人的速度.设甲的速度为xkm/h，乙的速...
第十九章一次函数第39课时一次函数的应用1栏目导航21．根据实际问题求出一次函数的解析式；2.用函数知识解决现实生活中的问题，建构函数模型．3知识点1：根据实际问题求出一次函数关系式1．(2015德州)某商店以40元/千克的单价新进一批茶叶，经调查发现，在一段时间内，销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)之间的函数关系如图所示．根据图象求y与x的函数关系式，并写出自变量的取值范围．4解：设y＝kx＋b，160＝40k＋b0...
8.1二元一次方程组第八章二元一次方程组11.什么叫方程？含有未知数的等式叫做方程.2.什么叫一元一次方程？在一个方程中，只含有一个未知数，且未知数的指数都是1，这样的方程叫做一元一次方程.如：2x+3=5,x+y=8.如：2x+3=5,y+6=8.3.解下列方程：（1）3x＋2＝14(2)2x-4=14-x2篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分，某队在全部22场比赛中得到40分，那么这个队胜负场数应分别是多少？你会用你学过的一元...
(第一课时)19.2.31(1)解方程2x+20=0.(2)当自变量x为何值时，函数y=2x+20的值为0？看看下面两个问题之间的关系：分析：可以从下面三个方面思考：探究一：①对于2x+20=0和y=2x+20，从形式上看，有什么不同？②从问题的本质上看，（1）和（2）有什么关系？③若作出y=2x+20的图像，（1）和（2）有什么关系2(1)解方程2x+20=0.(2)当自变量x为何值时，函数y=2x+20的值为0？问题：◆对于2x+20=0和y=2x+20，从形式上看，有什么不同2x+20=...
第八章二元一次方程组8.2消元——解二元一次方程组第1课时11.知道用代入法解二元一次方程组的步骤,会用代入法解二元一次方程组.2.能运用二元一次方程组解决简单的实际问题.2二元一次方程2x+3y=20有无数组解,如果我们知道x=2,你能求出此时y的值吗?你的思路是什么?如果我们不知道x的具体数值,但知道x=2y-1,根据刚才的思路,你能做什么?你这样做“”出现了什么奇迹?“”这个奇迹对你理解标题中“”的消元有何帮助?“”你是否找到了...
