第二章化学物质及其变化2.1物质的分类《物质的分类》说课一、地位和作用本节教学内容位于新课标人教版高中化学必修1第二章《化学物质及其变化》第一节《物质的分类》。如果说第一章是从化学科学研究手段、化学实验方面展开化学科学的话，那么，本章则是从化学学科内容方面展开化学科学，是连接初中化学与高中化学的纽带和桥梁，对于发展学生的科学素养，引导学生有效地进行高中阶段的化学学习，具有承前启后的作用。对大量繁杂...
第3章金属及其化合物复习课第1课时三维目标知识和技能（1）掌握金属单质（钠、镁、铝、铁）的化学性质。（2）掌握钠、镁、铝、铁等金属化合物的性质。过程和方法采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法。情感、态度和价值观（1）培养学生分析、归纳、综合的能力。（2）通过教学培养学生的社会责任感、社会活动能力和互相合作能力。教学重点金属单质（钠、镁、铝、铁）及其化合物的化学性质教学难点化合物之间的相互转化关系及...
第四章非金属及其化合物§4.1.1无机非金属材料的主角——硅【学习目标】了解硅的亲氧性及存在形式；了解二氧化硅的物理性质、结构及用途；掌握二氧化硅的化学性质；了解硅酸的性质，制法。通过对二氧化硅与二氧化碳的比较，培养分析、比较、归纳能力。【自主学习】1．硅元素（1）硅元素的含量：在地壳中硅的含量在所有元素中居于。（2）硅元素的存在：硅的构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤。硅是以态存在于自然界中。（3）...
第四章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物第1课时学习目标1、了解硫的物理性质和存在；掌握硫的化学性质。2、了解二氧化硫的物理性质和用途；3、掌握二氧化硫的化学性质；4、了解三氧化硫的化学性质；重点二氧化硫的化学性质难点二氧化硫的漂白原理【预习导航】酸性氧化物的化学性质（1）与酸碱指示剂作用，如：CO2可使石蕊溶液____________。（2）与碱反应：酸性氧化物＋碱→__________+____________如：CO2+NaOH——______...
第四章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物（第二课时）氮的氧化物【学习目标】1．掌握氮气、一氧化氮和二氧化氮的性质，认识氮的氧化物对大气的污染，酸雨的形成和防治。2．自主学习、合作探究氮的氧化物溶于水的计算方法。3．通过对酸雨和光化学烟雾的学习，体会树立环保意识的重要性。【重点】氮的氧化物的性质。【难点】氮的氧化物溶于水的计算。【知识链接】1．空气中有哪些成分？他们在空气中体积分数各是多少？2．氮的...
第三节氧化还原反应第一课时氧化还原反应的判断学习目标1.学会用化合价的变化的观点判断氧化还原反应。2.能判断出四大基本反应与氧化还原反应之间的关系。3.理解氧化还原反应的本质就是发生了电子转移。4.学会判断氧化反应和还原反应，理解氧化还原反应是同时发生的。新知预习知识点一：氧化还原反应的特征1、氧化还原反应的特征即判断依据（1）判断化学反应是否属于氧化还原反应，关键是要观察和判断反应前后的化合价。正确判...
第五章交通运输布局及其影响第一节交通运输方式和布局【课型】新授课【学习目标】1．了解五种交通运输方式及其特点，能根据所需选择合适的交通运输方式。2．了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。【重、难点】交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。【学法指导】自主学习法、对比法、归纳法【知识框架】交通运输方式和布局主要交通运输方式五种交通运输方式及其特点发展趋势交通运输布局交通运...
第四章非金属及其化合物第二节富集在海水中的元素--氯第1课时氯气及其重要化合物【学习目标】1.能够书写Cl2与H2、Fe、Cu和H2O反应的化学方程式并正确表述实验现象；2.掌握氯水得性质。【重点、难点】氯气的化学性质。【预习案】一、氯气1．物理性质通常情况下，氯气是________色________气味的________体。密度比空气________，有________，易________，能溶于水，通常1体积水约溶解________体积氯气，其水溶液称为氯水。实验室...
第二节富集在海水中的元素——氯（第2课时）教学目标：1．使学生掌握氯气与碱的反应及氯离子的检验方法；2．使学生认识卤素——成盐元素的性质变化规律；3．使学生继续了解氯气及含氯化合物的重要用途及其两面性，培养学生的环保意识和绿色化学的思想。教学重点、难点重点：氯气与碱的反应及氯离子（Cl-）的检验难点：氯气与碱的反应教学环节教师活动学生活动新课导入2003年，一场突如其来的灾难——“非典”，扰乱了从们正常的...
第一节金属的化学性质练习二（）1、下列化合物可以有金属和酸直接反应制取的是A.氯化铜B.氯化铁C.硫酸铁D.硫酸镁（）2、在实验室里做钠跟水反应的实验时，用到的仪器有a.试管夹b.镊子c.小刀d.冷凝管e.滤纸f.研钵g.烧杯h.坩埚i.石棉网j.玻璃片k.药题l.燃烧匙A.abdiB.ecfkC.fghlD.bcegj（）3、已知煤油的密度是0.8gcm-3，试根据金属钠的保存方法和与水反应的现象，推测金属钠的密度是A．大于1.0gcm-3B．小于0.8gcm-3C．介于（0.8-...
旅游业的发展及其对区域的影响1．现代旅游业的兴起出现在()A．第一次产业革命以前B．第一次产业革命以后C．第二次产业革命以后D．新技术革命以后2．庐山在1100米高度平台处建了一个小镇后，每年夏季有大量游客避暑，说明()A．基础设施影响旅游资源的开发B．客源市场影响旅游资源的开发C．资源价值影响旅游资源的开发D．地理位置与交通影响旅游资源的开发3．读“北京市国内旅游者地区分布表”回答下列问题。地区河北辽宁山东江苏...
第一节金属的化学性质第二课时金属与酸，水的反应学习目标1、明确金属与酸、水反应生成氢气的条件、现象和本质。2、准确表述Na与水反应的现象，并能解释。3、明确Fe与水反应操作，及方程式书写。新知预习知识点一：金属与酸的反应分别写出Na、Mg、Al、Fe、Zn与稀盐酸反应的离子方程式小结：金属与酸的反应实质是金属与酸电离出的的反应。从氧化还原的角度分析，金属在反应中作，酸在反应中作。知识点二：金属与水的反应【思考与...
第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角—硅一、基础巩固题1．在制玻璃、制水泥两种工业生产中，都需要原料()A．纯碱B．石灰石C．石英D．黏土2．光纤通信是一种现代化的通信手段，制造光导纤维的主要原料是()A．CaCO3B．SiO2C．SiD．Na2CO33.下列反应中，能说明SiO2是酸性氧化物的是()①SiO2＋4HF===SiF4↑＋2H2O②SiO2＋CaO=====CaSiO3③SiO2＋2NaOH===Na2SiO3＋H2O④SiO2＋2C=====Si＋2CO↑A．①②B．②③C．③④D...
富集在海水中的元素—氯(时间45分钟满分100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题有1—2个选项符合题意，每小题4分，共48分)1.将适量物质分别加到干燥的红色布条上，不能使其褪色的是(C)A.新制的氯水B.84消毒液C.液氯D.次氯酸溶液解析：液氯为液态Cl2，不能使干燥的红色布条褪色；新制的氯水、84消毒液、次氯酸溶液中都含有具有强氧化性的HClO，可使干燥的红色布条褪色。2．常用氯气给自来水消毒，某同学用自来水配制下列物质的...
氧化还原反应课题氧化还原反应课时1课型习题课教学重点1判断氧化还原反应方程式中的氧化剂和还原剂、氧化产物、还原产物2牢记常见的氧化剂和还原剂3、氧化性、还原性的强弱判断依据：考纲1能识别氧化剂和还原剂，初步理解氧化反应和还原反应2举例说明生产、生活中常见的氧化反应和还原反应教学难点物质有氧化性、还原性的判断依据：‘氧化还原反应知识’是历年会考、高考的必考内容学习目标一、知识目标1学生牢记常见的氧化剂和...
第三章金属及其化合物第三节用途广泛的金属材料【学习目标】[知识与技能]1．认识金属与合金在性能上的主要差异。2．知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能。[过程与方法]通过实践活动认识如何正确使用金属及如何爱护金属资源。[情感与价值观]训练用对比的方法认识事物和全面地分析事物的逻辑思维能力。【重点】知道生活中铁合金及铜合金的主要成分及性能【难点】合金的性能【知识链接】一、金属的性质1．金属的物理...
第二章化学物质及其变化【复习目标】1．认识分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。2．知道胶体是一种常见的分散系，了解丁达尔效应。3．了解电解质的概念，知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离。4．知道离子反应及其发生的条件，能正确书写离子方程式。5．了解氧化还原反应的本质。【重点】离子反应及其发生的条件，能正确书写离子方程式。【难点】氧化还原反应的本质【章知识回顾】一、物质的分类1．简单分类法及其应...
几种重要的金属化合物题目几种重要的金属化合物第3课时学习目标1、了解FeO、Fe2O3、Fe3O4的性质和应用。2、掌握Fe(OH)2和Fe(OH)3的制备和性质。3、掌握Fe2+、Fe3+的检验及相互转化。学习疑问学习建议【相关知识点回顾】（1）以前我们学习过哪些铁的化合物？其中铁的化合价分别是多少？（2）根据Fe3+和Fe2+的化合价判断，Fe3+应只具有___________性，Fe2+应具有___________性和___________性，Fe应只具有___________性。【预习能...
生态系统的结构习题课题生态系统的结构习题课时1课型新授教学重点讨论某一生态系统的结构依据：课程标准、教材、学情教学难点说明生态系统是一个整体依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标举例说明什么是生态系统讨论某一生态系统的结构二．能力目标尝试建构生态系统的结构模型理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内...
第三节氧化还原反应练习三（）1、属于氧化还原反应的离子方程式的是A．CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋CO2↑＋H2OB．HCO＋OH－===CO＋H2OC．HCO＋H＋===CO2↑＋H2OD．2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑（）2、下列反应氯元素只被氧化的是A.5Cl2+I2+6H2O＝10HCl+2HIO3B.MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2OC.2Cl2+2Ca(OH)2＝CaCl2+Ca(ClO)2+2H2OD.2HClO2HCl+O2↑（）3、P单质在下列反应中4P+3KOH+3H2O=3KH2PO2+PH3的变化是A.被氧化B.被还原C.既被...
