第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物第三课时铝的重要化合物【能力要求】1、掌握Al2O3、Al(OH)3的两性。2、掌握Al(OH)3的制备方法及性质【复习巩固】1、多数的金属氢氧化物不溶于水，除了等几种碱外。2、不溶于水的金属氢氧化物受热分解，写出下列碱受热分解的化学反程式。Fe(OH)3，Cu(OH)2。3、多数金属氢氧化物都可与反应，写出下列碱与HCl反应的化学的离子方程式。Fe(OH)3，Cu(OH)2预习课本P57-59一.氧化铝1.物...
第四节氨硝酸硫酸\s\up7()本节的内容选择充分考虑学生已有的知识和含氮、含硫化合物的实际应用。氮的氧化物和硫的氧化物在前面中已经学习过，学生对氮的氧化物、硫的氧化物的知识已有了一定的基础，在此基础上让学生学习氮的重要化合物——氨、铵盐以及硝酸和硫的重要化合物——硫酸的知识，这不仅是学习非金属元素及其化合物的知识的需要，也是学生获得未来生活和发展所必需的科学素养的需要。纵观《化学1》的教学模块，本单元...
第四章第二节富集在海水中的元素-----氯第一课时（活泼的黄绿色气体---氯气）【使用说明与学法指导】1、认真阅读课本82~84页，熟记课本基础知识，了解氯气的发现过程，体会科学研究过程中的思考方式，初步认识氯气的性质。2、完成预习案中的问题，依据发现的问题再研读教材或查阅资料，解决问题。将预习中不能解决的问题填在“我的疑惑”处。查阅资料了解涉及氯气的主要事件。3、利用15分钟高效完成。预习案1、写出氯原子的原子...
第二节几种重要的金属化合物第二课时钠的重要化合物(2)学习目标1、掌握Na2CO3和NaHCO3性质的异同以及二者之间的相互转化；2、掌握钠及其化合物之间的转化关系。新知预习知识点四：碳酸钠和碳酸氢钠【实验探究】Na2CO3和NaHCO3在水中的溶解性步骤1gNa2CO31gNaHCO3①加1mL水②加10mL水③加2滴酚酞溶液初步结论【实验探究】Na2CO3和NaHCO3的热稳定性分别在试管中加热Na2CO3和NaHCO3，并将产生的气体通入澄清的石灰水。现象发生反应...
第三节硫和氮的氧化物第一课时二氧化硫和三氧化硫学习目标1.了解硫元素在自然界中存在和单质硫的性质。2.掌握二氧化硫的物理性质和化学性质。3.了解三氧化硫的物理性质和化学性质。4.了解可逆反应的概念及其特征。新知预习知识点一：硫元素的存在和单质硫的性质1．硫元素在自然界中的存在游离态的硫存在于________________________或_______________________________。化合态的硫主要以____________和___________的形式存在。几...
第三节用途广泛的金属材料练习一（）1、下列说法中不正确的是A．人类历史上使用最早的合金是青铜B．司母戊鼎是我国目前已发现的最重的青铜器C．目前世界上使用量最大的合金是铝合金D．目前世界上用途最广的合金是钢（）2、下列金属中属于黑色金属的是A．铁B．金C．银D．铜（）3、人们利用铁、铜、铝，由早到晚的时间顺序是A．铁、铝、铜B．铜、铁、铝C．铝、铜、铁D．铁、铜、铝（）4、最不适宜于制作炊事用具的金属是A．FeB．P...
第二章化学物质及其变化2.1物质的分类《物质的分类》说课一、地位和作用本节教学内容位于新课标人教版高中化学必修1第二章《化学物质及其变化》第一节《物质的分类》。如果说第一章是从化学科学研究手段、化学实验方面展开化学科学的话，那么，本章则是从化学学科内容方面展开化学科学，是连接初中化学与高中化学的纽带和桥梁，对于发展学生的科学素养，引导学生有效地进行高中阶段的化学学习，具有承前启后的作用。对大量繁杂...
第3章金属及其化合物复习课第1课时三维目标知识和技能（1）掌握金属单质（钠、镁、铝、铁）的化学性质。（2）掌握钠、镁、铝、铁等金属化合物的性质。过程和方法采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法。情感、态度和价值观（1）培养学生分析、归纳、综合的能力。（2）通过教学培养学生的社会责任感、社会活动能力和互相合作能力。教学重点金属单质（钠、镁、铝、铁）及其化合物的化学性质教学难点化合物之间的相互转化关系及...
第四章非金属及其化合物§4.1.1无机非金属材料的主角——硅【学习目标】了解硅的亲氧性及存在形式；了解二氧化硅的物理性质、结构及用途；掌握二氧化硅的化学性质；了解硅酸的性质，制法。通过对二氧化硅与二氧化碳的比较，培养分析、比较、归纳能力。【自主学习】1．硅元素（1）硅元素的含量：在地壳中硅的含量在所有元素中居于。（2）硅元素的存在：硅的构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤。硅是以态存在于自然界中。（3）...
第四章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物第1课时学习目标1、了解硫的物理性质和存在；掌握硫的化学性质。2、了解二氧化硫的物理性质和用途；3、掌握二氧化硫的化学性质；4、了解三氧化硫的化学性质；重点二氧化硫的化学性质难点二氧化硫的漂白原理【预习导航】酸性氧化物的化学性质（1）与酸碱指示剂作用，如：CO2可使石蕊溶液____________。（2）与碱反应：酸性氧化物＋碱→__________+____________如：CO2+NaOH——______...
第四章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物（第二课时）氮的氧化物【学习目标】1．掌握氮气、一氧化氮和二氧化氮的性质，认识氮的氧化物对大气的污染，酸雨的形成和防治。2．自主学习、合作探究氮的氧化物溶于水的计算方法。3．通过对酸雨和光化学烟雾的学习，体会树立环保意识的重要性。【重点】氮的氧化物的性质。【难点】氮的氧化物溶于水的计算。【知识链接】1．空气中有哪些成分？他们在空气中体积分数各是多少？2．氮的...
第三节氧化还原反应第一课时氧化还原反应的判断学习目标1.学会用化合价的变化的观点判断氧化还原反应。2.能判断出四大基本反应与氧化还原反应之间的关系。3.理解氧化还原反应的本质就是发生了电子转移。4.学会判断氧化反应和还原反应，理解氧化还原反应是同时发生的。新知预习知识点一：氧化还原反应的特征1、氧化还原反应的特征即判断依据（1）判断化学反应是否属于氧化还原反应，关键是要观察和判断反应前后的化合价。正确判...
第五章交通运输布局及其影响第一节交通运输方式和布局【课型】新授课【学习目标】1．了解五种交通运输方式及其特点，能根据所需选择合适的交通运输方式。2．了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。【重、难点】交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。【学法指导】自主学习法、对比法、归纳法【知识框架】交通运输方式和布局主要交通运输方式五种交通运输方式及其特点发展趋势交通运输布局交通运...
第四章非金属及其化合物第二节富集在海水中的元素--氯第1课时氯气及其重要化合物【学习目标】1.能够书写Cl2与H2、Fe、Cu和H2O反应的化学方程式并正确表述实验现象；2.掌握氯水得性质。【重点、难点】氯气的化学性质。【预习案】一、氯气1．物理性质通常情况下，氯气是________色________气味的________体。密度比空气________，有________，易________，能溶于水，通常1体积水约溶解________体积氯气，其水溶液称为氯水。实验室...
第二节富集在海水中的元素——氯（第2课时）教学目标：1．使学生掌握氯气与碱的反应及氯离子的检验方法；2．使学生认识卤素——成盐元素的性质变化规律；3．使学生继续了解氯气及含氯化合物的重要用途及其两面性，培养学生的环保意识和绿色化学的思想。教学重点、难点重点：氯气与碱的反应及氯离子（Cl-）的检验难点：氯气与碱的反应教学环节教师活动学生活动新课导入2003年，一场突如其来的灾难——“非典”，扰乱了从们正常的...
第一节金属的化学性质练习二（）1、下列化合物可以有金属和酸直接反应制取的是A.氯化铜B.氯化铁C.硫酸铁D.硫酸镁（）2、在实验室里做钠跟水反应的实验时，用到的仪器有a.试管夹b.镊子c.小刀d.冷凝管e.滤纸f.研钵g.烧杯h.坩埚i.石棉网j.玻璃片k.药题l.燃烧匙A.abdiB.ecfkC.fghlD.bcegj（）3、已知煤油的密度是0.8gcm-3，试根据金属钠的保存方法和与水反应的现象，推测金属钠的密度是A．大于1.0gcm-3B．小于0.8gcm-3C．介于（0.8-...
旅游业的发展及其对区域的影响1．现代旅游业的兴起出现在()A．第一次产业革命以前B．第一次产业革命以后C．第二次产业革命以后D．新技术革命以后2．庐山在1100米高度平台处建了一个小镇后，每年夏季有大量游客避暑，说明()A．基础设施影响旅游资源的开发B．客源市场影响旅游资源的开发C．资源价值影响旅游资源的开发D．地理位置与交通影响旅游资源的开发3．读“北京市国内旅游者地区分布表”回答下列问题。地区河北辽宁山东江苏...
第一节金属的化学性质第二课时金属与酸，水的反应学习目标1、明确金属与酸、水反应生成氢气的条件、现象和本质。2、准确表述Na与水反应的现象，并能解释。3、明确Fe与水反应操作，及方程式书写。新知预习知识点一：金属与酸的反应分别写出Na、Mg、Al、Fe、Zn与稀盐酸反应的离子方程式小结：金属与酸的反应实质是金属与酸电离出的的反应。从氧化还原的角度分析，金属在反应中作，酸在反应中作。知识点二：金属与水的反应【思考与...
第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角—硅一、基础巩固题1．在制玻璃、制水泥两种工业生产中，都需要原料()A．纯碱B．石灰石C．石英D．黏土2．光纤通信是一种现代化的通信手段，制造光导纤维的主要原料是()A．CaCO3B．SiO2C．SiD．Na2CO33.下列反应中，能说明SiO2是酸性氧化物的是()①SiO2＋4HF===SiF4↑＋2H2O②SiO2＋CaO=====CaSiO3③SiO2＋2NaOH===Na2SiO3＋H2O④SiO2＋2C=====Si＋2CO↑A．①②B．②③C．③④D...
富集在海水中的元素—氯(时间45分钟满分100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题有1—2个选项符合题意，每小题4分，共48分)1.将适量物质分别加到干燥的红色布条上，不能使其褪色的是(C)A.新制的氯水B.84消毒液C.液氯D.次氯酸溶液解析：液氯为液态Cl2，不能使干燥的红色布条褪色；新制的氯水、84消毒液、次氯酸溶液中都含有具有强氧化性的HClO，可使干燥的红色布条褪色。2．常用氯气给自来水消毒，某同学用自来水配制下列物质的...
