专题比例式的证明方法1一、三点定型法1．如图，▱ABCD中，E是AB延长线上的一点，DE交BC于点F，求证：DCAE＝CFAD.证明： 四边形ABCD为平行四边形，∴∠A＝∠C，AB∥CD，∴∠CDE＝∠E，∴△AED∽△CDF，∴CDAE＝CFAD22．如图，△ABC中，∠BAC＝90°，M为BC的中点，DM⊥BC交CA的延长线于点D，交AB于点E.求证：AM2＝MDME.证明： ∠BAC＝90°，M为BC中点，∴BM＝AM，∴∠BAM＝∠B， DM⊥BC，∴∠BMD＝90°， ∠BAC＝90°，∴∠BA...
六年级〔上〕期末数学试卷一、解答题〔共1小题,总分值5分〕1．直接写出得数．×=÷=+=2﹣75%=0.16÷0.8=×=÷=÷6=0.32=×÷×=二、解答题〔共1小题,总分值6分〕2．解方程．40+2x=220；1.5+2.3x=1.14；x﹣x=3．三、解答题〔共1小题,总分值18分〕3．计算下面各题,能简算的要简算．3﹣×﹣÷〔3﹣〕+÷〔〔﹣〕×〕四、填空4．3÷4==24：______=______%=______〔小数〕5．：的比值是______；2.25：0.5化简成最简整数比是______．6...
分数四那么混合运算分数四那么混合运算及简便运算分数四那么混合运算的运算顺序与整数四那么混合运算相同,先乘除,后加减,有括号的先算括号内的。整数运算中的运算律同样在分数四那么混合运算中一样使用。应用分数四那么混合运算解决实际问题模型1、甲数比乙数的几分之几多〔少〕丙数。模型2、甲数比乙数多〔少〕几分之几？每个模型都能衍生3类题目。求甲数,求乙数,求关系几分之几。5我学会了吗教学内容教材第88页,我学会了吗...
3.8圆内接正多边形11.了解正多边形和圆的有关概念.2.理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系,会应用多边形和圆的有关知识画多边形．2观察3一、什么叫正多边形？各边相等,各角也相等的多边形叫正多边形。探索4菱形是正多边形吗？矩形是正多边形吗？为什么？想一想5二、正多边形和圆有什么关系？探索6三、怎样由圆得到一个正五边形？OABCDE1、五等分圆周；2、顺次连接五个分点。问:怎样证明它是正五边形？探索7...
24.4直线与圆的位置关系1一、复习提问：圆心到直线距离d与半径r的关系图形直线名称公共点名称公共点个数相离相切相交直线与圆的位置关系d<rd=rd>r2交点割线1切点切线01.直线与圆的位置关系表:2.通过上表你知道切线有哪些性质吗？①、切线和圆有且只有一个公共点；②、切线和圆心的距离等于半径。2二、学习目标：1.掌握切线的性质2.会用切线的性质解决相关问题三、自学提纲：看书本上第34~35页，解决以下问题1.切线有什么性质?你...
乘法简便运算专项练习乘法分配律练习〔一〕〔-〕×60(318+)×18(-)×〔+〕×5〔+〕×276×〔+〕〔1524-〕××〔69+〕〔+225〕×25〔249+〕×〔720-〕×20(-)×1812×〔++〕×〔+172〕〔+〕×35分数乘法分配律〔二〕2227×+××-××6+×6×+×38×521＋57×230.92×1.41＋0.92×8.59165×713-35×7131.3×11.6－1.6×1.395×11.6＋18.4×95×+××7+×521×37＋47×21乘法分配律练习〔三〕14×101×78×2837×34××12×26×304...
西师大版六年级上数学〔课课练〕第2单元第3课时圆的面积【答案】：1．3.14。2．,。3．2,2,4。4．S外圆－S内圆。5．8,200.96。6．4,。7．78.5。[来源:ZXXK]8．12.56；8。二、列式计算1．求圆的周长。〔1〕r=4分米【解析】：C=2πr=2×3.14×4=25.12〔分米〕[来源:学.科.网]【答案】：25.12分米〔2〕d＝6厘米【解析】：C=πd=3.14×6=18.84〔厘米〕【答案】：18.84厘米2．求圆的面积。〔1〕r＝3分米【解析】：S=πr²=3.14×3²=2...
25.2三视图（1）1自学提纲:自学77-78页内容解决下列问题：1．什么是视图？2..什么是主视图、左视图、俯视图？3．画三视图应注意什么？4.阅读课本78页例1，掌握画图步骤。3你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗?合作探究：4从正面看从侧面看从上面看飞机模型5当我们从某一个角度观察一个物体时,所看到的图象叫做物体的一个视图。我们用三个互相垂直的平面（例如：墙角处的三面墙面）作为投影面，其中正对着我们的叫正面，...
八年级（下）期末检测数学2019.7注意事项：1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效；2.本试卷共五道大题，26小题，满分150分。考试时间120分钟。一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1.下二次根式中，是最简二次根式的是（）A.B.C.D.2.以下列长度（单位：cm）为边长的三角形是直角三角形的是（）A.5,6,7B.7,8,9C.6,8,10D.5,7,93.下列函数中，表示y是x的正比例函数的是（...
分数除法知识点〔1〕分数除法的意义和分数除以整数知识点一：分数除法的意义整数除法的意义：两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数,用〔除法〕计算。310÷3=110的意义是：两个因数的积是27×35=635,其中一个因数是3,求另一个因数是多少。分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。知识点二：分数除以整数的计算方法把一...
?倒数的认识?同步练习一、单项选择题1.下面的式子中,表示x与y互为倒数的算式是〔〕A.=B.x÷1=yC.y÷1=xD.1÷y=x【答案】D【解析】【解答】解：=,即x=y,当x、y等于1时是互为倒数,x、y为其它数时不是互为倒数；x÷1=y,即x÷y=1,x、y不是乘积是1,所以x、y不是互为倒数；y÷1=x,即y÷x=1,x、y不是乘积是1,所以x、y不是互为倒数；1÷y=x,即xy=1,所以x、y是互为倒数．应选：D．【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此分析各选项中...
江苏省盐城市建湖县2019年中考数学一模试卷（解析版）一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．16的平方根是（）A．6B．﹣4C．±4D．±8【分析】根据平方根的定义进行计算即可．【解答】解：16的平方根是±4，故选：C．【点评】本题考查了平方根，掌握平方根的定义是解题的关键．2．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可...
六年级〔上〕期末数学试卷一、填空题〔共20分〕．1．小时=_______分；2小时=_______小时_______分；千米=_______千米_______米；50平方分米=_______平方米．2．_______米是40米的80%；40米是_______米80%；比20千克多25%是_______千克；20千克比_______千克少25%．3．一辆汽车小时行了135千米,照这样计算,48分钟行_______千米．4．=_______：_______=40%=32÷_______=_______〔填小数〕．5．一个数的是60,这个数的是_______．6...
——培根12.2二次函数的图像与性质（2）21.二次函数22yxyx与的图象一样吗？它们有什么相同点？不同点？2.二次函数是否只有22yxyx与这两种呢?有没有其他形式的二次函数？3x-3-2-10123y=x29410149987654321-1-8-6-4-22468xyy=x2O讨论形如2yax的图象的性质45㈡讨论形如2yaxc函数的性质6y0y=2x2-4-3-2-11234123456789xy=2x2+1y=2x2-1221yx221yx22yx7221yx的图象呢？问题2：二次函数221yx22yx...
２４．４正多边形的有关计算1正多边形和圆正多边形和圆正多边形的中心正多边形的半径R正多边形的中心角α正多边形的边心距r正多边形的外接圆正多边形的内切圆2议一议：•在正多边形中，正多边形的半径分别将原来的图形分割成怎样的三角形3•定理：正n边形的半径把正n边形分成n个全等的等腰三角形.4•（２）正多边形的半径、边心距及边长可以通过怎样的图形联系到一起？5•定理：正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直...
24.2圆的对称性—圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系1一、复习引入：1.圆的对称性有哪些?2.垂径定理、垂径定理的推论的内容各是什么?3.什么叫弦心距?4.你学过的与圆有关的第一条辅助线是什么?圆不仅是轴对称图形,中心对称图形,而且还有旋转不变性.本节课,我们来学习根据圆的旋转不变性得到的圆心角,弧,弦,弦心距之间的一些性质.2二、学习目标：1、掌握圆心角定义，理解并掌握圆心角，弧，弦，弦心距之间的关系2、理解并掌握圆心角的...
六年级〔上〕期末数学试卷一、计算题．1．直接写出得数：24.06+0.4==÷6=2.8×25+12×2.5=2．脱式计算．①15.89﹣〔6.09﹣4.11〕②36.8﹣44.08÷5.8③75×60%+24×+0.6④〔++〕×72⑤÷[〔+〕÷]⑥43×．3．解以下方程．〔1〕〔2〕x﹣x=10．二、填空题．4．一种商品降价15%后价格是1700元．这种商品原价是______元．5．如图,将一个圆平均分成假设干等份,拼成一个近似平行四边形,平行四边形的底是12.56cm,这个圆的面积是______平...
21.3实际问题与一元二次方程（三）面积问题1复习：列方程解应用题有哪些步骤对于这些步骤，应通过解各种类型的问题，才能深刻体会与真正掌握列方程解应用题。上一节，我们学习了解决“平均增长(下降)率问题”，现在，我们要学习解决“面积、体积问题。2一、复习引入1．直角三角形的面积公式是什么？一般三角形的面积公式是什么呢？2．正方形的面积公式是什么呢？长方形的面积公式又是什么？3．梯形的面积公式是什么？4．菱形的...
六年级上册数学单元测试-3.分数除法一、单项选择题1.÷4＝〔〕A.B.1C.D.2.1÷=〔〕A.6B.10C.D.3.把平均分成4份．每份是〔〕A.B.C.D.4.〔〕A.B.1C.D.5.=〔〕A.B.C.D.6.40÷240×,比拟大小,应填的符号是〔〕A.＞B.＜C.＝D.≠7.计算a÷等于()A.B.8aC.8.=〔〕1/6A.B.C.D.89.五〔2〕班男生人数的和女生人数的相等,那么男生人数()女生人数。A.大于B.小于C.等于10.10以内的最小质数是10以内所有质数和的〔〕A.B.C.D.二、判断题11.判断...
