金属材料一、教材分析和建议社会生产力的发展在一定程度上取决于所采用的材料，其中，金属材料的使用对人类社会发展的影响就是一个典型例子。根据元素周期表，金属元素的种类远远超过非金属元素，不同金属元素的单质及其合金（如铁及其合金）可以提供生产、生活所需要的多种性能的材料。除了少数金属外，在自然界中金属元素大多以化合物形式存在，这是由于金属元素的活泼性决定的。获取金属材料的问题主要包括两个方面，一是资...
分散系及其分类课题分散系及其分类课时1课型新授教学重点说出溶液、胶体、浊液三大分散系的特征依据：考纲掌握胶体的性质教学难点胶体的性质依据：胶体的性质是本节课重点内容学习目标一、知识目标1说出溶液、胶体、浊液三大分散系的特征、比较2说明胶体的丁达尔效应二、能力目标运用胶体的性质解决相关问题理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟阅...
富集在海水中的元素—氯(时间45分钟满分100分)一、选择题(本题包括12小题，每小题有1—2个选项符合题意，每小题4分，共48分)1.从海水可获得的在常温下为液体的单质是(B)A.MgB.Br2C.KD.I22．氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质，下列叙述中不正确的是(D)A．红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧，生成棕黄色的烟B．钠在氯气中燃烧，生成白色的烟C．氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸，久置氯水最终变为稀盐酸D．铁在氯气中燃烧和铁与盐酸...
2.3石油、煤和天然气的综合利用目的要求了解绍石油的分馏及其产品和用途，了解石油的裂化和裂解。了解煤的干馏和综合利用了解煤化工和天然气化工的发展教学过程一、石油和天然气1.石油的炼制和石油化工（1）认识石油形成：古代动植物遗体经过非常复杂的变化而形成的。元素组成：C、H、S等物质组成：烷烃、环烷、芳香烃等，从所含成分的状态看，大部分是液态烃，在液态烃里溶有气态烃和固体烃。物理性质：黑褐色的粘稠状物质，有...
第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸（第三课时）硫酸一、基础巩固题1．下列关于浓硫酸的叙述中，正确的是（）A．浓硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化B．浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体C．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体D．浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属形成氧化膜而钝化2．有Na2SO3、BaCl2、Na2SO4、NaHCO3等四瓶溶液，只用一种试剂进行鉴别，应选用的试剂是（）A．Na2CO3溶液B．硝酸...
芳香烃自学导航【学习目标】1.了解苯的物理性质和分子组成以及芳香烃的概念。2.掌握苯的结构式并认识苯的结构特征，了解苯的化学性质。【重点难点】苯的结构特征，苯的化学性质。学习过程【预习检测】1.苯是色，带有气味的液体，苯有毒，溶于水，密度比水。用冰冷却，苯凝结成无色的晶体，晶体类型是，通常可溴水中的溴，是一种有机溶剂。2.苯分子是结构，键角，所有原子都在一个平面上，键长C—C苯环上的碳碳键长C=CC≡C，苯环...
第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物项目内容课题第三章金属及其化合物第二节几种重要的金属化合物（第二课时）修改与创新教学目标三维目标（一）知识与技能1、了解焰色反应及其应用。2、明确两性氧化物、两性氢氧化物的概念［以Al2O3、Al(OH)3的两性为例］。3、了解Al2O3、Al(OH)3的性质和重要用途。4、掌握实验室制取氢氧化铝的方法。（二）过程与方法1.学习判断两性化合物的方法，并运用到设计实验中去。2.掌握...
第四章第二节第1课时氯气及其重要化合物一、选择题1．(2016甘肃省永昌一中高一)下列关于氯气的说法不正．确．．的是导学号89940528()A．氯气有毒，实验室可用氢氧化钠溶液吸收B．氯气制漂白粉时发生的是氧化还原反应C．氯气可以使湿润的有色布条褪色D．铁在氯气中燃烧生成氯化亚铁【解析】考查氯气的性质。A.氢氧化钠与氯气反应，可用其吸收氯气，A项正确；B.氯气制漂白粉，是用氯气与氢氧化钙反应，属于氧化还原反应，B项正确...
第三章金属及其化合物——“金属及其化合物”复习课【教学目标】知识与技能1.能归纳、整理出金属单质的化学性质。2.能初步建构出钠、铝、铁及它们化合物之间的转化关系。3.能综合利用金属及其化合物知识解决相关问题。过程与方法1.通过图表方式形成规律性的知识，培养分类观与比较观。2.通过交流“回忆知识心得”，培养有效提取信息的能力；通过感悟物质转化关系图构建的基本程序，培养整合知识的能力。3.在弄清“是什么”、“...
考点过关（下）考点15电解池的工作原理及应用电化学是氧化还原反应知识的应用和延伸，电化学原理及其应用是高中化学重要内容,电化学包括原电池、电解池以及金属的腐蚀与防护。电化学考查的问题一般为原电池正、负极的判断、电极反应式的书写及电子转移数目、电子或电流的流向、离子在电解质溶液中的移动方向等．考查电化学知识在STS中的应用是目前最受欢迎的一种题型，既能体现化学的实用性，又能体现化学命题的时代性与新颖性...
生活中两种常见的有机物——乙醇一、教材分析1、教材内容分析《乙醇》是第三章第三节《生活中两种常见的有机物》的第一课时的内容。这节课选取了日常生活中典型的有机物代表——乙醇，在学生初中所学的有机化合物常识的基础上，从学生的生活经验出发，主要介绍乙醇的组成、结构、主要性质以及在生活、生产中的应用。2、教材的地位和作用本节课有着承上启下的作用。本节内容安排在烃以后，是从烃过渡到烃的衍生物的重要环节，学...
第一章从实验学化学1．混合物分离和提纯方法（1）常用物理方法分离方法适用对象主要仪器实验操作要点实例过滤溶性固体与液体的分离漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）操作时要做到“一、二、三”。NaCl溶液和硫酸钡固体蒸发溶性固体与溶剂的分离蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）①要边加热边。②还剩少量溶剂时，应，用余热蒸干剩余的少量溶剂。从NaCl溶液中得到NaCl固体蒸馏溶的液体混合物的分离（利用沸点不同）...
第三节氧化还原反应基础认知测试班级姓名1．从不同的观点认识氧化还原概念得氧、失氧的观点化合价升降的观点电子得失（转移）的观点氧化反应还原反应氧化还原反应氧化剂：______电子的物质，组成元素化合价______，具有__________；还原剂：______电子的物质，组成元素化合价______，具有__________。判断下列反应是否是氧化还原反应，是氧化还原反应的指出氧化剂和还原剂。①Fe+CuSO4====FeSO4+Cu是或否_____氧化剂_______还原...
考点7离子方程式的正误判断【考点定位】本考点考查离子方程式的正误判断，涉及离子方程式的书写方法及常见离子方程式的书写错误，掌握离子方程式正误判断常用方法及离子方程书写的能力突破。【精确解读】1．离子方程式：用实际参加反应的离子符号表示化学反应的式子；2．离子方程式的书写：（1）书写规则：①单质、氧化物、不溶物、难电离的物质(弱酸、弱碱及水等)不能拆开来写．如Cl2、Na2O等不可以拆开写成Cl-、Na+、O2-；BaS...
第二章第三节氧化还原反应（第4课时）[教学目标]：1．化还原反应相关计算2．了解几类特殊氧化还原反应【复习回顾】1.判断氧化还原反应的依据是；氧化还原反应的本质是。2、物质的氧化性、还原性强弱比较可从哪几个方面考虑，依据是？1、依据2、依据3、依据一、化还原反应典型计算氧化还原反应计算的关键依据是：氧休剂得电子总数=还原剂失电子总数即：化合价升高的总价数=化合价降低的总价数1、转移电子数的计算例题1：（1）1mo...
第一节无机非金属材料的主角——硅练习二（）1．熔融烧碱应选用的器皿是A.石英坩埚B.生铁坩埚C.普通玻璃坩埚D.陶瓷坩埚（）2．能证明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的实验事实是A．CO2溶于水形成碳酸，SiO2难溶于水B．CO2通入可溶性硅酸盐中析出硅酸沉淀C．高温下SiO2与碳酸盐反应生成CO2D．氯化氢通入可溶性碳酸盐溶液中放出气体，通入可溶性硅酸盐溶液中生成沉淀（）3．现有硅酸钠、石灰石、二氧化硅三种白色粉末，适用一种试剂进行...
甘肃省高台县2015-2016学年高一化学下学期期中试题（无答案）一、选择题1．有关化石燃料的说法正确是()A．因为地球上的蕴藏量是无限的，所以化石燃料是可再生的B．化石燃料虽然在地球上的蕴藏量有限，但形成化石燃料的速率相当快，所以化石燃烧相当于是无限的C．化石燃料的形成是非常复杂的，所需时间也较长，但化石燃料在地球上的蕴藏量是无限的D．化石燃料在地球上的蕴藏量是有限的，而且又都是经过几亿万年才能形成的非再生...
第3章第1节第2课时一、选择题1．有关简单的饱和链烃的叙述：①都是易燃物；②特征反应是取代反应；③相邻两个烷烃在分子组成上相差一个甲基，正确的是()A．①和③B．②和③C．只有①D．①和②【答案】D【点拨】此类题目主要考查烷烃的性质或以烷烃的性质为依托进行有关的推断。因为同系物具有相似的化学性质，所以其他烷烃应具有和甲烷相似的化学性质，如可燃烧、易取代、不能与溴水和酸性KMnO4溶液反应等。2．下列说法正确的是...
课时达标训练(十六)钠的重要化合物一、选择题1．下列各组物质中，其学名、俗名及化学式不相符合的是()A．碳酸钠、纯碱、Na2CO3B．碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3C．氢氧化钠、火碱、NaOHD．碳酸钙、生石灰、CaCO32．(2016开封高一检测)下列叙述正确的是()①Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱，它们都是碱性氧化物②Na2O与CO2发生化合反应生成Na2CO3，Na2O2与CO2发生置换反应生成O2③Na2O是淡黄色物质，Na2O2是白色物质④Na2O2可作供氧剂...
元素的性质与原子结构一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)1.(2013南昌高一检测)下列各组比较不正确的是()A.锂与水反应不如钠与水反应剧烈B.还原性:K>Na>Li,故钾可以从NaCl溶液中置换出金属钠C.熔、沸点:Li>Na>KD.碱性:LiOH<NaOH<KOH2.(2013兰州高一检测)下列关于碱金属元素的原子结构和性质的叙述不正确的是()A.碱金属元素原子的最外层都只有1个电子,在化学反应中容易失去B.碱金属单质都是强还原剂C.碱金属单质都能在氧...
