第一章行列式1.1行列式概念1.(单选题)答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：A2.(单选题)答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B3.(单选题)答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B4.(单选题)答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C5.(单选题)答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C6.(单选题)答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：D7.(单选题)答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：C8.(单选题)答题：A.B.C.D.（已提交）参考答案：B第一章行列式...
WORD格式可编辑概率与统计初步例1、某商场有4个大门，若从一个门进去，购买商品后再从另一个门出去，不同的走法共有多少种？解：4×3=12例2.指出下列事件是必然事件，不可能事件，还是随机事件？①某乒乓球运动员在某运动会上获得冠军。②掷一颗骰子出现8点。③如果，则。④某人买某一期的体育彩票中奖。解：①④为随机事件，②是不可能事件，③是必然事件。例3.某活动小组有20名同学，其中男生15人，女生5人，现从中任选3人组...
班级____________姓名_____________座位号__________中职基础模块下概率与统计初步测试题（时间：60分钟总分：100分）得分：_________一、单选题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1、有10个车站，共需要准备（）种车票？A：45B：90C：100D：102、10个同学，假期约定每两人通电话一次，共需通话（）次？A：45B：90C：100D：103、5男5女排成一排，按男女相间要求有（）种排法？A：B：C：D：104、某射手命中率为0.8，若他射出8发...
折线统计图一．选择题（共13小题）1．（2016春•江苏校级期末）从一个城市的一周气温情况折线统计图中，不能看出（）A．这周气温变化趋势B．这周哪天气温最高C．气温变化的原因2．（2015•东台市模拟）在下面三幅图所示的时间与路程关系中，最符合龟兔赛跑这则故事的是（）A．B．C．3．（2015•盐城校级模拟）邮箱装满油的一辆汽车在匀速行驶，当汽车恰好剩油箱体积的一半时就加满油，接着又按原速度行驶，到目的地时邮箱中还剩...
昆明理工大学试卷（历年试题）考试科目：概率统计B(48学时)考试日期：命题教师：2013年概率统计试题一、填空题（每小题4分，共40分）1.设A,B,C为三个事件，则A,B,C中至少有两个发生可表示为。2.已知，，，则。3.设事件A,B互不相容，且，，则=。4．进行独立重复实验，设每次成功的概率为,失败的概率为,将实验进行到出现一次成功为止，以X表示实验次数，则=。5．已知随机变量X服从参数的泊松分布，即，则=。6．已知随机变量，且相...
个人初备案二次备课课题第一单元扇形统计图教材分析本单元在统计表以及条形统计图、折线统计图的基础上编排。扇形统计图不仅表示各个部分数量的多少，而且侧重于用同一个圆里的大大小小的扇形，表示各个部分数量与总数量之间的关系，表示各个部分数量分别占总数量的百分之几。教学扇形统计图，要使学生认识它的特点。了解它的用处，能够看懂统计图所呈现的数据信息，能够利用统计图给出的百分数解决实际问题。体会条形图、折线...
.《条形统计图》同步试题北京市东城区和平里第一小学肖仙莉一、填空1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。1格表示：1格表示：1格表示：1格表示：直条表示：直条表示：直条表示：直条表示：考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。答案：①5、40②10、30③2、10④25、150解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位...
“概率论与数理统计”课程试题A(2009-2010学年第二学期)试卷标准答案及评分标准分位数：，，，，，，。一、填空题（每题3分，共42分）1.掷一颗骰子两次，以表示先后掷出的点数，记,则1/3，17/36。2.在一小时内甲、乙、丙三台机床需维修的概率分别为0.9，0.8，0.85，求一小时内至少一台机床需要维修的概率0.997。3.一批产品共有100件，其中有10件不合格品。根据验收规则，从中任取5件产品进行质量检验，假设5件中无不合格品，则...
植物的若干性状测定与统计使用SPSS（SPSS17.0中文版）统计软件的统计分析操作方法峰哥（昆明学院园艺二班）摘要：使用SPSS（SPSS17.0中文版）统计软件的统计分析操作对大学生统计数据分析极为重要，但大多学生不会使用SPSS，而且培训使用软件操作费用昂贵，为了方便学生学习，做了一个简单的操作SPSS（SPSS17.0中文版）统计软件的方法。关键字：使用SPSS统计软件操作简单的操作SPSS1.打开SPSS17.0中文版2.选择，3.打开自己的数...
前厅每日员工餐就餐预估人数：_____月日期午餐人数晚餐人数宵夜人数临时增加12345678910111213141516171819202122232425262728293031
小学数学教学案例《统计》人人学习有价值的数学，人人都能获得必须的数学。人们在学习、生活、解决问题的过程中，经常需要进行调查、收集、整理数据，对现象、事实作出全面的、规律性的描述和分析，并以此为依据，作出决策和预测。统计是课程标准规定的四个领域之一，它在日常生活、生产和科研中有着很广泛的应用。依据课程标准的要求和教材所提示的活动方式资源，我们应从儿童的兴趣和生活经验出发，灵活选取素材进行教学，使...
统计图表心理学院回顾统计方法分类数据类型心理统计学作业要求从心理学期刊中截取一个表、一个图；注明文章名称、期刊名称等问题反馈个别同学未提交提供页面没有图或表只有图没有表图表不规范心理统计学一次完整的统计过程心理统计学研究设计搜集数据统计整理分析观测数据或原始数据图表呈现，生动直观、一目了然、容易理解Contents心理统计学数据的初步整理1次数分布表2次数分布图34其他类型的统计图表1数据...
扇形统计图说课稿今天我说课的题目是《扇形统计图》。对于本节课的内容，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行阐述。一、教材分析《扇形统计图》是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册第五单元66-69页的内容。本节课是在前面学习了百分数的意义，理解并掌握条形统计图的特点和作用的基础上进行教学的，也为画复杂的扇形统计图打好基础本节课教材的编排主要是通过熟悉...
扇形统计图说课稿今天我说课的题目是《扇形统计图》。对于本节课的内容，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行阐述。一、教材分析《扇形统计图》是义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册第五单元66-69页的内容。本节课是在前面学习了百分数的意义，理解并掌握条形统计图的特点和作用的基础上进行教学的，也为画复杂的扇形统计图打好基础本节课教材的编排主要是通过熟悉...
佛山市卡仕科电器有限公司文件编号：PB-8.2.3-01佛山市丽玛电器有限公司版本版次：A/0生效日期：2014-11-15SPC统计过程控制程序1.目的提供SPC的使用准则及步骤，并说明使用方法，以便在运用控制图时能够正确地决定、检讨控制界限与进行控制图的判读。2.范围X-R控制图、P控制图、Cpk（制程能力指数）、Ppk的运用管理。3.职责3.1相关部门：SPC的运用与维持。3.2品质部：SPC的使用的规划。4.定义3.1计量值特性凡产品的品质特性以实...
第五章参数估计第五章参数估计第一节参数估计的基本原理第二节一个总体参数的区间估计第三节两个总体参数的区间估计第四节样本容量的确定学习目标学习目标1.1.估计量与估计值的概念估计量与估计值的概念2.2.点估计与区间估计的区别点估计与区间估计的区别3.3.评价估计量优良性的标准评价估计量优良性的标准4.4.一个总体参数的区间估计方法一个总体参数的区间估计方法5.5.两个总体参数的区间估计方法两个总体参数的区间...
第十二章非参数回归及其相关问题第一节参数回归问题的回顾在线性回归模型中，我们总是假定总体回归函数是线性的，即多元线性回归模型一般形式为：总体回归函数（PRF）但是，经验和理论都证明，当不是线性函数时，基于最小二乘的回归效果不好，非参数回归就是在对的形式不作任何假定的前提下研究估计。例设二维随机变量，其密度函数为，求.解：从例可知，仅与有关，条件期望表明Y与X在条件期望的意义下相关。由样本均值估计总体...
