Letslearn～Letsspell一、判断以下每组单词中画线局部读音是(√)否(×)相同。()1.A.B.()2.A.B.()3.A.B.()4.A.B.二、读一读,将小动物和它喜欢的蔬菜连线。1.Iliketomatoes.Theyaregood.A.2.Ilikecarrots.Theyreorange.B.3.Ilikeonions.Theyreyummy.C.三、单项选择。()1.Trysome________.[来源:学+科+网]1/3A.tomatoesB.tomatoC.tomatos()2.Thecarrots________big.A.isB.amC.are()3.—Are________carrots?—Yes,theyare.[来源:ZXX...
苏教版小学数学四年级下册?认识梯形?同步练习及参考答案2、梯形是特殊的平行四边形．〔〕【解析】根据平行四边形的含义和梯形的特征可知：平行四边行要求两对边相互平行,梯形只有一对边平行,另一边不平行；进而解答即可．【答案】解：平行四边形要求两对边相互平行,梯形只有一对边平行,另一边不平行,所以梯形不是平行四边形；故答案为：错误．【总结】此题应根据平行四边形和梯形的特征进行解答．3、一个梯形中只有一组对边平行...
18.?地球上有什么?教学设计教学内容：青岛版科学四年级下册第18课?地球上有什么?。教学目标：1、科学探究方面：通过查阅、交流、整理资料,了解地球地形、地貌状况,能选用自己擅长的方式〔语言、文字、模型〕等表述研究过程和结果。2、情感态度方面：通过小组活动,使学生学会交流分享自己的劳动成果；了解地球物质对人类及其他生物生存的意义,树立保护环境和资源的意识。3、科学知识方面：知道地球是由小局部陆地和大局部水域构...
1老师,您好！课时测评方案字词模块一、我是拼写小能手。[来源:学,科,网Z,X,X,K]chónɡɡāobiānzhīzhōnɡxīnzhāoxiáyǒnɡqǐjìntòu二、给加点字选择正确读音,画“√〞。塑造(sùshù)情不自禁(jīnjìn)蕴含(yùnyuè)茁壮(zhuóchū)三、辨字组词我最准。浸()涌()衷()侵()通()哀()四、选词填空。创造塑造1.乔布斯()的一个个商业奇迹,正在改变着未来的世界。2.这部小说成功地()了石油工人的英雄形象。句子模块五、完...
苏教版小学数学四年级下册?亿以上数的读写?同步练习及参考答案【考点】整数的读法和写法．【分析】要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零；再根据整数中“零〞的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零。要想只读一个“零〞,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出两个“零〞,就要...
苏教版小学数学四年级下册?多位数的比拟?同步练习及参考答案【考点】整数大小的比拟。【分析】整数大小的比拟方法,位数不同,位数多的数就大；位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同,就比拟左起第二位上的数,直到比拟出大小为止。据此解答。【解答】解：据分析可知：亿以内的两个数比拟大小,位数多的数就大；如果位数相同,数大的那个数就大。故答案为：大、数。【点评】掌握整数大小比拟的方法,是...
?中彩那天?教学实录课前谈话：老师昨天跟同学们说,老师是干什么的？大家一起大声说〔生：交朋友〕师生问好,朋友见面,大家都带来了礼物,老师从遥远的北方也给大家带来了见面礼,〔出示汽车模型〕大家喜欢吗？收到礼物你们心情会怎样?生：我收到礼物一定会送一份见面礼给老师。生：我收到一定会很快乐。师：这节课,我要用最特殊的方式把这辆小汽车送给最会学习的孩子,是不是每一个中彩的人都会这样惊喜呢？今天我们学习课文?中彩那...
第二单元观察物体〔二〕单元教学总述本单元主要包括两方面的内容：识别从不同位置观察到的物体的形状；从同一位置观察不同形状的物体。这些内容都是进一步学习的根底,为开展学生的空间观念提供了丰富的素材,对于培养学生的空间想象力和推理能力有重要的作用。关于观察物体的知识,学生在二年级时已经初步接触,能识别从不同位置观察到的一个简单物体或简单立体图形的形状,具备了一定的空间观念和推理能力。本单元所观察的对象不再...
Shelikesdancing.教学设计一、教学目标：知识目标：1〕能听懂、会说、认读单词：piano,dance,drum,well2〕能够听懂、会说、认读句型：“He/Shelikes〞并能够结合实际生活合理运用。[来源:学|科|网]2.能力目标：1〕学生能够结合生活实际正确的表达和交流有关业余爱好的话题。2〕学生能够运用所学He/Shelikes等句型谈论业余爱好。3.情感目标：为学生创设民主、宽松的学习气氛,设计活泼有效的课堂活动,激发学生的学习积极性和学习...
第五单元演练一字词积累。1.读拼音,写词语。[来源:ZXXK]2.把以下词语补充完整,再按要求写出两个成语。花()叶茂与世长()热泪()眶改天()地(1)描写人物心理的:(2)赞美生命力顽强的:3.选择恰当的关联词填入括号里。只有才因为所以虽然但是(1)安静()是个盲童,()她的心中充满着阳光和希望。[来源:ZXXK](2)()勤学苦练的人,()能到达胜利的巅峰。(3)()种子的力量是无限的,()它能冲破坚硬的外壳。二句子大观。1/51.安静不是把停在月季花上...
四年级英语〔下〕第2单元第4课时Unit2Whattimeisit?BLet’stalk一、【教材分析】教学目标知识目标1.通过对对话的视听,学生能够理解对话大意,并能够用正确的语音、语调并按意群朗读对话或者模仿表演。2.通过对对话中Mike的时间安排,学生能够在实际的情景中运用句型：It’stimeto...3.能够在语境中理解新的短语getup,gotoschool意思,并能正确发音。4.能够在情境中恰当运用句型：I’mready!Breakfastisready!能力目标1.学生能够运...
语文s版四年级上册第6课?观潮?1课时教学设计课题观潮单元第二单元学科语文年级四年级学习目标1.认识本课6个生字,会写8个生字。2.通过抓住重点句子理解课文内容,学习作者有顺序、抓特点的观察方法。3.了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。重点学习作者有顺序、抓特点的观察方法。难点培养学生留心观察周围事物的习惯。1/6教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.同学们,你们亲眼见过哪...
苏教版小学数学四年级下册?三角形、平行四边形和梯形的整理与复习?同步练习及参考答案2、一个三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米,它是一个()三角形；围成这个三角形要〔〕厘米长的绳子．【考点】三角形的分类；三角形的周长和面积．【解析】由三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米可知,此三角形是等腰三角形,围成这个三角形要多少厘米长的绳子即求此三角形的周长,继而根据三角形的周长等于三角形三条边的和,...
卖火柴的小女孩教材分析：这篇课文是安徒生的一篇著名童话,它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,感受卖火柴小女孩命运的悲惨,体会作者的思想感情。3.领悟作者基于现实合理想象的表达方法。教学过程：一、谈话导入新课同学们都爱读童话故事,今天我们就来学习一篇大家都熟悉的童话故事,齐读22?卖火柴的小女孩?今天,让我们再次走进这个故事。二、初读课文,...
触摸春天教学目标：1.通过对重点句子的理解,体会盲童安静是怎样触摸春天的。2.通过体会安静触摸春天的举动,懂得热爱生活就能创造缤纷的世界。教学过程：一、谈话引入。1.这节课我们一起学习一篇很有诗意的文章〔生齐〕?触摸春天?。2.揭示课题。师：有谁知道,触摸是什么意思？生：接触,用手碰。师：能说说你对课题的理解吗？生：用手去碰到了春天。师：对你的答复满意吗？〔生摇头〕师：字面上的意思是这样,但似乎又不大合常理,...
钓鱼的启示第一课时一、谈话导入师；同学们,谁能告诉老师你的爱好是什么？生；我喜欢游泳生；我喜欢钓鱼师：俗话说,“吃鱼没有钓鱼乐〞,你明白这是什么道理吗？生：是说钓鱼是快乐的。生：是说人的心情好,不管钓没钓着,心里总是快乐的。师：今天让我们一起来学习一篇与钓鱼有关的文章,看看文章的内容是否与我们刚刚想的一样。〔板书课题〕二、初读课文师：请大家自己朗读课文,注意读准字音,读通课文。〔教师指导朗读,纠正读音,...
教学要求1.理解课文的内容,感受牛郎织女勤劳、善良的品质和他们真挚的感情。2.学会本课的生字、新词。注意积累词语。3.练习快速默读课文,读懂课文内容,能复述故事情节。重点难点1.独立阅读课文,能复述这个故事。2.体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族残暴统治的揭露。教学课时一课时1牛郎(lánɡ)织女(一)2很久很久以前,有个孤儿❶跟着哥哥嫂(sǎo)子过日子。[句导读:开头就交代了主人公从小就是个苦命的孩子。]哥...
6眼睛教学要求1.通过大眼睛女孩的眼神,感受贫困地区的孩子对学习的渴望,对求知的渴望。2.学会本课的生字、新词。结合课前搜集的资料,把握文章的内容,体会情感。3.学会查找资料、筛选资料、使用资料。重点难点1.通过大眼睛女孩的眼神,感受贫困地区的孩子对学习的渴望,对求知的渴望。2.学会查找资料、筛选资料、使用资料。教学课时两课时1渴望读书的“大眼睛〞十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程〞。在...
多彩的服装类别：绘画课时:1课时教学目标：知识与技能：运用已掌握的图案设计的知识,用电脑程序画图软件中的复制、缩放等命令,设计一件款式新颖的儿童服装。过程与方法：在欣赏服装设计画稿的过程中,发现现代服装简洁时尚的造型特点,在尝试与体验中,学习电脑绘图工具,为服装搭配合理的图案和色彩。情感态度价值观：在学习过程中,感受服装设计表达的个性和美化作用,提高对美的创造能力。教学重点：设计有创意的儿童服装。教学难...
四年级上册英语练习题-Unit2广州版〔一起〕〔无答案〕课堂训练：1)判断以下每组单词画线局部读音是否相同,相同的写“S〞,不同的写“D〞。()1.sheshop()2.gamehat()3.sharkpark()4.mayplay()5.blackface2)给以下单词选择适宜的图片。(连线)()1.window()2.clock()3.bed()4.flower()5.computer3〕英汉互译。在旁边在你的卧室里openyoureyesunderthesofabetweentwowindows4〕单项选择。〔〕1.Iwantyoumyroom.A.todrawB.drawC.draws...
