第10节能量守恒定律与能源学习目标核心提炼1.知道能量守恒定律的内容，了解能源和能量耗散的定义。1个定律——能量守恒定律2个概念——能量耗散、能源危机2.通过对生活中能量转化的实例分析，领悟能量守恒定律的确切含义。3.能举例说明我们周围能源的耗散，树立节能意识。1一、能量守恒定律阅读教材第81页“能量守恒定律”部分，大概知道能量守恒定律的内容。1.建立能量守恒定律的两个重要事实：(1)确认了永动机的_____(A.可能B...
考点梳理重难点突破玩转重庆10年中考真题（2008~2017）第13讲第一节欧姆定1考点梳理重难点突破玩转重庆10年中考真题（2008~2017）玩转重庆10年中考真题与U－I图像有关的理解与计算题命题点11．(2011重庆6题3分)某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是()A.当导体两端的电压为0时，电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时，电流为0D.当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A第1题图2考...
第6节用牛顿运动定律解决问题(一)(教师参考)一、教学目标知识与技能1.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法2.会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题过程与方法1.培养学生利用物理语言表达、描述物理实际问题的能力2.学会运用实例归纳总结一般问题的解题规律情感态度与价值观1.初步建立应用科学知识的意识2.培养学生科学严谨的求实态度及解决实际问题的能力二、教学重点难点教学重点动力学两类基本问题的思路...
第3课时机械能守恒定律及其应用1一、重力势能1.重力做功的特点(1)重力做功与_______无关，只与始、末位置的_______有关。(2)重力做功不引起物体_______的变化。路径高度差机械能22.重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系：重力对物体做正功，重力势能就________；重力对物体做负功，重力势能就________。(2)定量关系：重力对物体做的功________物体重力势能的________量。即WG＝－(Ep2－Ep1)＝Ep1－Ep2＝________。(3)重力势...
第5节探究弹性势能的表达式学习目标核心提炼1.知道探究弹性势能表达式的方法。1个概念——弹性势能1个方法——化变力为恒力2.理解弹性势能的概念，会分析决定弹簧弹性势能大小的相关因素。3.体会探究过程中的猜想、分析和转化的方法。4.领悟求弹力做功时，通过细分过程化变力为恒力的思想方法。1一、弹性势能阅读教材第67～68页内容，了解弹性势能的概念。1.定义：发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有______的相互作用而具...
第9节实验：验证机械能守恒定律1阅读教材第79～80页，知道实验原理、实验器材、实验步骤及数据处理。实验目的1.会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2.掌握利用自由落体运动验证机械能守恒定律的原理和方法。实验原理让物体自由下落，忽略阻力情况下物体的机械能守恒，有两种方案验证物体的机械能守恒：2方案一：以物体自由下落的位置O为起始点，测出物体下落高度h时的速度大小v，若12mv2＝_____成立，则可验证物体的...
第1节牛顿第一定律第1课时牛顿第一定律第八章运动和力情境引入合作探究课堂小结随堂训练1运动的小球会停下来快速转动的陀螺会停下来思考：运动的物体为什么会停下来？如果我们不再蹬地，滑板车最终会停下来。情景引入2一、阻力对物体运动的影响思考：运动是否需要力来维持呢？亚里士多德思想：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果撤去这个力，物体就会停止运动。伽利略思想：通过实验表明物体的运动并不需...
我之所以能看得远，因为我站在巨人的肩上。第八章运动和力§8.1牛顿第一定律1“车为什么总要停下来？”2踢出去的足球能永远飞行吗?3刹车后的高速列车最终会怎么样?4古希腊学者亚里士多德的观点如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。1.维持运动需要力吗——力是维持物体运动的原因??5意大利科学家伽利略的观点物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了...
1[目标定位]1.进一步熟练应用动量守恒定律解决问题.2.综合应用动量和能量观点解决力学问题．2解决爆炸类问题时，要抓住以下三个特征：1．动量守恒：由于爆炸是在的时间内完成的，爆炸系统内的相互作用力系统受到的外力，所以在爆炸过程中，系统的动量守恒．2．动能增加：在爆炸过程中，由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能，因此爆炸后系统的总动能．一、爆炸类问题极短远大于增加33．位置不变：爆炸的时间极短，因而作用...
第2节动量和动量定理1．物体质量与速度的乘积叫动量，动量的方向与速度方向相同。2．力与力的作用时间的乘积叫冲量，冲量的方向与力的方向相同。3．物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受合力的冲量，动量化量的方向与合力的冲量方向相同。1一、动量及动量的变化1．动量(1)定义：物体的和的乘积。(2)公式：。(3)单位：，符号：。(4)矢量性：方向与的方向相同。运算遵守法则。质量速度p＝mv千克米/秒kgm/s速度平...
1回忆日常生活中人们劳动时的情景，并分组让学生举例，讨论分析人和机械做功有什么区别?第三节功率总结：功率与生活、生产息息相关，研究功率具有重要的现实意义。2一、功率思考，讨论:1、不同机械做相同的功，所用时间是否相同呢？哪一个做功更快呢？用什么样的物理量来表示做功的快慢？它是如何定义的？2、功率的单位是什么？除了这个单位之外，你还知道哪些是功率的单位？功率是矢量还是标量？3、在作用力方向和位移方向相同...
1、知道功的定义，理解功的两个要素。2、掌握功的公式：W=Fscosα。明确公式中各个字母所代表的物理量，知道功的单位。4、功是标量还是矢量？正功和负功的实质是什么？应怎样判断正功和负功？5、知道什么是总功？总功与合力做功的关系。第二节功1练习：放在光滑水平面的物体质量m=10kg，受到一水平向右的拉力F=10N作用，从静止开始运动，求物体5s末的速度。物体5s末的速度v=5m/s思考：①物体有了速度我们可以认为物体具有了什么...
123456781.（2010莆田高一检测）伽利略的斜面实验说明了（）A.要物体运动必须有力作用，没有力的作用物体将静止B.要物体静止必须有力作用，没有力的作用物体就运动C.物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态D.物体不受外力作用时，一定处于静止状态9【解析】选C.伽利略的斜面实验说明了物体在不受任何力的时候将做匀速直线运动或处于静止状态，这是牛顿第一定律的核心内容，C对，A、B、D错.102.关于力和运...
教材回顾(三)牛顿三大定律一、牛顿第一定律1．内容一切物体总保持状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它这种状态。2．意义(1)揭示了力与运动的关系，即力不是物体运动的原因，而是物体运动状态的原因。匀速直线运动改变维持改变1(2)提出了的概念，因此牛顿第一定律又称为。惯性惯性定律23．惯性(1)定义：物体保持原来状态或状态的性质。(2)量度：是物体惯性大小的唯一量度，的物体惯性大，的物体惯性小。(3)普遍性：一切...
第七章5探究弹性势能的表达式1学习目标1.知道探究弹性势能表达式的思路.2.理解弹性势能的概念，会分析决定弹性势能大小的相关因素.3.体会探究过程中的猜想、分析和转化的方法.4.领悟求弹力做功时通过细分过程化变力为恒力的思想方法.2内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测3自主预习梳理Ⅰ41.定义：发生形变的物体的各部分之间，由于有的相互作用而具有的势能.2.弹簧的弹性势能：弹簧的长度为时，弹性势能为0，弹...
第4课时能量守恒定律与能源11.功能关系(1)功是___________的量度，即做了多少功就有多少______发生了转化。(2)做功的过程一定伴随着_____________，而且____________必须通过做功来实现。2.能源能量转化能量能量的转化能量的转化23.能量耗散(1)定义：在能量的转化过程中，一部分能量转化为内能流散到周围环境中，我们无法把这些内能收集起来重新利用，这种现象叫做能量的耗散。(2)能量耗散带来的问题：一是可利用的能源越来越少...
99实验：验证机械能守恒定律1本实验借助的物理现象是：验证机械能守恒定律自由落体运动2请同学们完成以下填空：物体做自由落体运动，只有____做功，物体的_______与____相互转化，但总的机械能不变。若物体的某一时刻的瞬时速度是v，下落高度是h,则有________即验证：21mgh2mvhv3请同学们阅读教材“实验方法”部分并回答以下问题1、本实验需要哪些器材？2、简述实验步骤3、本实验要不要测物体的质量？4、讨论课文中“纸带上某...
第4节力学单位制(教师参考)一、教学目标知识与技能1.知道单位制、基本单位及导出单位2.知道力学中的三个基本单位3.认识单位制在物理计算中的应用过程与方法1.体会单位的重要性,知道单位换算的方法2.培养学生在计算中采用国际单位的习惯情感态度与价值观使学生理解建立单位制的重要性,了解建立单位制的基本思想二、教学重点难点教学重点国际单位制、力学三个基本单位教学难点规范使用国际单位三、重难点突破方略力学单位制的突破...
习题课:用牛顿运动定律解决几类典型问题1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.学会分析受力条件发生变化的瞬时问题。2.应用整体法和隔离法解决简单的连接体问题。3.掌握临界问题的分析方法。2知识点一知识点二知识点三瞬时加速度问题问题导引如图所示,用手向下压弹簧玩偶的头部,若人向下压的力为F,弹簧玩偶的头部质量为m,人手实然撤离时,弹簧玩偶头部的加速度为多大?要点提示:人手向下压时,弹簧玩偶的头部受三个力作用:手向下的...
动量和动量守恒定律第六章第2讲动量守恒定律及应用11知识梳理自测2核心考点突破3阶段培优微专题42年高考模拟2知识梳理自测3•1．内容：如果一个系统__________，或者所受_______________为0，这个系统的总动量保持不变。•2．表达式：m1v1＋m2v2＝__________________或p＝p′。•3．适用条件：•(1)理想守恒：系统不受外力或所受____________为零，则系统动量守恒。•(2)近似守恒：系统受到的合力不为零，但当内力远_________外...
